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Titre :
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Attention conjointe et jeu.. Etude chez 5 enfants autistes. : Mémoire présenté pour l'obtention du Diplôme Inter Universitaire "Autisme" - Universités de Bordeaux II, Montpellier I, Toulouse III.
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Auteurs :
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Alexandra CARRE
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Type de document :
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Texte imprimé et/ou numérique
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Editeur :
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Montpellier : Université Montpellier I, 2000
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Format :
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77 p.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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AUT.22 (Etiologie développementale)
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Résumé :
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L'auteur de ce mémoire, pédopsychitare, a choisi d'étudier le jeu chez les enfants autistes et d'évaluer si l'instauration d'activités ludiques répétitives (une même activité répétée lors de chaque séance) permettait de favoriser la communication à des fins d'attention conjointe, par la création d'un "sol psychique" au sens de F. Tustin (1992).
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Note de contenu :
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Annexes
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Reliquat candidats à trier :
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THEORIE DE L'ESPRIT
; COMMUNICATION
; EMOTION
; ETUDE EXPERIMENTALE
; JEU
; ATTENTION CONJOINTE
; JEU SYMBOLIQUE
; AUTISTE
; WETHERBY - PRUTTING [grille de]
; PROTOCOLE DE RECHERCHE
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