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Dernières acquisitions
Voici les derniers ouvrages saisis dans le catalogue :
Texte imprimé et/ou numérique
Alice est une adolescente que tout le monde a toujours qualifiée de haut-potentiel sans reconnaître la profondeur de son malaise et son véritable trouble Asperger. Un déménagement et un changement de collège vont la déstabiliser et faire jaillir[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Arnaud ROY, Directeur de publication ;
Nathalie FOURNET, Directeur de publication ;
Didier LE GALL, Directeur de publication ;
Jean-Luc ROULIN, Auteur
| Louvain-la-neuve : De boeck
| 2021
Les fonctions exécutives jouent un rôle essentiel dans le développement psychologique de l'enfant et sont particulièrement vulnérables dans de nombreux contextes pédiatriques.
L'identification et la prise en charge des perturbations de ces proce[...]
Texte imprimé et/ou numérique
« Je me suis souvent sentie seule et incomprise, jusqu'à ce que je découvre i l y a 7 ans le témoignage de personnes Asperger, et pas seulement surdouées et timides. Depuis, j'ai voulu entamer les démarches, mais avec moi, tout est toujours com[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Lorsque l'on pense à l'autisme, c'est souvent l'image d'un garçon qui se présente à l'esprit. Les femmes autistes sont-elles inexistantes, moins nombreuses ou simplement moins visibles ? Depuis dix ans, ces questions ont gagné de l'intérêt dans [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Olga BOGDASHINA, Auteur ;
Isabelle DUFRENOY, Traducteur
| Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion
| 2022
"Bien que ce livre soit basé sur mes recherches et mon expérience de travail avec des enfants autistes, il traite de mon évolution en tant que mère d'un enfant autiste - d'une mère désorientée et impuissante à un "parent-expert". Le lecteur trou[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Niveau : CE1, CE2, CM1, CM2, CP, CYCLE 2, CYCLE 3
* Nous faisons aujourd’hui face à une crise majeure de l’attention que les enseignants expérimentent quotidiennement en classe avec leurs élèves.
* Cet ouvrage a pour objectif de vous aider[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage constitue une véritable « boîte à outils d’évaluation » pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu’ils soient « tout-venant » ou avec des difficultés spécifiques. Cette nouvelle édition remaniée et augmentée présente de f[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Cédric GUEYRAUD, Auteur ;
Anne-Sophie CASAL, Auteur ;
Anaïs ROGNARD, Auteur ;
Léa JACOBELLI, Auteur
| Paris : Tom pousse
|
Concrètement, que faire ?, ISSN 2268-297X
| 2022
Cet ouvrage vise à valoriser l'utilisation du jeu dans le courant des approches non médicamenteuses. Dans ce cadre, il propose une technique de médiation par le jeu aux professionnels de santé accompagnant des enfants qui présentent un trouble d[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
La série résolution des conflits aborde trois thèmes différents : la maison, l'école et les mensonges... Le kit comprend un CD AUDIO MP3 composé de la narration de 7 histoires avec deux dénouements différents et 30 fiches avec des illustrations [...]
Matériel, test, mallette pédagogique
[s.n.], Auteur
| La Eliana : Akros Interdidak
Observe les différentes situations, mets-toi à la place des personnages et décris ce qu'ils ressentent.
Un jeu très amusant qui favorise le développement des compétences sociales telles que l'empathie, l'identification des émotions et aide à dé[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Karen BEARSS, Auteur ;
Cynthia JOHNSON, Auteur ;
Benjamin L. HANDEN, Auteur ;
Eric M. BUTTER, Auteur ;
Luc LECAVALIER, Auteur ;
Tristram SMITH, Auteur ;
Lawrence SCAHILL, Auteur ;
Jérôme Alain LAPASSET, Traducteur ;
Marie-Maude GEOFFRAY, Adaptateur
| Louvain-la-neuve : De boeck supérieur
|
Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059
| 2023
Un programme complet d'accompagnement des parents pour répondre aux comportements perturbateurs des enfants TSA ou présentant des troubles du comportement.
Structuré autour d'objectifs, d'une méthode d'analyse appliquée du comportement et de sc[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Nous connaissons tous des jeunes qui craignent d'obtenir de mauvais résultats à leurs examens alors qu'ils s'en sortent généralement bien, qui se retirent des jeux ou des compétitions auxquels ils ont peut de perdre ou encore qui ressentent des [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Peggy SCHAEFER-WHITBY, Directeur de publication ;
Max ARTUSO, Traducteur
| Grasse : AFD - Autisme diffusion
| 2022
Il existe plusieurs raisons de fournir une éducation sexuelle aux personnes autistes, notamment pour favoriser un développement sain et prévenir des situations indésirables.
Le soutien d'un développement sain repose sur l'idée que les humains s[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Veronique GRANIT, Auteur ;
Elodie COMTE, Auteur ;
Chrystalla YIANNI-COUDURIER, Auteur ;
Colette BOY, Auteur
| Montpellier : CRA-LR - Centre de ressources autisme Languedoc-Roussillon
| 2022
L’accès à la communication, son développement ou son maintien et l’amélioration de l’autonomie dans la vie quotidienne sont des objectifs cités par les Recommandations de Bonnes Pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS) et de l’Anesm publiés[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Les « surdoués » n'ont jamais été testés et diagnostiqués aussi nombreux. Toute une littérature de « psychologie spéciale zèbre » explique, assez d'humains, prétendument différents des autres depuis leur naissance, pourquoi ils sont incompris et[...]
Etagères virtuelles
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Contraste, 51 - Les troubles du neurodéveloppement
2020
Le modèle « neurodéveloppemental » est partout mais, pour beaucoup, il demeure imprécis et source de confusions. Qu'entend-on par neurodéveloppement ? Quels sont les troubles du neurodéveloppement : TDI, TSA, TDA/H, TAC, troubles d'apprentissage[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 29/04/2020 : Dans le contexte de prolongation du confinement jusqu’au 11 mai prochain, et afin de répondre aux besoins spécifiques de certaines personnes en situation de handicap et de soutenir leurs proches aidants qui peuvent être[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Pascal LENOIR ;
Joelle MALVY ;
Chrystèle BODIER RETHORE ;
Dominique SAUVAGE
| Issy les moulineaux : MASSON
|
Les âges de la vie
| 2007
La gravité et le caractère encore énigmatique de l'autisme suscitent un grand intérêt et de nombreuses interrogations, tant au niveau de la recherche que des traitements thérapeutiques. Cependant, les pistes et les voies de recherche sont devenu[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce document s’adresse à des professionnels du soin qui accompagnent des personnes ayant bénéficié d’un diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme et qui présentent des difficultés psychologiques importantes dans la phas[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La personne avec TSA a besoin d’outils spécifiques et adaptés à son mode de fonctionnement pour identifier et/ou exprimer ce qu’elle ressent, en particulier ses sensations douloureuses. Un problème de santé peut donc passer inaperçu tant p[...]
