| Titre : | Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme : avec la méthode GACS |
| Auteurs : | Mehdi LIRATNI, Auteur ; Catherine BLANCHET, Auteur ; Sandrine SONIE, Préfacier, etc. |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Editeur : | Malakoff : Dunod, 2019 |
| Collection : | Les ateliers du praticien |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-079496-6 |
| Format : | 1 vol. (201 p.) / ill., fig., couv. ill. en coul. / 24 cm |
| Note générale : | GACS = Groupe d'apprentissage à la communication et à la socialisation |
| Langues: | Français |
| Concepts : |
Comportement adaptatif
Habileté sociale Intervention sur les interactions sociales Trouble du spectre de l'autisme Enfant Interaction sociale Socialisation Trouble de la communication |
| Index. décimale : | INT.110 (Interventions sur les interactions sociales) |
| Résumé : | La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d'intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès les plus jeunes âges. Les auteurs ont développé une méthode qui vient précisément répondre à cette recommandation en proposant une intervention fonctionnelle, généralisable et adaptée aux enfants avec TSA ayant un niveau intellectuel d'au moins 6 ans. Cette méthode, le GACS (Groupe d'Apprentissage à la Communication et à la Socialisation) s'exerce en 90 séances. Elle a été validée par plusieurs études scientifiques. Cet ouvrage est très didactique avec une quarantaine de fiches de travail, de nombreux supports visuels et audio (sous forme de compléments en ligne à télécharger).[résumé éditeur] |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 03181 | INT.110 LIR | Papier | CRA Aquitaine | 02-Interventions thérapeutiques et éducatives (INT) | Sorti jusqu'au 24/02/2020 |
| 03182 | INT.110 LIR | Papier | CRA Aquitaine | 02-Interventions thérapeutiques et éducatives (INT) | Disponible |
