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DEV.10 Développement de l'enfantOuvrages de la bibliothèque en indexation DEV (145)
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Diane PURPER-OUAKIL, Auteur |Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH) a une prévalence élevée et un retentissement psychosocial important. Il fait partie des troubles du neurodéveloppement caractérisés par un début précoce et une évolution chronique ; il est c[...]
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Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 269
Thème :La cognition mathématique A propos de cognition mathématique. Alain Ménissier, orthophoniste, chargé de cours Université Paris VI Rencontres L'apport des recherches longitudinales à la cognition arithmétique. Michel Fayol, Université de[...]
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Des conseils pratiques et des témoignages de parents et d'enfants pour identifier les enfants atypiques, les accompagner dans leur vie scolaire, leurs études et leur vie personnelle. ©Electre 2018 Vive les zatypiques ! « Il ne rentre pas dans le[...]
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Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l'ensemble de la ymptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l'enfant. Un premier chapitre précise la terminologie de ces troubl[...]
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 131
Paris : PLEIOMEDIA 01/11/2014- Thème du dossier : "La dysphasie chez l'enfant"Les difficultés d'apprentissage procédural chez les enfants dysphasiques. L. DESMOTTES Les difficultés de généralisation chez les enfants dysphasiques. S. LEROY, C. PARISSE & C. MAILLART La lectur[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 130
Paris : PLEIOMEDIA 01/10/2014- Thème du dossier : "Les bégaiements : données actuelles" - Cahier pratique : testons les tests : L'échelle non verbale d'intelligence (WNV)Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le langage oral est essentiel à la communication. Les troubles d'acquisition du langage écrit entravent l'avenir scolaire, social et professionnel de l'enfant. Les progrès considérables des sciences cognitives apportent un nouveau regard essenti[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 129
Paris : PLEIOMEDIA 01/05/2014Les troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages. Dossier coordonné par Sylvie Chokron -Les troubles neurovisuels chez l'enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages- Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : Peut-on enco[...]
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L'objectif de cette recommandation est d'aider les médecins assurant les soins de premier recours et face à un enfant ou un adolescent présentant des signes évocateurs d'un TDAH : -à mener leur mission de repérage du trouble ; -à condui[...]
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Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les troubles du langage et de la parole chez l'enfant représentent une situation clinique fréquente avec un risque de retentissement social, académique et professionnel ultérieur important. Le repérage et le dépistage de ces troubles ont pour ob[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 33(3)
Solal 01/03/2013Coin du Web : -Prévention du cancer du col utérin: quel vaccin utiliser n'est pas la bonne question - Paralysie faciale a frigore - Faut-il prendre la température en crèche? - Certificats médicaux à l'entrée en crèche - Mu[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 33(4)
Solal 01/03/2013Coin du Web : - Gale : une affection au traitement compliqué dont la fréquence augmente ! - Excroissances prétragiennes - Une cassure de la courbe de poids - Gastroentérite à salmonelles chez un frère et sa soeur : déclaration[...]
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Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : Répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys- ou troubles cognitifs spécifiques développementaux ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites ' transversales ' qui irriguent et gèrent toutes les autres ils n'ont pas [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(10)
Solal 01/12/2012Coin du Web : - Alimentation: "une pâte à tartiner bouche les artères" - Vaccin contre la coqueluche: une protection vaccinale de durée plus courte que prévue ? - Muguet buccal : quel traitement ? - Drépanocytose et vaccin anti-m[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(9)
Solal 01/11/2012Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] L'effet de distance numérique se manifeste par le fait que la comparaison de deux nombres proches (par ex., 4 et 5) est plus diftïcile (c'est-à-dire accroît les temps de réponse) que la comparaison numérique de deux nombres «loi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur]L'effet de congruence physique se manifeste par le fait double que les personnes ont plus de difficultés à comparer numériquement deux chiffres physiquement «incongruents» (par ex., 7 et 2 effet d'interférence) que ces mêmes c[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(8)
Solal 01/10/2012au coin du web : -Pour ou contre les patchs Emla? L'azithromycine en questions ! - Faut-il traiter la fièvre ? Etudes : -Dépistage néonatal des hyperplasies congénitales des surrénales : leçons de l'étude DHCSF - Comment interpréter le dosage d[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(7)
Solal Septembre 2012Éditorial La révolution des omégas Au Coin du Web Les risques du bisphénol A sont transgénérationnels chez les souris L'Oméprazole: prescription et mode d'emploi vaccinations: questions pratiques Singulair est-il trop[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce travail exploratoire porte sur l'élaboration d'une échelle de repérage du Trouble de l'Acquisition des Coordinations (TAC) à destination des enseignants d'école maternelle pour des élèves de 5 ans en classe de Grande Section (GS). Les enfants[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les travaux relatifs à l'acquisition de l'orthographe grammaticale et plus précisément l'accord en nombre des noms, verbes et adjectifs, en les regroupant en trois ensembles de recherche : l'établissementd'étapes de développ[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux présentent fréquemment des déficits neurosensorimoteurs. Des approches d'intervention, dites neuromaturationnelles, visent à réduire ces problèmes. Cependant, elles demeurent controversées en [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dans cet article, j'aborde l'évolution des cadres métathéoriques qui balisent la recherche et l'appréhension des phénomènes de la psychopathologie du développement, en prenant les troubles du langage écrit comme exemple. Les progrès importants d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cette étude est d'évaluer la relation entre l'orthographe grammaticale et la conscience morphosyntaxique, pour une composante non explorée jusqu'à présent : l'identification du sujet de la phrase. Les résultats montrent que la capa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article débute par une brève revue des travaux ayant mis en évidence 1) un apprentissage implicite, souvent dès la première année de l'école élémentaire, de diverses régularités graphotactiques et 2) l'utilisation de ces connaissances par de[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cette recherche a porté sur la correction de la lecture d'un texte chez 183 enfants de 7 à 12 ans, dont les compétences psycholinguistiques ont aussi été testées. Les indicateurs retenus étaient la précision phonologique, les compétences métalin[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Mehdi LIRATNI ; A. WAGNER ; René PRY |Nous analysons les compétences scripturales de 12 enfants à haut potentiel (QI total> _ 130) et en étudions les corrélations avec leurs compétences cognitives. Chez ces enfants, les profils psychométriques au WISC montreraient régulièrement de m[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le niveau de compréhension écrite d'un lecteur dépend de son niveau de compréhension orale et du degré d'automaticité des procédures qu'il utilise pour identifier les mots écrits, ces dernières étant spécifiques à la lecture. Le principal chall[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article vise à discuter de l'évaluation du codage orthographique chez les dyslexiques. Ce domaine étant peu exploré chez les dyslexiques, les modèles experts sont présentés comme référence, ainsi que les rares travaux menés chez l'apprenti l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Vidéo
Les DYS sont des dysfonctionnements ou des troubles survenant dans le cerveau et entraînant des difficultés spécifiques dans les apprentissages, en général dans l'acquisition du langage écrit et oral. Il en existe plusieurs : la dyslexie (le plu[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°115
Paris : PLEIOMEDIA Décembre 2011Sommaire : Dysfonctionnements précoces des bébés (âgés de la naissance à 6 mois) ultérieurement diagnostiqués autistes et comportements parentaux de sollicitation. Qu'en est-il de l'interaction précoce? BRISSON, Julie ; SERRES, J. ; ADRIEN, Jea[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l'autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l'autisme. L'aute[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'attention conjointe est la coordination triadique de l'attention entre l'enfant, une deuxième personne et un événement, un objet ou une troisième personne. Plusieurs études ont démontré que les habilités de l'attention conjointe sont liées pos[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Alors que les classifications internationales notifient l'apparition des signes d'autisme au cours des trois premières années de vie, en pratique, le diagnostic est souvent posé après l'âge de 3 ans. Il convient donc de chercher des signes, dif[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle NOCUS ; J. VERNAUDON ; P. GUIMARD ; M. PAIA ; Agnès FLORIN |Cet article présente les premiers résultats d'une recherche réalisée sur 143 élèves de Nouvelle Calédonie et sur 246 élèves de Polynésie française visant à mesurer les effets de dispositifs d'enseignement des langues d'origine sur les compétence[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Malgré les avancées de la recherche sur les signes précoces de l'autisme, le dépistage de ce trouble en France est encore peu opérant. Le manque de connaissance des professionnels de la petite enfance et l'absence d'outil de dépistage validé su[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cet article est de présenter un programme d'intervention spécifique pour enfants et adultes avec TED. Il s'agit d'un programme original d'intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l'[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétéro- régulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article dresse un portrait du déploiement des services d'intervention comportementale intensive (ICI) au Québec depuis 2003. Les programmes d'intervention sont présentés de même que des activités d'évaluation liées à son implantation et ses [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétéro- régulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Corinne CATALE ; C LEJEUNE ; S. MERBAH ; T MEULEMANS |Thoreli et Nyberg (2008) ont récemment développé l'échelle CHEXI (CHildhood EXecutive functioning Inventory) ou inventaire des fonctions exécutives chez l'enfant qui permet d'identifier la présence de difficultés exécutives se manifestant dans l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Généralement, les activités physiques et sportives enseignées à l'école sont peu représentées dans le milieu spécialisé. La recherche présentée ici tente de mettre en évidence que les pratiques, socialement reconnues, peuvent être accessibles à [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(6)
Solal Juin 2011A noter : > Entendre et parler avec un implant cochléaire : les enjeux cognitifs et éthiques chez l'enfant. p.267Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article tente de répondre à la question de savoir comment les enfants découvrent qu'il existe des pensées, des croyances, des désirs à l'origine des actes de leurs semblables. Les précurseurs de la théorie de l'esprit sont présentés dans un [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Longtemps restée à l'écart des travaux de linguistique, l'étude des comportements non verbaux de la communication s'est considérablement développée et renouvelée au cours des quinze dernières années. De plus en plus de chercheurs[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Bien avant de parler, les jeunes enfants communiquent par gestes, gestes qui vont se maintenir pour certains après la mise en place du lexique. Cette contribution proposera une synthèse de la littérature internationale récente su[...]
