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Thesaurus DOCautisme
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[résumé éditeur] Ce dictionnaire pratique et accessible à tous, se destine en première intention aux personnes non-spécialistes concernées par le handicap et plus particulièrement par les troubles cognitifs et les troubles des apprentissages. Vo[...]
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Jean-Michel ALBARET ; Marie Laure KAISER ; Régis SOPPELSA | Bruxelles : De boeck-Solal | Psychomotricité | 2013Cet ouvrage, coordonné par trois professionnels de la psychomotricité, traite de l'écriture manuelle, de son apprentissage, de ses troubles et des rééducations possibles pour l'enfant et l'adolescent. Centré sur le processus de production graphi[...]
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[Résumé éditeur] L'effet de distance numérique se manifeste par le fait que la comparaison de deux nombres proches (par ex., 4 et 5) est plus diftïcile (c'est-à-dire accroît les temps de réponse) que la comparaison numérique de deux nombres «loi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur]L'effet de congruence physique se manifeste par le fait double que les personnes ont plus de difficultés à comparer numériquement deux chiffres physiquement «incongruents» (par ex., 7 et 2 effet d'interférence) que ces mêmes c[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce travail exploratoire porte sur l'élaboration d'une échelle de repérage du Trouble de l'Acquisition des Coordinations (TAC) à destination des enseignants d'école maternelle pour des élèves de 5 ans en classe de Grande Section (GS). Les enfants[...]
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Un ouvrage pour tous les parents et enseignants. Les livres de la collection Médecine familiale sont écrits par des médecins spécialistes et sont remplis de données factuelles. Cet ouvrage couvre les troubles d'apprentissage les plus communs rel[...]
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Les DYS sont des dysfonctionnements ou des troubles survenant dans le cerveau et entraînant des difficultés spécifiques dans les apprentissages, en général dans l'acquisition du langage écrit et oral. Il en existe plusieurs : la dyslexie (le plu[...]
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La dysphasie est une pathologie, peu connue mais fréquente, qui touche sous une forme ou une autre 2% de la population soit plus d’un million de personnes en France. • Les troubles sévères du développement du langage oral, encore appelés dyspha[...]
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[résumé éditeur] Quels sont les troubles de l'apprentissage les plus communément observés ? Quelles en sont les origines? Comment les dépister et les différencier d'autres pathologies ? Quels sont les objectifs de l'évaluation neuropsychologique[...]
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Je m’appelle Bastien, j’adore le soccer et… je suis dyslexique. Sais-tu ce qu’est la dyslexie ? La dyslexie est une difficulté d'apprentissage de la lecture. Laisse-moi t’expliquer. Pour moi, la lecture est un vrai casse-tête. J’ai beaucoup de[...]
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Présentation d'un modèle de l'apprentissage selon le principe de la boucle sensori-psycho-motrice. Elle intègre les connaissances sur le cerveau, la pensée et le corps afin de mieux comprendre le développement sensori-psycho-moteur de l'enfant e[...]
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’accueil individualisé de chaque élève dys est un droit depuis la loi du 11 février 2005. À l’heure de l’école inclusive, l’identification des types de déficiences, les conditions d’apprentissage de la diversité des dys et leurs adaptations néce[...]
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[présentation éditeur] Les problèmes de coordination transforment parfois les activités quotidiennes en véritables défis pour les enfants ayant des troubles d'apprentissage. Cet ouvrage accessible offre des stratégies pratiques et des conseils [...]
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Comment les enfants apprennent-ils ? Comment connaître et reconnaître les styles d'apprentissage ? Comment aider les enfants présentant de la dyslexie, de la dyscalculie, un TDAH, des troubles de la coordination ou un trouble autistique, à appre[...]
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Ponctués de données instructives et de trucs efficaces, le journal imaginaire de Tom permet aux jeunes, aux parents et aux intervenants d'apprivoiser le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Amusant et imaginatif, Mon cervea[...]
