Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation SCO.30 (91)
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Clément ROBILLARD, Auteur ; Antonio GRAVEL, Auteur ; Stéphane ROBITAILLE, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2002Complétement Métho favorise la construction continue des savoirs ainsi que leur utilisation dans toutes les matières scolaires et dans toutes les sphères de la vie personnelle ou professionnelle. Les auteurs ont mis à la disposition des élèves d[...]Vidéo
Thierry KUBLER ; Marie FRAPIN ; Maurice FERLET ; Philippe MEIRIEU, Présentateur | Paris : Mosaïques films | 2001Cette série documentaire propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier et d'aujourd'hui aux questions éducatives d'aujourd'hui. Dans ce volume nous retrouvons quatre documents de 13 minutes : Janusz Korczak : Comment surseoir à la violence ?[...]Vidéo
Thierry KUBLER ; Marie FRAPIN ; Maurice FERLET ; Philippe MEIRIEU, Présentateur | Paris : Mosaïques films | 2001Cette série documentaire propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier et d'aujourd'hui aux questions éducatives d'aujourd'hui. Dans ce volume nous retrouvons quatre documents de 13 minutes : Jean Gaspard Itard : Tous les enfants peuvent-ils [...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce manuel s'adresse à tous les éducateurs qui souhaitent permettre à leurs élèves de prendre conscience de leurs processus d'apprentissage afin de les développer au maximum. Composé d'activités métacognitives conçues en fonction des différents s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Claire COTE | Montréal, Canada : Chenelière Education | La gestion mentale : au coeur de l'apprentissage | 2000Cet ouvrage fournit des outils pour amener les enfants à prendre conscience de la procédure mentale qui leur convient le mieux pour se représenter et résoudre un problème.Texte imprimé et/ou numérique
Jacques TARDIF | Montréal, Québec : Eidtions logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1997Cet ouvrage tente de répondre aux questions sur l'enseignement, son et objectif . Il fait également le point sur les processus qui rentrent en compte dans l'élaboration du savoir chez l'élève, comment se construit-il, comment les connaissances s[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] Cet ouvrage a été initié pour tenter de trouver des réponses appropriées au désarroi des enseignants qui ont à faire face à l'accueil, dans des classes de cycle 3, de collège et de SEGPA, de jeunes âgés de 9 à 16 ans et encore[...]Affiche, carte et plan
Le but de cette affiche est d'aider tous les types d'apprenants à mieux apprendre en proposant des stratégies d'apprentissage et d'étude efficaces et imagées. Qu'ils privilégient la technique du Chaperon rouge ou celle du Marathonien, ils pourro[...]Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé éditeur] Objectif pédagogique : Additionner et apprendre à trouver les additions qui font 8.Jeu composé de 100 petits cartons à 2 faces, avec des opérations d'addition élémentaires. Les deux grandeurs sont de deux couleurs différentes su[...]Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé éditeur] Objectif pédagogique : Travailler la multiplication / Aide visuelle importante.Jeu de 100 petits cartons imprimés à deux faces. Sur le recto on trouve le multiplié en bleu et le multiplicateur en noir. Sur le verso on trouve le [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.Texte imprimé et/ou numérique
Ce fichier de lecture accompagne le livre "Le trésor de Cannelle" (le trésor de Cannelle raconte l'histoire d'un groupe d'enfants qui trouvent un trésor et qui, grâce à un enfant autiste, résolvent une énigme...) Il comprend sept séries d'exerc[...]