| Titre : | Le syndrome d'Asperger |
| Titre original: | Asperger syndrome pocketbook |
| Auteurs : | Ronnie YOUNG |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Editeur : | Montréal, Canada : Chenelière Education, 2010 |
| Collection : | Clés pédagogiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7650-2595-5 |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Anglais |
| Index. décimale : | AUT.60 (Autisme sans déficience intellectuelle) |
| Catégories : |
[Thesaurus CRA] -Candidat > AUTISTE [Thesaurus CRA] AUTISME [Thesaurus CRA] COMMUNICATION [Thesaurus CRA] COMPORTEMENT INADAPTE [Thesaurus CRA] FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE [Thesaurus CRA] HABILETE SOCIALE [Thesaurus CRA] ILOT DE COMPETENCES [Thesaurus CRA] INTERET RESTREINT [Thesaurus CRA] PROGRAMME D'INTERVENTION [Thesaurus CRA] RESISTANCE AU CHANGEMENT [Thesaurus CRA] STRESS [Thesaurus CRA] SYNDROME D'ASPERGER |
| Résumé : |
Des conseils d'experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d'Asperger et surmonter les difficultés qu'il pose. L'auteur et formateur de renommée internationale Ronnie Young explique en quoi consiste le syndrome d'Asperger et présente un éventail de stratégies utiles pour surmonter les difficultés qu'il pose en classe. Ce livre traite de l'altération de l'interaction sociale et de l'intérêt obsessif, de la répétition et du changement, de la communication verbale et non verbale, de la colère, des problèmes sensoriels, des aptitudes à l'étude et des examens, ainsi que de ce que tout cela implique dans la vie scolaire. Une fois que l'on comprend comment fonctionne la pensée des personnes atteintes du syndrome d'Asperger, il est moins difficile de s'y adapter. [résumé d'éditeur] |
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