| Titre : | Dispositifs de communication électroniques pour personnes avec autisme-Lequel choisir ? (01/06/2012) |
| Type de document : | Article : Texte imprimé et/ou numérique |
| Dans : | LINK (n°57, 01/06/2012) |
| Article en page(s) : | p.9-12 |
| Langues: | Français |
| Concepts : |
Trouble du spectre de l'autisme
Pictogramme Informatique Communication non verbale |
| Index. décimale : | INT.100 (Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur la communication) |
| Résumé : | La plupart des parents d'enfants avec autisme ont déjà entendu parler de ces dispositifs de communication électroniques capables d'aider les enfants à communiquer de manière nouvelle.Chaque enfant avec autisme a des compétences, des centres d'intérêt et des difficultés qui lui sont propres. Or, il existe une telle gamme de dispositifs sur le marché qu'il est difficile, pour un parent, de déterminer lequel sera le plus utile. ENcore faut-il aussi savoir dans quelles langues l'outil est disponible...Luis Perez, directeur d'Aucavi, une école madrilène pour élèves avec autisme, ainsi que Diego Vela et Patricia Matilla, membres du personnel, ont mené une étude en vue d'évaluer différents dispositifs de communication électroniques. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NLINK12.57 | NLINK | Papier | CRA Aquitaine | Revues - Articles | Disponible |
