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INT.10 Interventions thérapeutiques et éducatives - Généralités sur les interventionsOuvrages de la bibliothèque en indexation INT (54)
![[dossier autisme : grande cause nationale 2012, l'autisme est sous le feu des projecteurs]](./styles/zen_one/images/no_image.jpg)
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[résumé éditeur]Grande cause nationale 2012, l'autisme est sous le feu des projecteurs. Après la parution de la recommandation de bonne pratique de la Haute Autorité de Santé et de l'Anesm concernant l'accompagnement de l'enfant et de l'adolesce[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
* Pour l'usage tempéré d'une politique pédopsychiatrique d'intégration * Prise en charge des enfants autistes: une troisième voie est-elle possible? * Comprendre l'autisme, seule voie pour dépassionner le débat
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Haute autorité de santé HAS - ; Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux ANESM - | Paris : HAS - Haute autorité de santé | 2012Les recommandations de bonne pratique (RBP) sont définies dans le champ de la santé comme des propositions développées méthodiquement pour aider le praticien et le patient à rechercher les soins les plus appropriés dans des circonstances cliniqu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Haute autorité de santé HAS - ; Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux ANESM - | Paris : HAS - Haute autorité de santé | 2012Reco2clics est avant tout un document de synthèse interactif présentant les recommandations de bonne pratique (RBP) en matière de prise en charge de l'enfant et de l'adolescent atteint d'autisme ou de TED. Ces recommandations sont définies dans [...]
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Haute autorité de santé HAS - ; Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux ANESM - | Paris : HAS - Haute autorité de santé | 2012Les recommandations de bonne pratique (RBP) sont définies dans le champ de la santé comme des propositions développées méthodiquement pour aider le praticien et le patient à rechercher les soins les plus appropriés dans des circonstances cliniqu[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, Rééducation orthophonique - 246
Juin 2011Thème du numéro : Multicanalité de la communication Analyse multimodale de la parole. FERRE, Gaelle Comportement non verbal et bégaiement VIDAL-GIRAUD, Hélène Comportements sémiotiques et multimodalité des conduites langagières. COQUET, François[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
En quoi un cheval peut-il participer au traitement d'un patient ? Comment la présence de cet animal peut-elle permettre une évolution positive des troubles physiques et-ou psychiques d'un adulte ou d'un enfant ? Quels sont les principes de la mé[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] En dépit de leur préialence élevée et en particulier du nombre d'enfants concernés, les mesures de prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs restent largement insuffisantes. Compte tenu des difficultés que ces trou[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 245
Mars 2011Thème du numéro : Déglutition et cancer Connaissances actuelles 1-Chirurgie carcinologique des voies aéro-digestives supérieures et troubles de déglutition. BENLYAZID, Adil 2- Traitements non chirurgicaux des cancers ORL. RIVES, Michel 3-Prise e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les différentes "utilisations" des animaux auprès des personnes handicapées : chiens guides d'aveugles, chiens d'assistance, chiens d'éveil, d'accompagnement social, écoutants ou écouteurs mais aussi l'équithérapie, asinothé[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Depuis janvier 2010, le CHRU Bretonneau de Tours dispose d'une équipe d'accompagnement pour les jeunes enfants présentant des Troubles envahissants du développement (TED) et pour leur famille. Ce dispositif répond à deux objectifs : accompagner [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 243
Septembre 2010Thème du numéro : Voix et cancerArticle : Texte imprimé et/ou numérique
[ résumé Sésame] Présentation d'une intervention proposée par le professeur Michel LEMAY, directeur de la clinique de l'autisme et des troubles nevahissants du développement de l'hôptal Sainte-Justine à Montréal, au québec, lors du colloque Sésa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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À partir de la distinction qu'il opère entre établissement et institution pour personne avec autisme, l'auteur tâche de cerner la spécificité de la dimension institutionnelle du système organisationnel nécessaire à la prise en charge de la souff[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les thèmes présentés dans cet article sur les émergences du langage dans le suivi d'enfants autistes en psychothérapie sont issus des travaux du groupe Émergences du langage de la cippa (Coordination internationale de psychothér[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] Le groupe de jeux « Peter Pan », pour enfants autistes ou souffrant de troubles envahissants du développement et leurs parents s'inscrit au sein de l'hôpital de jour du centre psychothérapique pour enfants et adolescents [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente l'activité "ânes" mise en place au foyer d'accueil médicalisé "les alizés" . L'âne semble permettre la socialisation des adultes autistes.Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet article présente une revue de la littérature concernant l'efficacité des prises en charge de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Les articles publiés depuis 2002 ont été pris en compte, ainsi, cet ar[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'objectif de cet article est de présenter les principes d'intervention auprès des personnes avec TED et les conditions pour qu'un traitement ou un programme comportemental et éducatif soit efficace. Il présente ensuite un progr[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Tous les intervenants en autisme sont confrontés à des personnes ayant un style de développement ou d'apprentissage différent. Aussi, s'ils souhaitent que leur action soit efficace, ils doivent identifier les particularités de c[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les outils utilisés par les ergothérapeutes pour évaluer les problèmes d'alimentation et intervenir ont été principalement élaborés à propos de la dysphagie. L'objectif de cet article est de se familiariser avec différents outil[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
LE PETIT ECHO, LE PETIT ECHO - n°4
Autisme Espoir Vers l'Ecole juin 2008[résumé éditeur] Edition spéciale colloque. Le 3ème colloque annuel s'est tenu le 13 juin 2008 à Boulougne Billancourt. Il a été l'occasion de réunir les 75 familles suivies par l'association, accompagnées de quelques uns de leurs 2000 bénévoles[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article est le témoignage d'une orthophoniste et de la prise en charge qu'elle a mis en place avec Etienne, un adolescent de 16 ans maitrisant le langage oral, la lecture et l'écriture. Son travail a consisté à développer une communication e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article, à travers des cas pratiques, passe en revue les domaines d'intervention des orthophonistes auprès des enfants autistes : interaction, regard, pointage, attention conjointe, imitation, demandes... Les témoignages des deux professionn[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article scindé en deux parties, rappelle les fondements de la pratique du métier d'orthophoniste et le travail d'aide à la communication auprès des enfants autistes.Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Deux grands courants proposent un accompagnement pour les enfants autistes. ENtre l'action éducative et l'acte thérapeutique, l'écart porte avant tout sur la différence de conception de ce qu'est l'autisme. Nous proposons de mon[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article relate l'expérience d'un pédopsychiatre spécialisé dans l'autisme par rapport aux prescriptions inadaptées de certains de ses confrères, notamment lorsqu'il s'agit de traiter les troubles du sommeil chez les enfants autistes.Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'objet de cet article est de vous faire découvrir (ou redécouvrir) le concept Snoezelen. Ce n'est pas réellement une fiche technique mais plus une présentation de ce que sont ces espaces, de ce qu'il s'y passe. Cette pratique, [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article est consécutif au témoignage de la mère d'une autiste de 30 ans qui décrit son parcours de vie (cf. article p.10-13). L'auteur, psychologue, nous explique en quoi les troubles de la perception peuvent créer chez les autistes des état[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Après un rappel des bases du programme TEACCH, nous pouvons découvrir la mise en oeuvre de ce programme dans un service hospitalier de psychiatrie Infanto-juvénile à l'hôpital de Chartres, et plus particulièrement l'unité dédiée aux troubles aut[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Bernadette Rogé rappelle les fondements et le principe du programme TEACCH fondé par E. Schopler et sa transposition en France.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Description et définition de l'équithérapie : principe, application, bénéfices et limites de cette thérapie qui se fait en relation avec le cheval ou le poney.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article décrit le principe des séances de musicothérapie avec l'enfant autiste, les buts à atteindre et les résultats qu'il est possible d'obtenir. Une étude de cas détaille et commente les 13 séances de musicothérapie de Stanislas, un autis[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé auteur] Les troubles du langage et de la communication sont caractéristiques du syndrome autistique. Les personnes atteintes d'autisme présentent notamment des difficultés dans les aspects suprasegmentaux de la parole, appelés aussi pros[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente le principe du travail de groupe qui peut servir à soigner les enfants handicapés et aussi à soutenir leur famille, grâce aux animateurs médico-sociaux qui les aident à exprimer leurs souffrances et à y remédier.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article décrit les indications cliniques pour la psychopharmacotherapie dans le cas d'un autisme asperger, et fourni des indications pour la surveillance de l'efficacité du traitement et pour la prévention et le suivi de l'évolution des effe[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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This article addresses the common use of complementary and alternative medicine(CAM) therapies used for the treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism in children and adolescents. The article first discusses the prev[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cette étude vise à mettre en évidence les bénéfices d'une thérapie comportementale et cognitive chez des personnes autistes de haut niveau ou Asperger afin de les aider à gérer leur stress et des émotions dans les situations de la vie quotidienn[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article donne le point de vue d'un scientifique, chercheur à l'INSERM, sur le régime alimentaire sans gluten sans caséine, qui fait souvent polémique quant à son efficacité comme traitement de l'autisme.Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet article présente une partie des résultats d'une recherche longitudinale qui s'est sur 3 ans dans une maison d'accueil spécialisée pour adultes. Cette étude expose tout d'abord les recherches récentes en lien avec l'autisme et les modalités [...]
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Hôpital Rivière-des-Prairies | Montréal, Canada : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2003Cette vidéo fait partie du programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une population présentant un trouble envahissant du développement. La vidéo présente des modèles d'habiletés sociales joués par des comédiens. Ces modèles pou[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Hôpital Rivière-des-Prairies | Montréal, Canada : CECOM - Centre de communication en santé mentale | 2003Le socio-guide est un programme d'entraînement aux d'habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement.Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le trouble autistique recouvre des tableaux cliniques très hétérogènes et des mécanismes physiopathologiques probablement multiples. Aucun traitement curatif n'est connu à ce jour. Plusieurs types médicamenteux (neuroleptiques, [...]
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[résumé éditeur] Comment expliquer l'autisme aux personnes qui présentent de l'autisme ? Comment leur donner les informations nécessaires pour y faire face sans pour autant les embrouiller ? Existe-t-il une méthodologie dans ce domaine et quels [...]
