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INT Interventions thérapeutiques et éducativesOuvrages de la bibliothèque en indexation INT.30 (47)
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
Emmanuelle HOUY-DURAND, Auteur ; Léa MARTIN, Auteur |La stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neurodéveloppement met aujourd'hui l'accent sur l'inclusion des personnes autistes adultes dans la société et dans un projet professionnel de qualité. Pour ce faire, les propositions [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle AMADO, Auteur ; L VENET-KELMA, Auteur ; Laurence KERN, Auteur ; Yannick MORVAN, Auteur ; L BRENUGAT, Auteur ; B RIGAUT, Auteur ; M MESLIER, Auteur ; M VISSER, Auteur ; H EL GHOLABZOURI, Auteur ; S JEARALLY, Auteur ; M MOUALLA, Auteur |
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfances & psy, 80 - L'autisme : tout un monde
Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Jean-Louis LE RUN, Auteur | 2020Des polémiques agitent le monde de l’autisme : elles opposent les groupes de parents aux professionnels ou ceux-ci entre eux, elles mobilisent le politique, qu’elles concernent les définitions, les théories ou les pratiques… Elles finissent par [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Antoine BIOY, Directeur de publication ; Chantal WOOD, Directeur de publication ; Bernadette AUDRAIN-SERVILLAT, Directeur de publication | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2020Comment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses approches existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l'hypnose. Elle leur donne une véritable autonomie pour vaincre leurs difficultés [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Colère, timidité, jalousie... des exercices simples pour aider votre enfant à apprivoiser ses émotions grâce à la sophrologie. Petit à petit, il se les appropriera et pourra les refaire en toute autonomie. Séances audio incluses ! Les comportem[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Éric MALBOS, Auteur ; Rodolphe OPPENHEIMER, Auteur | 2020Comment ne plus avoir peur de prendre l’avion, la voiture ou l’ascenseur ? Comment supporter la vue d’une araignée, d’un serpent ? ne plus passer tout son temps à nettoyer, vérifier, ranger ? ne plus être dépendant de la cigarette ? [...] Avec l[...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Virginie CAILLEUX, Auteur ; Valérie CASTELAIN-LEVEQUE, Auteur ; Julie DOSSINI, Auteur |Aider l'apprenant à mieux organiser ses connaissances, développer des procédures et stratégies, réguler ses émotions, exercer du contrôle sur son comportement et tirer parti de ses erreurs constituent une pratique à privilégier dans un contexte[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La confiance en soi ne se décide pas, elle se construit, elle s'apprend et se nourrit des expériences familiale, sociale et scolaire de l'enfant. Il est possible de renforcer la confiance en soi en s'appuyant notamment sur des activités qui dév[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Exercice n°00 : Ce livre est-il fait pour vous ? Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent. Votre émotivité vous joue souvent des tours. Vous ne vous donnez pas le droit d'échouer. Au volant, un refus de priorit[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
2019Jeu familial, à base de questions amusantes (cartes) qui invite à la conversation en face à face, pousse les joueurs à s’exprimer et à se découvrir les uns les autres. Avec plus de 200 scénarios, vous aurez besoin de toutes vos capacités de rai[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Virginie CAILLEUX, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2019Les outils d’intervention de MétaAction aideront l’apprenant à « métacogiter » afin de prendre conscience des stratégies à mettre en œuvre pour mieux apprendre en contexte scolaire et dans la vie quotidienne. La trousse comprend : • L’ensemble[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Remédiation cognitive et fonctionnement scolaire chez les enfants avec trouble du spectre autistique
Introduction Les déficits cognitifs associés aux troubles du spectre de l’autisme (TSA) concernent notamment les fonctions exécutives. La remédiation cognitive est une stratégie thérapeutique qui vise à pallier ces déficits cognitifs. L’objecti[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
2019Totem est un jeu de société de développement personnel qui se joue avec des cartes et invite les joueurs à prendre conscience de leurs forces et de leurs qualités à travers le regard de leur entourage en élaborant des Totems pour chaque joueur. [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Roman. «J’ai grandi dans un foyer, ça s’appelait l’assistance sociale à l’enfance, moi je dis le foyer des enfants abandonnés, mais les gens qui l’ont nommé préféraient mettre l’accent sur leur propre rôle.» À dix-huit ans, la narratrice se d[...]
Texte imprimé et/ou numérique
David DEWULF, Auteur | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | Cultiver la pleine conscience, ISSN 2294-6217 | 2018Aidez votre enfant à s’aimer grâce à la pleine conscience ! Apprendre à s’aimer pour ce que l’on est, être gentil et bienveillant avec soi-même, c’est cela, l’auto-compassion. Cela a l’air simple, mais ce ne l’est pas toujours. Grâce à ce petit [...]
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Karine MERCERON, Auteur ; Mélanie PERREAU-MARTINEAU, Auteur | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059 | 2018Ce programme de huit séances ludiques et écologiques améliorera la métacognition des patients psychiatriques et neurologiques (AVC, traumatisme crânien), spécialement la communication, la vie domestique, les relations avec les autres, la gestion[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Jean-Paul DURAND, Auteur ; Marine PAUCSIK, Auteur ; Ilios KOTSOU, Auteur ; Christophe ANDRE, Auteur | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2018[présentation éditeur] L’ouvrage présente le programme de psychologie positive appliquée CARE (Cohérence - Attention - Relation - Engagement). Ce programme innovant dans le domaine de psychologie propose aux participants pendant 8 séances de [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Fondé sur les dernières avancées en neuropsychologie et en neurosciences, cet ouvrage propose une prise en charge de l'autisme des enfants, des adolescents et des adultes fondée sur les résultats de la recherche. Les avancées récentes dans le do[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Innover pour s'approprier la complexité dans une attitude éthique permet de développer l'autonomie des personnes ayant un TSA, mais également des personnes qui innovent pour et avec elles, et ce, au bénéfice de tous. Les chapitres présentés dans[...]
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Charlotte SEGUIN, Directeur de publication ; Michel HABIB, Auteur ; Agata KRASNY-PACINI, Auteur ; Carla LEFEBVRE, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Elodie PEYROUX, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur | De boeck | 2018Si l'évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l'enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Frédéric CHAPELLE, Auteur ; Benoît MONIE, Auteur ; Rollon POINSOT, Auteur ; Stéphane RUSINEK, Auteur | Paris : Dunod | 2018Cet ouvrage, rédigé par des praticiens, membres actifs de l’AFTCC, présente une somme organisée des connaissances actuelles sur les thérapies comportementales et cognitives, considérées à la fois sous l’angle théorique, pratique, et clinique. •[...]
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Tony ATTWOOD | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | Autisme & troubles du développement | 2017Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par lauteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations e[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Tony ATTWOOD | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | Autisme & troubles du développement | 2017Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par l'auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations [...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Pause cerveau. Cartons psychoéducatifs : 27 activités minute pour énergiser le corps et les neurones
Le dos de la boîte indique: "27 activités minute pour favoriser une meilleure disponibilité mentale et pour aider les jeunes: - à retrouver de l'énergie lorsque leurs réserves diminuent; - à améliorer leur concentration et leur coordination; - [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Structuré autour des apports de l'approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d'entrée résolument centré sur l'[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Cette 6e édition est intégralement restructurée, actualisée en profondeur, et suit la classification du DSM-5. Elle est enrichie d'une nouvelle partie sur les neurosciences et la thérapie comportementale et cognitive (TCC) et de nouveaux cas cli[...]
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Ayman MURAD ; Aurélie FRITSCH ; Marie HAEGELE | Issy les moulineaux : Elsevier Masson | Pratiques en psychothérapie | 2017Les personnes ayant un trouble du spectre autistique (TSA) avec retard mental, ou un retard mental isolé, souffrent plus fréquemment que le reste de la population de désordres psychiques caractérisés, tels que l'anxiété, la dépression et les col[...]
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Cette revue présente l'historique et l'état actuel du modèle théorique sur lequel se fondent les thérapies cognitives. Ce modèle postule que les perturbations psychopathologiques ont, à leur base, des altérations du traitement de l'information e[...]
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Une adaptation du programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie. rai[...]
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Les thérapies cognitives et comportementales (TCC) se proposent de soigner, de manière adéquate et durable, les patients qui souffrent de dépression, de troubles anxieux ou encore d'addictions... Traitant les idées négatives et les attitudes ina[...]
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Laurence HUGONOT-DIENER ; Catherine THOMAS-ANTERION, Auteur ; François SELLAL, Auteur | De boeck-Solal | GRECO | Octobre 2015Peu à peu, le champ de la neurologie réinvestit la cognition et le comportement, dont l'évaluation rapide fait partie de l'examen neurologique au même titre que celle de la marche ou des réflexes ostéo-tendineux. Ce deuxième volume du GRÉMOIRE p[...]
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Une histoire originale et ludique, pour apprendre à votre enfant à relever les défis propres à son âge, maîtriser le stress et surfer sur les vagues de la vie grâce à la pleine conscience. Depuis quelques années, la pleine conscience est devenue[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Louis-Philippe LONGPRE, Auteur ; Sandrine ROSSI, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2014MémoAction est un matériel didactique conçu pour les intervenants qui travaillent auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés d’apprentissage (orthopédagogues, orthophonistes, psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, te[...]
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[résumé éditeur] La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs - ou troubles du traitement de l'information. Associés à de[...]
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[résumé d'éditeur] Dans ce livre sont présentés 155 jeux de langage organisés à la lumière des fonctions exécutives, qui sont les fonctions transversales régulatrices de toutes nos actions conscientes et intentionnées : les attentions, l'inhibit[...]
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[résumé éditeur] Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants e[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants e[...]
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Journal pour gérer mon stress contient 37 exercices pratiques, tous conçus pour intégrer les pratiques de la relaxation, de la visualisation et de la méditation au mode de vie particulier des adolescents. Il existe un lien incontestable entre[...]
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La programmation neuro-linguistique est une technique de psychologie permettant de modifier nos schémas de pensée pour mieux communiquer avec les autres. Grâce à la PNL, vous apprendrez à changer vos mauvaises habitudes de communication, croire [...]
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Rob WILLSON, Auteur ; Rhena BRANCH, Auteur | Paris : First éd. | Pour les nuls (Éd. de poche), ISSN 1625-0486 | 2008Les thérapies comportementales et cognitives reposent sur une idée simple : votre façon de voir les choses est plus importante que les choses elles-mêmes. Leur objectif ? Transformer les pensées négatives en actions positives, briser la spirale [...]
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[résumé éditeur] Peu d'ouvrages de remédiation abordent la notion de résolution des problèmes alors même que cette activité joue un rôle central au sein des processus intellectuels. Résoudre un problème est certainement une des habiletés les plu[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Valérie TCHERNIACK ; Bénédith BAREILLE ; Sylvie KASPRZAK ; Raphaëlle MARTINOD | Solal | Tests matériels en orthophonie | 2007Les auteurs, neuropsychologues et orthophonistes spécialisées dans la réinsertion des personnes cérébro-lésées ont créé ce manuel de rééducation des fonctions exécutives à partir de leur pratique clinique. La première partie concerne le registre[...]Texte imprimé et/ou numérique
Valérie TCHERNIACK ; Bénédith BAREILLE ; Sylvie KASPRZAK ; Raphaëlle MARTINOD | Solal | Tests matériels en orthophonie | 2007Les auteurs, neuropsychologues et orthophonistes spécialisées dans la réinsertion des personnes cérébro-lésées ont créé ce manuel de rééducation des fonctions exécutives à partir de leur pratique clinique. La première partie concerne le registre[...]
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[résumé éditeur] Les thérapies comportementales et cognitives (TCC) sont des traitements des troubles psychologiques, basés sur les lois de l'apprentissage. Leur efficacité a été démontrée dans la prise en charge de nombreuses pathologies; de pl[...]
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Apprendre... avec Réflecto, est une méthode de développement de compétences cognitiives où les élèves apprennent à gérer des stratégies en utilisant les qualités et les caractéristiques de sept personnages signifiants : un détective, un explora[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire, pédopsychiatre, propose une revue de la littérature sur le sujet des prises en charge en thérapie comportementale et cognitive dans l'autisme.
Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]
