Détail de l'indexation
DEV Développement normal et troubléOuvrages de la bibliothèque en indexation DEV.14 (89)
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Ortho magazine, Ortho magazine - 92
Elsevier masson janvier-février 2011éditorial. Bilinguisme : nouvelles du front. Catherine Maisonneuve mic mag La voix royale. Gaëtan Bretéché L'Hugolâtrie et ses produits dérivés Les Fables de Ladislas Starewitch À chacun son oral Une journée avec...Jeannine Moro. Noémie Gendron[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Cette brochure s’adresse aux parents d’un enfant chez qui un trouble cognitif vient d’être diagnostiqué (dyslexies, dysphasies, dyscalculies, dyspraxies, dysorthographies, troubles de l’attention?). Elle leur apporte des points de repères pour a[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - n°240
FNO Décembre 2009> A la rencontre des pratiques développées dans d'autres codes linguistiques et culturels > Influence de la langue et de la culture dans la prise en charge des maladies neuro-dégénératives > Aphasie progressive primaire : intervention neuropsy[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente une revue de la littérature entre 2000 et 2009 sur les interventions en conscience morphologique auprès d'enfants et adolescents avec et sans difficullté langagières.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente une revue de la littérature entre 2000 et 2009 sur les interventions en conscience morphologique auprès d'enfants et adolescents avec et sans difficullté langagières.Article : Texte imprimé et/ou numérique
La batterie EVALO 2-6 (EVAluation du développement du Langage Oral chez l'enfant de 2 ans 3 à 6 ans 3) propose une épreuve d'évaluation des comportements sémiotiques, dans le domaine testant la morphosyntaxe. L'article présente cette épreuve.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article présentant les principaux outils ou techniques utilisés pour évaluer la morphosyntaxe chez l'enfant en fonction de l'âge, des difficultés et des objectifs à atteindre.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Article présentant les nouveautés de la batterie L2MA qui a été révisée et ré-étalonnée sur une population francophone de 7 ans 1/2 à 11 ans 1/2. Le le premier niveau de la batterie comporte onze épreuves obligatoires et dix-neuf épreuves complé[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - n°237
FNO Mars 2009
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[résumé éditeur] Le langage est le propre de l'homme. Mais comment l'enfant apprend-il à parler ? Pour quoi faire ou pour quoi dire ? Ce livre présente un panorama complet des données dont on dispose au sujet de l'acquisition du langage par l'en[...]
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Partant du constat que cinq pour cent des enfants sont concernés par les troubles des apprentissages du langage, dont un pou cent de façon sévère, cette brochure tente de dresser un état des connaissances sur le développement du langage et les t[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Parmi les troubles développementaux chez l'enfant, le syndrome sémantique-pragmatique, depuis sa création en 1983 et jusqu'à maintenant, occupe une position nosographique ambiguë et discutée. Le syndrome concerne essentiellement[...]
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[résumé éditeur] Au cours du développement, comme tout au long de la pie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes d[...]
