Thesaurus DOCautisme
Déficience intellectuelle
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Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication ; Philippe SCIALOM, Directeur de publication | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | Psychomotricité | 2015Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psychomotricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitem[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Préjugix est présenté sous forme de boîte de sirop contenant 9 notices. Il a pour objectif de lutter contre les préjugés en présentant les idées reçues les plus répandues sur les thèmes suivants : handicap physique, mental, dépression, violences[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie NADER GROSBOIS ; Jean-Louis ADRIEN | Bruxelles : De boeck | ouvertures psychologiques | 2015- Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et [...]Document multimédia
L'association CoActis Santé propose des fiches en images destinées à faciliter l'accès aux soins des personnes handicapées. Disponibles en ligne, ces fiches permettent de mieux préparer différents types de consultation médicale. SantéBD est un o[...]Application, site Internet
Les comorbidités de l'autisme constituent une composante essentielle de son hétérogénéité clinique et étiologique. Nous faisons l'hypothèse qu'elles sont un meilleur indice étiologique que la clinique comportementale du syndrome autistique. Not[...]Texte imprimé et/ou numérique
Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis. Les problématiques sont vastes et les moyens d'intervention ne s[...]Texte imprimé et/ou numérique
L’acquisition d’habiletés sociales est un enjeu d’importance majeure pour plusieurs personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement. Les intervenants sont donc appelés à développer une programmation [...]Texte imprimé et/ou numérique
UNAPEI 2014Texte imprimé et/ou numérique
Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualisée. Beau principe... mais dont l'application se heurte à des difficultés nombreuses, surtout lorsque la personne présente des troubles/retards de développement ou est en[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ayant pendant de longues années travaillé auprès d'enfants et d'adultes "handicapés mentaux et/ou psychiques", je sais que la sexualité, en particulier celle de "l'anormal" (du"fou"), reste, y compris dans les représentations communes, une quest[...]Texte imprimé et/ou numérique
Toutes les personnes en situation de handicap, mental ou physique, relèvent du droit commun. A ce titre et comme tout le monde, elles ont droit à une vie privée, à leur intimité et à la santé. Ce qui implique qu'elles ont librement accès aux pra[...]Texte imprimé et/ou numérique
Réseau lucioles 2014Troubles de l’alimentation et Handicap mental sévère : Pratiques et connaissances approfondies rassemble les connaissances, outils et pistes utiles pour mieux accompagner les personnes atteintes d’un handicap mental sévère (syndromes de Rett,[...]Texte imprimé et/ou numérique
Réseau lucioles 2014Cet ouvrage disponible en ligne ou sur commande donne des informations pratiques pour identifier les troubles de l'alimentation dans le cadre d'un handicap mental sévère, et d'en connaitre les causes et conséquences. De nombreuses pistes sont p[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur est responsable d'un établissement spécialisé : MAS, Foyer de vie et FAM spécifique pour les personnes TED (FAM-TED). Il aborde le sujet de l'accompagnement des personnes handicapées psychiques vieillissantes en institution et de la pos[...]Texte imprimé et/ou numérique
700 000 personnes présentent aujourd’hui en France des troubles de l’efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an. Comment tout mettre [...]