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[Thesaurus DOCautisme] Attention visuelle
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Kara DYMOND, Auteur ; Marie-Josée ARSENAULT, Adaptateur | Montréal : Chenelière Education | Didactique | 2022Enseigner à des élèves autistes aidera le personnel enseignant à créer des liens forts avec les apprenants qui présentent un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et à les soutenir en toute confiance dans des classes inclusives. Kara Dymond [...]![]()
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Vingt-sept fiches pratiques présentant des rituels pour stimuler, regagner, focaliser l'attention des élèves, les faire revenir dans le présent, dans leur corps, dans la classe et ainsi les mettre dans de bonnes dispositions pour acquérir de nou[...]![]()
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Niveau : CE1, CE2, CM1, CM2, CP, CYCLE 2, CYCLE 3 * Nous faisons aujourd’hui face à une crise majeure de l’attention que les enseignants expérimentent quotidiennement en classe avec leurs élèves. * Cet ouvrage a pour objectif de vous aider[...]![]()
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Les jeunes porteurs d'un trouble dys présentent des particularités d'apprentissage qui relèvent à la fois du médical et du pédagogique. C'est toute l'originalité de cet ouvrage que de se situer justement à cette intersection, en croisant les sav[...]![]()
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Myriam FERREOL-BARBEY, Auteur ; Sandra LAUJIN, Auteur | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | Neuropsychologie, ISSN 1263-9184 | 2020La NEPSY II est une batterie exhaustive et un outil incontournable de l'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant et de l'adolescent. Elle évalue l'ensemble des 7 fonctions cognitives supérieures nécessaires à l'apprentissage : les fonctions[...]![]()
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Jean-Philippe LACHAUX, Auteur | 2020Cet ouvrage a pour objectif de donner les clefs et les outils nécessaires à l'éducation à la concentration, en expliquant ces mécanismes, en apprenant à la maîtriser car l'éducation à la concentration, cela s'apprend. Il s'inscrit dans un projet[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Virginie CAILLEUX, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2019Les outils d’intervention de MétaAction aideront l’apprenant à « métacogiter » afin de prendre conscience des stratégies à mettre en œuvre pour mieux apprendre en contexte scolaire et dans la vie quotidienne. La trousse comprend : • L’ensemble[...]![]()
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Inès CLEDA, Auteur | 2016Les nombreux exercices variés et attrayants contenus dans cet ouvrage permettront de travailler l'inhibition, l'attention, la concentration, la flexibilié mentale, la mémoire et la compréhension avec un grand nombre de nos patients. Chacun des c[...]