Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation VIE.40 (86)
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"C'est dur à la maison...", "En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre !", "Il crie beaucoup et bouge tout le temps", "Est-ce qu'il va aller à l'école ?" ... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme n'est pas touj[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'application pour smartphones développée par le groupe Altran et l'Adapei du Territoire de Belfort simplifie les déplacements des adolescents de l'IME de Roppe. Plus de 900 jours ont d'ores et déjà été consacrés à son développement. [extrait de[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette fiche a été créé par le GNCRA lors du confinement lié à l'épidémie de Covid-19. Au regard de la situation de confinement et des changements de rythme et de routine qu’elle engendre pour vos enfants, la fréquence d’apparition des comporteme[...]Texte imprimé et/ou numérique
2020Pour mieux accompagner les familles dans leur quotidien et partager leurs travaux avec les professionnels, le service de psychiatrie de l’enfant et l’adolescent de l’hôpital Robert Debré met en ligne ses publications scientifiques et fiches prat[...]Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce document s’adresse à des professionnels du soin qui accompagnent des personnes ayant bénéficié d’un diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme et qui présentent des difficultés psychologiques importantes dans la phas[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette fiche a été créé par le GNCRA lors du confinement lié à l'épidémie de Covid-19. En raison de l’isolement, le confinement peut être très dur à vivre. Si les choses commencent à devenir très difficiles pour les personnes présentant un TSA, e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette fiche a été créé par le GNCRA lors du confinement lié à l'épidémie de Covid-19. Pour aider votre enfant à mieux se repérer dans le temps, à anticiper les changements de routine, à gérer les transitions entre différentes activités, il est i[...]Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce guide est un support psycho-éducatif destiné aux personnes autistes, permettant de mener une réflexion sur les changements induits par le confinement (positifs ou négatifs) et la préparation au déconfinement. Il s'adre[...]Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce livret est un support psycho-éducatif destiné aux personnes autistes, permettant de mener une réflexion sur les changements induits par le confinement (positifs ou négatifs) et la préparation au déconfinement. Il s'adr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 09/05/2020 : Parmi les personnes accompagnées par une structure sociale ou médico-sociale, certaines présentent des facteurs de risque, liés à des troubles somatiques, à leur âge et à leurs conditions de vie pouvant les amener à déve[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mélanie LAFOND, Auteur | 2020Cette présentation a été élaborée par une neuropsychologue spécialisée en Thérapie comportementale et cognitive. Elle donne des conseils pour gérer ses émotions, stress, angoisse, durant le confinement. Elle donne également des pistes pour occup[...]Texte imprimé et/ou numérique
Brest : CRA Bretagne 2020Ce document s’adresse à des professionnels du soin qui accompagnent des personnes ayant bénéficié d’un diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme afin de les accompagner dans l'habituation au port du masque de protection dans un contexte épid[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide, édité en avril 2020 durant l'épidémie mondiale du Covid-19 est composé d’idées, de conseils et de ressources pour vous aider à soutenir votre enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme ou des défis neurodéveloppementaux. Ces info[...]Texte imprimé et/ou numérique
Petit guide illustré de dessins humoristiques qui "apprend comment s'occuper d'un enfant autiste pendant quelques heures pour soulager ses parents", un outil simple et pratique conçu pour les familles et ceux qui les entoure.100 pages de conseil[...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment aborder la thématique de l’autisme de façon ludique et pédagogique ? À la fois guide et bande dessinée, 'Dans les yeux d’Emma et Teddy' répond à cette question avec des scènes tirées du quotidien. Chaque histoire est l’occasion de mieux [...]Texte imprimé et/ou numérique
Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme "trop" sérieux, "trop" intelligent, "trop" différent, comment l'aider à développer ses q[...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment identifier le profil sensoriel dune personne autiste ? Comment s'affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles dune personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces quest[...]Texte imprimé et/ou numérique
Delphine DE HEMPTINNE ; Nathalie FALLOURD ; Emmanuel MADIEU | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | 2017Aujourd'hui, 8 000 enfants naissent chaque année en France avec un trouble du spectre autistique (TSA). Ne baissez pas les bras face au TSA de votre enfant, apprenez à l'aider ! Bien comprendre le trouble de votre enfant, c'est vous donner les m[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eglantine EMEYE, Auteur ; Association Un pas vers la vie, Auteur | Paris : Librio collection de l'éditeur J'ai lu | 2016Le handicap fait peur à ceux qui le croisent. Pourtant, nous n’avons pas le choix. Aujourd’hui, dans notre pays, près de 600 000 enfants sont diagnostiqués autistes. Parmi eux, seuls 75 000 sont pris en charge, et seulement 20 % le seraient dans[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur fait le constat que s'alimenter peut s'avérer être une tâche complexe pour les personnes avec autisme. Cet article analyse en premier lieu la complexité qu'inclut le fait de manger. Il définit ensuite le "concept "problème d'alimentatio[...]Texte imprimé et/ou numérique
Josef SCHOVANEC ; Stephen SHORE ; Linda RASTELLI ; Josef SCHOVANEC ; Caroline GLORION | First | 2015Cet ouvrage, traduit et adapté par Josef Schovannec propos, de façon simple et précise, une vision globale de l'autisme, des prises en charge, de la vie quotidienne, des difficultés sociales, des besoins particuliers des enfants mais aussi des a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Quand Elsa est au parc avec son père, elle a besoin d'aller aux toilettes. Elsa sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux filles et j[...]Texte imprimé et/ou numérique
Odile DE VISMES ; Stéphanie BELLAT | Paris [France] : TOUPI - Tous pour l'inclusion | Je comprends, je progresse | 2015Ça y est, Malo a une dent qui bouge ! Il en est très fier, et va la montrer à ses parents et à ses copains. En suivant cette petite histoire, votre enfant va se familiariser avec les différentes étapes qui conduisent à la chute de la dent, et à [...]Texte imprimé et/ou numérique
Pauline DESCAMPS ; Stéphanie BELLAT ; Odile DE VISMES, Auteur | Paris [France] : TOUPI - Tous pour l'inclusion | Je comprends, je progresse | 2015Aujourd'hui, Malo va chez la coiffeuse. Votre enfant va l'y accompagner, et découvrir les différentes étapes de la visite au salon de coiffure : shampoing, coupe aux ciseaux et à la tondeuse, séchage des cheveux. En fin d'ouvrage, deux pages [...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette pochette aide à comprendre le cycle des saisons et le découpage du temps (jour, mois, année).Texte imprimé et/ou numérique
Quand Tom fait les magasins avec sa mère, il a besoin d'aller aux toilettes. Tom sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Il y a des urinoirs et des toilettes individuelles et il doit décider ce qu'il va util[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de cet ouvrage en anglais, que l'on pourrait traduire "l'autisme pour les nuls", est une personne ayant reçu le diagnostic d'autisme à l'âge de 18 mois, non verbal jusqu'à l'âge de 4 ans, il est aujourd'hui professeur à l'Université. Da[...]Application, site Internet
La présente trousse est conçue pour servir de point de départ a n d'aider les parents d'enfants ayant un TSA à trouver des ressources utiles et ables. Elle est donc structurée autour des différents renseignements dont les parents pourront av[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur]Cet ouvrage d'activités Montessori est adapté pour les enfants dès 15 mois, jusqu'à 4 ans. La pédagogie de Maria Montessori est fondée sur l'idée que pour apprendre l'enfant doit faire par lui-même, expérimenter. Cet ouvrage pro[...]Texte imprimé et/ou numérique
Hilde DE CLERCQ ; Chantal BROUSSE ; Theo PEETERS | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2013[résumé éditeur] Dans ce livre, Hilde de Clercq mère dun garçon autiste et spécialiste de réputation internationale explique à travers de nombreuses situations de la vie quotidienne, les différences entre la pensée autistique et la pensée des « [...]Texte imprimé et/ou numérique
Introduction : Les soins dentaires des enfants autistes représentent un défi pour les parents et les dentistes. Des efforts doivent être faits afin d'améliorer les mesures préventives et l'éducation des parents. Recension des écrits : L'autisme [...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur]Cet ouvrage d'activités Montessori est adapté pour les bébés de la naissance à 15 mois. La pédagogie Montessori à la maison pour les tout-petits ! Des activités spécialement conçues pour le bébé, de la naissance à 2 ans, pour : -[...]Texte imprimé et/ou numérique
[présentation éditeur] Manger à la cuillère, boire au verre, renvoyer la balle, parler avec des images, se repérer dans l'espace... autant de gestes ou d'actes pas toujours faciles pour un enfant handicapé. Qu'il soit en fauteuil, déficient visu[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] Votre enfant a récemment reçu un diagnostic d'autisme ou de trouble envahissant du développement. À présent, tant de questions se bousculent : Qu'est-ce que l'autisme ? Quelle peut être la cause de ce trouble ? Est-ce que ça s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre répond à 33 questions et mène le lecteur à une meilleure compréhension de comportements parfois bizarres et difficiles observés chez les résidents atteint d'autisme. Ces questions concernent souvent des situations de la vie quotidienne [...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter à la maison dans les moments de jeux et de la vie quotidienne.Texte imprimé et/ou numérique
Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter pendant les courses au supermarché.Texte imprimé et/ou numérique
Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter à l'école maternelle, pendant la classe ou la récréation avec les camarades.Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] Dans le cadre de sa collection "Démêler le vrai du faux", la Fondation publie un guide original sur notre alimentation, rédigé par l'IFROSS et préfacé par le Pr. Martine Laville. L'ouvrage de 108 pages démèle le vrai du faux e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Une mine d'idées de jeux et d'activités pour favoriser l'éveil et l'épanouissement de votre enfant. Échanger, jouer avec son enfant, lui faire découvrir de nouveaux horizons sont les meilleurs moyens de l'ouvrir au monde, de le stimuler en douce[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce support individuel d'activité encourage à créer des temps d'expression (raconter, exprimer, photographier, dicter, écouter, rechercher, dessiner) puis d'en conserver une trace (dessins, croquis, collage de photos, récits, écrits, croquis ou [...]Document multimédia
Ce CD regroupe les 4 CD suivant et contient plus de 15,000 images : Picture This Professional Visual Essentials Visual Foods Places You Go, Things You Do Windows XP ou plus haut (incluant Vue et Windows 7) et Mac OS X 10.4 ou plus hautArticle : Texte imprimé et/ou numérique
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Que faire quand notre enfant présente des difficultés tels certains défis d'apprentissage, ou encore, un comportement hyperactif? Comment intervenir? Qui consulter? Comment trouver les ressources pour nous aider à mieux vivre ces étapes qui, par[...]Texte imprimé et/ou numérique
Petit Ours Brun sait détacher ses chaussons (velcro), attacher ses boutons, fixer les pressions, remonter sa fermeture Eclair et nouer son écharpe et ses lacets. Il se débrouille comme un grand ! Un livre à manipuler qui développe l'habilité et [...]Texte imprimé et/ou numérique
[présentation éditeur] Cet ouvrage présente de manière concise des situations de la vie courante qui peuvent poser problème aux enfants autistes et, par conséquent, aux adultes qui vivent avec eux. Les auteure y proposent de courtes narrations r[...]Texte imprimé et/ou numérique
Tedou est un personnage conçu spécialement pour les enfants autistes, Asperger ou TED non spécifié. [...]Ce livre contient des images auxquelles les enfants autistes pourront se référer. Il est construit en langage conceptuel (SACCADE™ ) et il s[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d'enfants atteints de troubles du spectre de l'aut[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette brochure fait suite à "L'autisme jour après jour. Comprendre pour agir" et présente des pistes pour aider dans l'éducation de la personne autiste au quotidien : stratégies et aides pour influencer la communication et la relation avec l'enf[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'hôpital est souvent un lieu synonyme d'angoisse pour les toutpetits.Ce « P'tit doc » explique son fonctionnement et montre ce qui s'y passe pour rassurer les enfants.Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet ouvrage est un guide simple et concret, destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il explique les principales caractéristiques associées à l'autisme et aide les enseignants et les éducateurs à comp[...]Texte imprimé et/ou numérique
Magali DESCAMPS ; Véronique LENOIR ; Martine THYS ; Hilde DE CLERCQ ; Ghislain MAGEROTTE ; Theo PEETERS ; Eric WILLAYE ; Peter VERMEULEN | Belgique : Participate | 2008Cette brochure propose des informations pour comprendre l'autisme et aborde les thèmes suivants : les causes de l'autisme, les symptômes, les diagnostics différents, les problèmes sensoriels, l'avenir, l'entourage...Cette brochure se veut être u[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marion DUPRAT ; Aurélie TAUNAIS, Directeur de publication | Bordeaux : Institut de formation en ergothérapie | 2008[résumé auteur] L'autisme est une pathologie complexe. Les dernières avancées scientifiques et légilsatives marquent une évolution positive dans la prise en charge des enfants souffrant de troubles envahissants du développement (TED). Cependant,[...]Texte imprimé et/ou numérique
Demander de l'aide est une habileté qui semble parfois évidente à première vue mais qui est d'une grande importance dans le développement de la sociabilité. Il n'est pas rare que la personne vivant avec un trouble envahissant du développement ou[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre est similaire au livre « Les histoires de Lili Florette : Demader de l'aide à l'école » mais il est adapté au contexte des garderies et centres de la petite enfance. Demander de l'aide est une habileté qui semble parfois évidente à prem[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre est destiné aux personnes ayant tendance à mettre des objets non comestibles dans leur bouche. Plus qu'une simple histoire, les auteurs ont voulu créer un outil éducatif polyvalent et pouvant être adapté aux particularités de votre enfa[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric WILLAYE ; Marie Françoise BLONDIAU ; Marie-Hélène BOUCHEZ ; Stéphane CATHERINE ; Magali DESCAMPS ; Arnaud GLACE ; Barbara MORO ; Christelle NINFORGE | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2008[résumé éditeur] Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec de l'autisme de disposer d'informations pratiques dans différents se[...]Texte imprimé et/ou numérique
Remue méninges 2008[résumé éditeur] Cet ouvrage s'adresse aux adultes travaillant en ESAT et jeunes adultes d'IMPro. Sous la forme d'un support pédagogique individuel à compléter, à travers 160 exercices d'un niveau accessible, cet outil traite 12 thèmes de la vie[...]Vidéo
Le docteur Jacques Constant nous présente "le permis de se conduire en pays autiste". Son travail est nourrit d'études de cas, de contexte historique et de l'évolution des mentalités autour de la problématique de l'autisme. Une nouvelle «cultu[...]Document multimédia
Plus de 3400 photos, 250 plans de mise en page, et le logiciel de Silver Lining. Il inclut des photos pour :- le vocabulaire de base- les compétences de la vie quotidienne (notamment les tâches ménagères, la toilette) ; - les bons et mauvais com[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage propose une synthèse des connaissances sur l'autisme et les troubles envahissants du développement, du diagnostic à la gestion de l'enfant autiste. Ainsi, l'auteur fait le point sur la pensée autistique (profil cognitif), les attitud[...]Texte imprimé et/ou numérique
Direction la gare! Avant de monter dans le train, les voyageurs compostent leur billet...Texte imprimé et/ou numérique
Jouer avec son enfant est le meilleur moyen de l'ouvrir au monde, de le stimuler, de lui donner confiance, de l'encourager dans ses découvertes. 365 activités avec mon tout petit, conçu par l'association Gymboree, est une mine d'idées de jeux à [...]Texte imprimé et/ou numérique
L.Bruce BAKER ; Alan J. BRIGHTMAN ; Max ARTUSO | Mouans-Sartoux [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2006Ce livre destiné aux parents, mais aussi aux éducateurs ayant en charge des enfants présentant un retard mental, de développement ou autisme. Il se présente comme une aide à l'éducation et propose des modèles d'enseignement ayant pour but de fai[...]Matériel, test, mallette pédagogique
L'artichaut 2006Une planche plastifiée (76 cm sur 61 cm) qui permet de construire au quotidien le calendrier de la classe. Plus de 100 cartons illustrés et plastifiés : - les jours de la semaine; - les mois de l'année; - les saisons; - le temps qu'il fait; - de[...]Texte imprimé et/ou numérique
Il y a un nouvel ordi chez Max et Lili et les parents n'ont pas encore installé le " contrôle parental "... Le temps de tomber dans des pièges et de faire quelques cyber-bêtises ! Et la prudence, Lili ? Ce livre de Max et Lili parle de l'interne[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre est un outil d'éveil et de découverte du monde qui entoure chaque enfant. Il permet de faciliter l'acquisition du vocabulaire que doit connaître le jeune enfant. Le petit personnage de Moustilou ajoute à cet apprentissage un aspect ludi[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de cet ouvrage en anglais, que l'on pourrait traduire "l'autisme pour les nuls", est une personne ayant reçu le diagnostic d'autisme à l'âge de 18 mois, non verbal jusqu'à l'âge de 4 ans, il est aujourd'hui professeur à l'Université. Da[...]Texte imprimé et/ou numérique
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[résumé éditeur] Cet ouvrage répond aux questions essentielles touchant à l'autisme: Quels sont les différents types d'autisme? Comment et où pratiquer un diagnostic? Quel avenir, quelles prises en charge sont envisageables en France? L'intégrat[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de la personne autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont c[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de la personne autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont c[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide illustré propose à travers des fiches très simples et pratiques, une trame pour apprendre, à l'adolescent autiste dont le corps change, les règles d'hygiène élémentaires. Il est également utile pour rappeler les principes qui permettron[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de l'enfant autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont clas[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les difficultés d'accès à un langage et à la communication épanouissant la personnalité et gratifiant les échanges de l'enfant autiste, polyhandicapé, suscitent des réactions contrastées et parfois passionnées dans les milieux familiaux, sociaux[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet imagier présente des situations que les jeunes enfants peuvent rencontrer à la maison dans les moments de jeux et de la vie quotidienne et présente les dangers de certains comportements.Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur propose un guide pour aider les parents et professionnels qui travaillent avec des personnes autistes et/ou déficiences intellectuelles, à construire des activités didactiques "sur mesure" visant à aider ces personnes dans différents ty[...]Document multimédia
2001Version CDRom du Time timer qui permet de visualiser sur l'écran d'ordinateur le temps qu'il reste lorsque la personne travaille sur un document ou une application informatique.Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage a été écrit par un jeune autiste britanique atteint du syndrome d'Asperger. Il s'adresse en premier lieu aux personnes autistes et vise à leur donner accès aux règles implicites qui régissent notre société.Texte imprimé et/ou numérique
Ce petit guide élaboré par une graphiste et blogueuse permet, de façon simple et synthétique, de comprendre comment organiser le temps et planifer les activités pour un enfant atteint du syndrome d'Asperger.Matériel, test, mallette pédagogique
Jeu pour apprendre les séquences vestimentaires pour chacune des 4 saisons de l'année. Peut se jouer à 4 personnes maximum.Premièrement il faut ordonner les séquences (la vérification se fait au dos des petits cartons). Puis il faut associer les[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le syndrome d'Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d'un soutien approprié. Les stratégies d'adap[...]Texte imprimé et/ou numérique
Jeu d'association pour apprendre à se conduire correctement à l'égard de ses compagnons en classe. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé éditeur] Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate à la maison. Consiste à mettre en relation 17 paires[...]Texte imprimé et/ou numérique
Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et promouvoir la sécurité des enfants. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé éditeur] L'IDÉOstatik est une pellicule électrostatique repositionnable et réutililsable qui adhère à toute surface lisse vous permettant de classer facilement les pictogrammes sous forme de séquence, d'horaire ou de routine. Sa surface [...]