|
Titre :
|
Le vécu des parents et des fratires d'enfants avec autisme (Décembre 2008)
|
|
Auteurs :
|
Anne WINTGENS
|
|
Type de document :
|
Article : Texte imprimé et/ou numérique
|
|
Dans :
|
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (n°100, Décembre 2008)
|
|
Article en page(s) :
|
p.317-322
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
VIE (Vie quotidienne et santé)
|
|
Résumé :
|
[résumé éditeur] Le vécu des parents est analysé en fonction de différents temps : la reconnaissance des premiers signes, l'annonce du diagnostic, la relation avec l'enfant et le vécu actuel. Le vécu de la fratrie est comparé à celui de la fratrie d'un groupe contrôle. Avoir un frère avec autisme peut conduire l'enfant dans une situation résiliente ou préoccupante. La discussion porte sur la place des cadets, les fratries de deux enfants, les jeux physiques comme moments de complicité ainsi que la souffrance par rapport au regard extérieur.
|
|
Reliquat candidats à trier :
|
FRATRIE
; VIE QUOTIDIENNE
; PARENTALITE
; JEU
; AUTISME
|
