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Titre :
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Les TICE au service des apprentissages des élèves handicapés mentaux.. De l'outil spécifique à l'utilisation spécifique des outils. (Octobre 2008)
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Auteurs :
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Daniel JACQUET
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Type de document :
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Dans :
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La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°43, Octobre 2008)
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Article en page(s) :
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p.45-56
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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SCO.10 (Généralités sur la scolarisation)
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Résumé :
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[résumé auteur] A quelles conditions les technologies et ressources numériques peuvent-elles participer à la construction d'apprentissages pour des enfants connaissant des difficultés importantes des fonctions cognitives ? En quoi peuvent-elles participer à l'adaptation de leur scolarité ? Cet article examine quelle est l'offre en matière de TICE au service des élèves handicapés mentaux et essaie de dégager quelques principes directeurs contribuant à la conception et à l'organisation d'usages pertinents de ces technologies.
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Reliquat candidats à trier :
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APPRENTISSAGE SCOLAIRE
; HANDICAP MENTAL
; FONCTION COGNITIVE
; AIDE TECHNIQUE
; TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L'ENSEIGNEMENT (TICE)
; SCOLARISATION
; ENFANT
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