Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
[NI] Développement cognitif et psychologique
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Erika PARLATO DE OLIVEIRA, Auteur ; Catherine SAINT-GEORGES, Auteur |Dans Enfances & psy (80)Intervenir le plus tôt possible, dès la première année de vie, apparaît aujourd'hui crucial pour espérer modifier la trajectoire développementale et bouleverser le pronostic. Notre recherche a pour objectif d'évaluer les effets d'une interventio[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Diane PURPER-OUAKIL, Auteur |Le trouble déficit de l'attention hyperactivité (TDAH) a une prévalence élevée et un retentissement psychosocial important. Il fait partie des troubles du neurodéveloppement caractérisés par un début précoce et une évolution chronique ; il est c[...]
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Francine LUSSIER, Auteur |L’anxiété associés à des troubles neurodéveloppementaux peut être chronique, récurrente et provoquer une profonde détresse. Si la peur (ou à un moindre degré, le stress) est une réponse adéquate et adaptative face à une menace imminente (ou face[...]
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[résumé éditeur] Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actu[...]
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« Je suis aspie, je n'ai pas choisi de l'être, je suis née ainsi et ça ne me rend pas extraordinaire car je suis loin d'être la seule dans ce cas. Pourtant, sans être exceptionnelle, je ne suis pas comme tout le monde. Le syndrome d'Asperger me [...]
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Cet ouvrage propose une description unique du TSA (trouble du spectre de l'autisme) en soulignant qu'un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique, qu'il est connecté autrement et qu'il ne traite pas les informations de la même mani[...]
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Raphaële MILIJKOVITCH, Directeur de publication ; Françoise MORANGE-MAJOUX, Directeur de publication ; Emmanuel SANDER, Directeur de publication | Elsevier masson | 2017En s’intéressant à l’évolution psychologique de l’individu tout au long de la vie (perspective life span) la psychologie du développement se propose d’étudier les processus qui permettent cette évolution, en y décrivant non seulement les étapes,[...]
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Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le dom[...]
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Catherine BARTHELEMY ; Sophie BIETTE ; Séverine RECORDON GABORIAUD | UNAPEI | Les guides de l'unapei | 2013Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l'autisme et il n'est pas toujours facile de s'y retrouver. D'autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu'ils sous tendent. Ce Guide de l'Unapei , ré[...]
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Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l'autisme et il n'est pas toujours facile de s'y retrouver. D'autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu'ils sous tendent. Ce Guide de l'Unapei , ré[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Mon projet de vie est une trousse de sensibilisation à l'importance de centrer les interventions sur les choix de vie des personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement sur leurs choix personnels. S[...]
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L'ouvrage décrit l'adolescence des personnes présentant un retard intellectuel en abordant les aspects conceptuels liés au développement psychologique ou aux domaines de la vie. Il apporte des outils méthodologiques pour aider ces adolescents au[...]
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Pour se construire, l'enfant a besoin de tester, de s'opposer, de désobéir...Autant d'occasions d'apprentissage accompagnées par l'adulte. Mais, dans un contexte où les troubles de comportement de l'enfant sont un sujet d'actualité, l'auteur poi[...]
