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Titre :
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Spectre autistique et éducation physique et sportive : vers des perspectives d'apprentissage ? (Décembre 2011)
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Auteurs :
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J-P. MORETTON ;
Eric DUGAS
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Type de document :
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Dans :
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (n°115, Décembre 2011)
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Article en page(s) :
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p.452-459
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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DEV (Développement normal et troublé)
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Résumé :
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Généralement, les activités physiques et sportives enseignées à l'école sont peu représentées dans le milieu spécialisé. La recherche présentée ici tente de mettre en évidence que les pratiques, socialement reconnues, peuvent être accessibles à de jeunes autistes.
Les résultats de la recherche de terrain menée sur deux ans dans un établissement spécialisé révèlent que certaines pratiques sportives enseignées sont plus favorables et adaptées à l'apprentissage ludomoteur pour ces jeunes autistes.
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Candidats descripteurs :
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ENSEIGNEMENT
; TROUBLES ENVAHISSANTS DU DEVELOPPEMENT (TED)
; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
; AUTISME
; APPRENTISSAGE
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