| Titre : | Une analyse quantitative des comportements sociaux appropriés des enfants autistes dans leur milieu familial (2005) |
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| Auteurs : | Isabelle DUVAL ; Jacques FORGET |
| Type de document : | Article : Texte imprimé et/ou numérique |
| Dans : | REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE (Volume 16, n°1&2, 2005) |
| Article en page(s) : | pp.111-128 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | INT.110 (Interventions sur les interactions sociales) |
| Résumé : | [résumé éditeur] Les études pour décrire comment les autistes communiquent et interagissent avec leur environnement social sont peu nombreuses. Les observations des interactions à domicile avec des personnes familières sont quasi-inexistantes dans la littérature scientifique. La présente étude cherche à identifier et à quantifier les comportements sociaux appropriés des enfants autistes observés dans leur milieu familial. Elle vise aussi à mesurer les variations de ces comportements en fonction de différents taux d'attention donnée par un adulte significatif. Enfin, elle vise à évaluer la stabilité de ces comportements dans le temps. Neuf enfants autistes âgés de 3 à 10 ans participent à l'étude. Dix-huit heures d'interactions entre un adulte et les enfants sont filmées, ce qui représente 13 000 intervalles de notation par participant. |
| Reliquat candidats à trier : | COMPORTEMENT SOCIAL ; INTERACTION SOCIALE ; ENFANT ; HABILETE SOCIALE ; AUTISME ; TEST ; VIE QUOTIDIENNE ; VIE FAMILIALE |
| En ligne : | http://www.rfdi.org/files/DUVAL_v16.PDF |
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