Détail de l'indexation
DEV.10 Développement de l'enfantOuvrages de la bibliothèque en indexation DEV (145)
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Diane PURPER-OUAKIL, Auteur |Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH) a une prévalence élevée et un retentissement psychosocial important. Il fait partie des troubles du neurodéveloppement caractérisés par un début précoce et une évolution chronique ; il est c[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 269
Thème :La cognition mathématique A propos de cognition mathématique. Alain Ménissier, orthophoniste, chargé de cours Université Paris VI Rencontres L'apport des recherches longitudinales à la cognition arithmétique. Michel Fayol, Université de[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Des conseils pratiques et des témoignages de parents et d'enfants pour identifier les enfants atypiques, les accompagner dans leur vie scolaire, leurs études et leur vie personnelle. ©Electre 2018 Vive les zatypiques ! « Il ne rentre pas dans le[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l'ensemble de la ymptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l'enfant. Un premier chapitre précise la terminologie de ces troubl[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 131
Paris : PLEIOMEDIA 01/11/2014- Thème du dossier : "La dysphasie chez l'enfant"Les difficultés d'apprentissage procédural chez les enfants dysphasiques. L. DESMOTTES Les difficultés de généralisation chez les enfants dysphasiques. S. LEROY, C. PARISSE & C. MAILLART La lectur[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 130
Paris : PLEIOMEDIA 01/10/2014- Thème du dossier : "Les bégaiements : données actuelles" - Cahier pratique : testons les tests : L'échelle non verbale d'intelligence (WNV)Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le langage oral est essentiel à la communication. Les troubles d'acquisition du langage écrit entravent l'avenir scolaire, social et professionnel de l'enfant. Les progrès considérables des sciences cognitives apportent un nouveau regard essenti[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - 129
Paris : PLEIOMEDIA 01/05/2014Les troubles visuo-spatiaux et troubles des apprentissages. Dossier coordonné par Sylvie Chokron -Les troubles neurovisuels chez l'enfant et leur lien avec les troubles des apprentissages- Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie : Peut-on enco[...]
Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cette recommandation est d'aider les médecins assurant les soins de premier recours et face à un enfant ou un adolescent présentant des signes évocateurs d'un TDAH : -à mener leur mission de repérage du trouble ; -à condui[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les troubles du langage et de la parole chez l'enfant représentent une situation clinique fréquente avec un risque de retentissement social, académique et professionnel ultérieur important. Le repérage et le dépistage de ces troubles ont pour ob[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 33(3)
Solal 01/03/2013Coin du Web : -Prévention du cancer du col utérin: quel vaccin utiliser n'est pas la bonne question - Paralysie faciale a frigore - Faut-il prendre la température en crèche? - Certificats médicaux à l'entrée en crèche - Mu[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 33(4)
Solal 01/03/2013Coin du Web : - Gale : une affection au traitement compliqué dont la fréquence augmente ! - Excroissances prétragiennes - Une cassure de la courbe de poids - Gastroentérite à salmonelles chez un frère et sa soeur : déclaration[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : Répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys- ou troubles cognitifs spécifiques développementaux ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites ' transversales ' qui irriguent et gèrent toutes les autres ils n'ont pas [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(10)
Solal 01/12/2012Coin du Web : - Alimentation: "une pâte à tartiner bouche les artères" - Vaccin contre la coqueluche: une protection vaccinale de durée plus courte que prévue ? - Muguet buccal : quel traitement ? - Drépanocytose et vaccin anti-m[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(9)
Solal 01/11/2012Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] L'effet de distance numérique se manifeste par le fait que la comparaison de deux nombres proches (par ex., 4 et 5) est plus diftïcile (c'est-à-dire accroît les temps de réponse) que la comparaison numérique de deux nombres «loi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur]L'effet de congruence physique se manifeste par le fait double que les personnes ont plus de difficultés à comparer numériquement deux chiffres physiquement «incongruents» (par ex., 7 et 2 effet d'interférence) que ces mêmes c[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(8)
Solal 01/10/2012au coin du web : -Pour ou contre les patchs Emla? L'azithromycine en questions ! - Faut-il traiter la fièvre ? Etudes : -Dépistage néonatal des hyperplasies congénitales des surrénales : leçons de l'étude DHCSF - Comment interpréter le dosage d[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 32(7)
Solal Septembre 2012Éditorial La révolution des omégas Au Coin du Web Les risques du bisphénol A sont transgénérationnels chez les souris L'Oméprazole: prescription et mode d'emploi vaccinations: questions pratiques Singulair est-il trop[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce travail exploratoire porte sur l'élaboration d'une échelle de repérage du Trouble de l'Acquisition des Coordinations (TAC) à destination des enseignants d'école maternelle pour des élèves de 5 ans en classe de Grande Section (GS). Les enfants[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les travaux relatifs à l'acquisition de l'orthographe grammaticale et plus précisément l'accord en nombre des noms, verbes et adjectifs, en les regroupant en trois ensembles de recherche : l'établissementd'étapes de développ[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux présentent fréquemment des déficits neurosensorimoteurs. Des approches d'intervention, dites neuromaturationnelles, visent à réduire ces problèmes. Cependant, elles demeurent controversées en [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dans cet article, j'aborde l'évolution des cadres métathéoriques qui balisent la recherche et l'appréhension des phénomènes de la psychopathologie du développement, en prenant les troubles du langage écrit comme exemple. Les progrès importants d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cette étude est d'évaluer la relation entre l'orthographe grammaticale et la conscience morphosyntaxique, pour une composante non explorée jusqu'à présent : l'identification du sujet de la phrase. Les résultats montrent que la capa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article débute par une brève revue des travaux ayant mis en évidence 1) un apprentissage implicite, souvent dès la première année de l'école élémentaire, de diverses régularités graphotactiques et 2) l'utilisation de ces connaissances par de[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cette recherche a porté sur la correction de la lecture d'un texte chez 183 enfants de 7 à 12 ans, dont les compétences psycholinguistiques ont aussi été testées. Les indicateurs retenus étaient la précision phonologique, les compétences métalin[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Mehdi LIRATNI ; A. WAGNER ; René PRY |Nous analysons les compétences scripturales de 12 enfants à haut potentiel (QI total> _ 130) et en étudions les corrélations avec leurs compétences cognitives. Chez ces enfants, les profils psychométriques au WISC montreraient régulièrement de m[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le niveau de compréhension écrite d'un lecteur dépend de son niveau de compréhension orale et du degré d'automaticité des procédures qu'il utilise pour identifier les mots écrits, ces dernières étant spécifiques à la lecture. Le principal chall[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article vise à discuter de l'évaluation du codage orthographique chez les dyslexiques. Ce domaine étant peu exploré chez les dyslexiques, les modèles experts sont présentés comme référence, ainsi que les rares travaux menés chez l'apprenti l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Vidéo
Les DYS sont des dysfonctionnements ou des troubles survenant dans le cerveau et entraînant des difficultés spécifiques dans les apprentissages, en général dans l'acquisition du langage écrit et oral. Il en existe plusieurs : la dyslexie (le plu[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°115
Paris : PLEIOMEDIA Décembre 2011Sommaire : Dysfonctionnements précoces des bébés (âgés de la naissance à 6 mois) ultérieurement diagnostiqués autistes et comportements parentaux de sollicitation. Qu'en est-il de l'interaction précoce? BRISSON, Julie ; SERRES, J. ; ADRIEN, Jea[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'article présente la problématique du dépistage des troubles précoces de l'autisme, en décrivant à la fois les possibilités et les limites à ce dépistage et en rappelant les travaux ayant mis en évidence les signes précoces de l'autisme. L'aute[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'attention conjointe est la coordination triadique de l'attention entre l'enfant, une deuxième personne et un événement, un objet ou une troisième personne. Plusieurs études ont démontré que les habilités de l'attention conjointe sont liées pos[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Alors que les classifications internationales notifient l'apparition des signes d'autisme au cours des trois premières années de vie, en pratique, le diagnostic est souvent posé après l'âge de 3 ans. Il convient donc de chercher des signes, dif[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle NOCUS ; J. VERNAUDON ; P. GUIMARD ; M. PAIA ; Agnès FLORIN |Cet article présente les premiers résultats d'une recherche réalisée sur 143 élèves de Nouvelle Calédonie et sur 246 élèves de Polynésie française visant à mesurer les effets de dispositifs d'enseignement des langues d'origine sur les compétence[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Malgré les avancées de la recherche sur les signes précoces de l'autisme, le dépistage de ce trouble en France est encore peu opérant. Le manque de connaissance des professionnels de la petite enfance et l'absence d'outil de dépistage validé su[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cet article est de présenter un programme d'intervention spécifique pour enfants et adultes avec TED. Il s'agit d'un programme original d'intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l'[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétéro- régulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article dresse un portrait du déploiement des services d'intervention comportementale intensive (ICI) au Québec depuis 2003. Les programmes d'intervention sont présentés de même que des activités d'évaluation liées à son implantation et ses [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats expérimentaux qui nous ont permis d'élaborer la thérapie d'hétéro- régulation de l'attention conjointe chez de jeunes enfants avec autisme. Elle s'inspire de la thérapie d'échanges et de développement pour les [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Corinne CATALE ; C LEJEUNE ; S. MERBAH ; T MEULEMANS |Thoreli et Nyberg (2008) ont récemment développé l'échelle CHEXI (CHildhood EXecutive functioning Inventory) ou inventaire des fonctions exécutives chez l'enfant qui permet d'identifier la présence de difficultés exécutives se manifestant dans l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Généralement, les activités physiques et sportives enseignées à l'école sont peu représentées dans le milieu spécialisé. La recherche présentée ici tente de mettre en évidence que les pratiques, socialement reconnues, peuvent être accessibles à [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(6)
Solal Juin 2011A noter : > Entendre et parler avec un implant cochléaire : les enjeux cognitifs et éthiques chez l'enfant. p.267Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article tente de répondre à la question de savoir comment les enfants découvrent qu'il existe des pensées, des croyances, des désirs à l'origine des actes de leurs semblables. Les précurseurs de la théorie de l'esprit sont présentés dans un [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Longtemps restée à l'écart des travaux de linguistique, l'étude des comportements non verbaux de la communication s'est considérablement développée et renouvelée au cours des quinze dernières années. De plus en plus de chercheurs[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Bien avant de parler, les jeunes enfants communiquent par gestes, gestes qui vont se maintenir pour certains après la mise en place du lexique. Cette contribution proposera une synthèse de la littérature internationale récente su[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] La communication joue un rôle essentiel dans le développement de l'enfant dans la mesure où elle lui permet d'interagir avec son entourage social et familial. La réussite de la communication suppose la capacité à interpréter les[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le geste est empreint de la culture dont nous sommes issus et influencé par le milieu dans lequel nous vivons. Il se développe en même temps que la parole chez l'enfant et permet d'acquérir le langage mais aussi de le soutenir e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Par référence aux thèses anthropologiques qui lient étroitement le geste et la parole dans le langage humain, l'auteur décrit une expérience personnelle originale fondée sur la réversible adéquation gestes/langage/pensée. La pra[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les auteurs présentent une brève révision des rapports entre le développement gestuel et le développement du langage oral au cours des deux premières années de l'enfant. La présence d'un trouble du langage modifie la relation en[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Pour tenter de mieux cerner le développement de la reconnaissance des expressions faciales d'émotion, nous avons analysé les expressions faciales que produisent 25 nourrissons en réaction aux expressions faciales de leur mère lor[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(5)
Solal Mai 2011> Au coin du web - rougeole en crèche : recommandations et questions pratiques -faut-il respecter un délai après une varicelle pour faire une vaccination -exposition d'un nouveau-né à la varicelle, que faire? > Les jeudis de Bicêtre -Malaises [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(4)
Solal Avril 2011Editorial : Quand l'enfant maltraité disparaît : la loi du 5 mars 2007 Les jeudis de bicêtre. Intérêt du dosage de la prolactine. V.Calcine, R.Bourayou Côté cochrane. Un traitement martial pour le spasme du sanglot ? F.Rodieux, F.Cachat, M.Rège-[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 8
Solal Mars 2011> Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l'enfant : la remédiation cognitive : pratiques et perspectives. H. Deforge > Repérage scolaire des enfants dyslexiques en fin de primaire à l'aide de l'outil "Reperdys" : l'étude [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(3)
Solal Mars 2011Editorial : Adolescence en péril Au coin du web : > Les chatouilles : une violence faite à l'enfant ? > Les tests de diagnostic rapide restent peu pratiqués > Age de fermeture de la fontanelle > Ecole à deux ans : faisons un rêve > Site d'inject[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les caractéristiques structurelles et séquentielles de la conversation en font une source et un instrument de la pensée. Après avoir rappelé la structure de base de la conversation ainsi que ses aspects développementaux, nous proposons d'examine[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article discute les relations entre les interactions sociales et la théorie de l'esprit. La littérature montre l'importance des interactions sociales précoces dans le développement de la compréhension d'autrui. Notre recherche montre l'effet[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Introduction - Rôle de l'action dans le développement de la pensée : questions vives et perspectives
Face au divorce grandissant entre action et cognition dans les recherches contemporaines, l'objectif de ce numéro thématique d'Enfance est de discuter la thèse du rôle de l'action comme source et comme principe organisateur de la pensée humaine.[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Depuis 1990 avec les nouvelles techniques de transparence du cerveau in vivo, les neurosciences du développement de l'action ont développé plusieurs courants pour décrire l'agentivité de la pensée. Par agentivité de la pensée nous voulons qualif[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'activité en situation est un moyen essentiel d'étudier la pensée et son évolution au cours du développement, ainsi que les différences entre individus. Ceci est vrai pour les domaines les plus sophistiqués de la connaissance, y compris les mat[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'article présente d'abord le point de vue pragmatiste selon lequel la pensée est un mode de comportement. Celle-ci est d'abord concernée par l'action et ses conséquences. La pensée articulée transforme des qualités et des connexions tacites exi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Un des aspects marquants de la résolution de problème observée hors laboratoire est l'interactivité omniprésente entre le penseur et l'espace physique qui définit le contexte de raisonnement ; un espace peuplé de symboles, artefacts, voire d'aut[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La manière classique de raconter l'histoire de la théorie de Piaget (1936, 1937) consiste à dire que se posant la question épistémologique de l'origine des connaissances, il a élaboré une réponse en termes de développement (l'épistémologie génét[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(2)
Solal février 2011-Les pédiatres du forum de médecine et enfance lancent une pétition contre la sexualisation de l'image de l'enfant dans la publicité -EDITORIAL Côté Cochrane : résumé actualisés de l'évaluation systématique de l'efficacité d'interventions médic[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Médecine & enfance, Médecine & enfance - 31(1)
Solal janvier 2011- Méthylphénidate : un effet sur la prise de décision ? - Diabète de l'enfant : renforcer l'information - Faut-il rechercher une CIA en cas d'antécédent maternel ? - Augmentation des cancers de l'enfant : la part des facteurs environnementaux - [...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 7
Solal Janvier 2011Impact des troubles langagiers et visuo-moteurs sur les capacités numériques : Emergences de patterns distincts au TEDI-MATH. R. Bertrand, V. Camos Etude d'un profil neuropsychologique relavant du syndrome de Gerstmann développemental. J.P. Wal[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le syndrome de Gerstmann développemental (SGD) est un désordre neurodéveloppemental caractérisé par la présence d'une tétrade de symptômes: agnosie digitale, dyscalculie, dysgraphie et désorientation droite-gauche. Bien que l'existence de ce dés[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La maîtrise des habiletés numériques constitue un important prérequis à une autonomie dans la vie quotidienne. Mis à part les déficits spécifiques regroupés sous le terme de dyscalculie, des déficits touchant d'autres domaines, comme le langage [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le corps a une mémoire. Il se souvient des aclions motrices passées et des gestes précédemment exécutés. L'activité et l'expérience corporelles donnent en effet naissance à des traces mnésiques enracinées dans le fonctionnement de notre corps. C[...]Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les enfants déficients auditifs ont un retard d'acquisition de la Théorie de l'Esprit variant de 2 à 8 ans. L'objectif de l'étude était de déterminer le délai d'acquisition de cette capacité chez des enfants sourds profonds implantés cochléaires[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 244
Décembre 2010[résumé éditeur] Au coeur de la prise en charge orthophonique, l'oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en oeuvre du comportement oral de l'enfant. L'oralité verbale se construit pour l[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfance, ENFANCE - 62(4)
NECPLUS Octobre-décembre 2010-Vers une levée du mystère des écritures en miroir (des lettres majuscules) chez l'enfant : une hypothèse nouvelle. J.P. Fischer - Perception visuelle du changement d'état de visages émortionnels et d'objets : une étude développementale. B. Han,[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Au coeur de la prise en charge orthophonique, l'oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en oeuvre du comportement oral de l'enfant. L'oralité verbale se construit pour l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet article s'intéresse aux moyens dont dispose l'enfant en période prélinguistique pour communiquer. Dans un premier temps, l'article définit ce qu'est un comportement précurseur de la communication et propose une classificatio[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
AMERICAN JOURNAL ON INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES, AMERICAN JOURNAL ON INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 115(6)
AAIDD Novembre 2010> Editorial : Introduction to Special Section on the National Fragile X Survey > Using a Parent Survey to Advance Knowledge About the Nature and Consequences of Fragile X Syndrome. Donald B. Bailey Jr, Melissa Raspa, and Murrey G. Olmsted > [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'imagerie cérébrale est au coeur des recherches actuelles sur le déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), l'un des troubles les plus controversés dans le domaine de la bio-psychiatrie du fait de son association à l'usage de stimulants [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfance, ENFANCE - 62(3)
NECPLUS Juillet - Septembre 2010THEME : Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique Introduction - Des gestes, des mimiques et des mots pour dire, apprendre et comprendre. Michèle Guidetti Le rôle des gestes dans la création et l'acquisition du[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
AMERICAN JOURNAL ON INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES, AMERICAN JOURNAL ON INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 115(5)
AAIDD Septembre 2010> Editorial: Introduction to Special Section on Evidence-Based Practices for Persons With Intellectual and Developmental Disabilities. Ann P. Kaiser and Laura Lee McIntyre > Twenty Years of Communication Intervention Research With Individuals [...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 6
Solal Septembre 2010Trajectoires développementales en psychopathologie : apprentissage et construction de soi chez l'enfant et l'adolescent.M. Speranza, G. Valeri Troubles neurovisuels chez l'enfant : Sémiologie, retentissement sur les apprentissages et dépistage.[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet article se propose d'approcher la question complexe de l'autisme à partir de ses enjeux corporels. En premier lieu le corps vécu comme lieu d'articulation intime entre les données d'équipement et les données historiques ou d[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 5
Solal Juin 2010Lec et LO :Lecture et langage oral. Une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique. B. Piérart, F. Estienne Etude comparative de 3 tests de « copie de figures » utilisés chez l'enfant :Beery VMI, NEPSY et DTVP-2. V. Barray, [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
REVUE QUEBECOISE DE PSYCHOLOGIE, REVUE QUEBECOISE DE PSYCHOLOGIE - 31(2)
sommaire : > L'utilisation des rêves en psychothérapie : une approche intégrative. Nicolas PESANT, Antonio ZADRA > Le traitement cognitif-comportemental de l'insomnie en contexte de comorbidité. Charles M.MORIN, Lynda BELANGER, Josée SAVARD, M[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
REVUE QUEBECOISE DE PSYCHOLOGIE, REVUE QUEBECOISE DE PSYCHOLOGIE - 31(1)
sommaire :Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article faisant le point sur le métier de psychomotricien auprès d'enfants autistes : fonction, troubles psychomoteurs dans l'autisme, tests utilisés, rééducation.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats obtenus après une première étude concernant le protocole de rééducation du langage "Dire et Faire" pour enfants de 3 à 5 ans.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article qui présente l'analyse de cas cliniques concernant deux frères devenus schizophrènes mais ayant présenté des troubles identifiés dans la prime enfance comme de l'autisme. A partir de ces cas, les relations entre schizophrénie et autisme [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] Cet article traitera particulièrement de la théorie de l'esprit, capacité à inférer les états mentaux d'autrui dans le but de prédire leur comportement. Cette habileté a été décrite de multiples façons, ce qui montre la complexi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La communication sociale et les modèles d'acquiescement de 63 mères interagissant avec leurs jeunes enfants ayant des retards de développement légers en jeux sociaux et en tâches instructives ont été examinés dans une étude long[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Devant un constat en France, d'absence de normes neuro-développementales, nous avons mis au point une nouvelle échelle de développement moteur du jeune enfant de 0 à 4 ans - DF-MOT - qui respecte la chronologie des acquisitions [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] A partir de l'idée de Bion (1967) qu"une expérience émotionnelle détachée d'une relation est inconcevable" nous soulignerons le rôle primordial des émotions dans l'organisation de la relation thérapeutique psychomotrice. S'il es[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article traitant des fonctions exécutives est une sorte de revue de la littérature et un recensemment des tests destinés aux enfants d'âge préscolaire. Résumé auteur : Etant donné le nombre grandissant de tests utilisés en recherche au cours[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le ressenti corporel est une des difficultés psychomotrices majeures chez les patients souffrant de schizophrénie. Cette pathologie mentale s'avère être une des plus sévères en ce qui concerne le ressenti, l'identification et l'[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'enfant porteur d'un handicap moteur sévère ne peut jouer seul, spontanément, comme ses petits camarades valides. Il ne peut donc pas expérimenter les différentes composantes du jeu ; or celles-ci favorisent un développement ha[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le Trouble de l'Acquisition de la Coordination (TAC) est un diagnostic qui regroupe un ensemble de termes tels que la dyspraxie ou le syndrome psychoorganique. A partir des connaissances développées sur les caractéristiques de c[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La législation française actuelle favorise davantage l'intégration des enfants ayant des incapacités motrices, en facilitant l'accès à une scolarisation en milieu régulier. Parmi cette population, une forte proportion d'enfants [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article sur le bilan neuropsychologique est extrait des actes du colloque "Bilan neuropsychologique et démarches pédagogiques" qui a eu lieu a Lyon en mars 2005. Il présente les bilans effectués avec deux jeunes ayant des lésions cérébrales [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La dyslexie développementale touche environ 5 % des enfants d'âge scolaire. En conséquence, même si elle n'est pas nécessairement le motif de consultation initial en pédopsychiatrie, elle concerne le pédopsychiatre, au travers d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] But de l'étude. - Ce travail apporte des infonnations sur l'identification des enfants à haut potentiel sous l'angle du bilan psychométrique. Plus précisément, cette étude traite de l'hétérogénéité des scores dans les profils ps[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Première partie du dossier "Evolution de l'enfant ; Vers le langage : une deuxième étape ". Cette partie aborde le comportement non verbal et la communication gestuelle.. Bibliographie annexée.Article : Texte imprimé et/ou numérique
[intro article revue] Donner un aperçu simple et explicite de la Méthode Feldenkrais d'éducation somatique et de son impact sur la voix et le langage relève du défi. Défi, car comme vous le comprendrez au fil de ces mots, pénétrer dans la pratiq[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] L'article relate les résultats préliminaires d'une recherche concernant les interactions mère-enfant dysphasique et tout-venant. Les dyades sont observées dans une situation de jeu de société, de devinette avec des rôles énonciat[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Les avancées en recherche nou incitent à intervenir tôt et tendent à valider l'effet d'une prise en charge précoce écologique. Le but de la première partie de cet article sera de démontrer l'intérêt à intégrer une approche intera[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] La dysphasie est un trouble sévère du langage oral qui touche approximativement 1 % de la population scolaire. Il s'agit d'un trouble spécifique grave, de l'acquisition du langage oral chez des enfants dont les autres éléments du[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Le présent article se propose de rappeler quelques idées clés concernant le diagnostic de dysphasie de développement (définition, modèle de référence, marqueurs de déviance). Il est présenté ensuite un essai de modélisation d'un [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dernière partie du dossier "Les étapes du développement de votre enfant de 4 à 6 mois". Cinq thèmes sont abordés dans ce chapitre : l'étape de phonation de 0 à 2 mois, le statut du oe, l'étape du roucoulement, l'étape exploratoire et la compréhe[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] L'étude de Rice, Wexler & Redmond (1999) menée chez des enfants dysphasiques anglophones est l'une des rares études consacrées aux capacités de compréhension morphosyntaxique des enfants dysphasiques. En utilisant une tâche de ju[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] La dysphasie est un trouble structurel du langage dont les formes les plus graves supposent un handicap permanent; elle répond probablement à un dysfonctionnement cérébral assez complexe dont les effets ne sont habituellement pas[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] A propos d'une cohorte de 18 enfants dysphasiques ayant bénéficié d'un suivi et d'une prise en charge protocolés, la définition et les limites de cette définition, le devenir à moyen et long terme du langage oral et des apprentis[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Un enfant sur deux qui consulte pour un trouble du langage peut être indifféremment diagnostiqué comme ayant un trouble spécifique du développement du langage (TSL) ou une dyslexie. Outre les difficultés rencontrées dans la sphèr[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le langage oral, essentiel à la communication, est également très prédictif des acquisitions en langage écrit. Un dépistage précoce des troubles du développement du langage oral est donc important pour l'évolution de l'enfant au niveau social, a[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé auteur] Titre traduit : Origines dynamiques du trouble de mouvements stéréotypés : relation entre les mouvements posturaux en position assise et les pouvements stéréotypés durant une période de balancement du corps. L'objet de cette étud[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur]Le « nourrisson savant » de Ferenczi et le faux self de Winnicott sont deux figures ou fictions -- la première plus métaphorique, la seconde plus théorique ou conceptuelle -- qui éclairent la compréhension psychanalytique d'une m[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'auteur aborde le thème des influences, dans la vie quotidienne, des pratiques familiales actuelles, notamment en matière de consommation télévisuelle, sur le développement psychomoteur et psychique des enfants. Notamment, il s[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
G. BORST ; Amandine DUBOIS ; LUBART |[résumé éditeur] Dans cet article, nous avons effectué une revue des recherches sur les bases neuronales de la créativité. Nous avons tenté de déterminer pour chaque facteur qui influence la créativité, dans le cadre de l'approche multivariée (f[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Plan de l'article : ALORS POURQUOI UNE TELLE QUESTION ? LE SQUIGGLE LA MÈRE SUFFISAMMENT BONNE LA RÉGRESSION FAUX SELF -- VRAI SELF L'ESPACE TRANSITIONNELVidéo
Ce film a pour objectif de faire le point sur les connaissances actuelles sur les Troubles Déficit de l'Attention/Hyperactité ainsi que sur les traitements proposés. Nous souhaitons que les parents, les enseignants et les médecins soient en mesu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Louis ADRIEN ; René BOBET ; Romuald BLANC ; Frédérique BONNET-BRILHAULT ; Catherine BARTHELEMY |La psychopathologie et la neurpsychologie de l'enfant constituent des approches théoriques et méthodologiques complémentaires dans la démarche d'investigation des troubles, de la souffrance et des moyens d'adaptation de l'enfant. Il paraît désor[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'épilepsie temporale chez l'enfant peut s'associer à des dysfonctionnements cognitifs spécifiques et subtils nécessitant de réaliser une évaluation neuropsychologique. Ce type d'épilepsie est également connu pour entraîner une [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'étude des troubles psychopathologiques dans les maladies organiques cérébrales se heurte à des difficultés conceptuelles et méthodologiques nombreuses. L'impact majeur de ces troubles sur les patients et leur entourage rend indispensable le dé[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Le niveau de compréhension écrite d'un lecteur dépend de son niveau de compréhension orale et du degré d'automaticité des procédures qu'il utilise pour identifier les mots écrits, ces dernières étant spécifiques à la lecture. Le principal chall[...]
