| Titre : | Pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme |
| Auteurs : | Myriam ROUSSEAU |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Editeur : | Longueuil [Canada] : Béliveau, 2018 |
| Collection : | Psychoéducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89092-872-5 |
| Format : | 251 p. |
| Langues: | Français |
| Concepts : |
Trouble du spectre de l'autisme
Adulte Autonomie Enfant Vie quotidienne Vie Sociale Intervention psycho-éducative |
| Index. décimale : | INT.30 (Interventions cognitives) |
| Résumé : | Innover pour s'approprier la complexité dans une attitude éthique permet de développer l'autonomie des personnes ayant un TSA, mais également des personnes qui innovent pour et avec elles, et ce, au bénéfice de tous. Les chapitres présentés dans cet ouvrage proposent différentes pratiques psychoéducatives novatrices pour les personnes ayant un TSA. Ce collectif est une opportunité de rencontres qui stimuleront à leur tour le processus d'innovation. ©Electre 2018 |
| Candidats descripteurs : | PRISE EN CHARGE EDUCATIVE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 02950 | INT.30.ROU | Papier | CRA Aquitaine | 02-Interventions thérapeutiques et éducatives (INT) | Disponible |
