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Marc-Antoine CROCQ, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Directeur de publication ; Julien-Daniel GUELFI, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Traducteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Pascal FAVRE, Traducteur ; Wydad HIKMAT, Traducteur ; Yann HODE, Traducteur ; Charles PULL, Traducteur ; Marie-Claire PULL-ERPELDING, Traducteur ; Jérémie SINZELLE, Traducteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2023Le DSM-5-TR est la référence la plus complète, actuelle et essentielle pour la pratique clinique dont disposent les cliniciens et les chercheurs en santé mentale aujourd'hui en France comme au niveau international. Grâce aux contributions de [...]Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie CLOBERT, Directeur de publication ; Nicolas GAUVRIT, Directeur de publication | Louvain-la-neuve : De boeck | Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 | 2021Les étudiants et les professionnels sont souvent démunis lorsqu'ils se confrontent au haut potentiel pour la première fois. Bien que le thème soit très médiatique, les livres font rarement référence aux recherches actuelles sur l'intelligence et[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette 6e édition est intégralement restructurée, actualisée en profondeur, et suit la classification du DSM-5. Elle est enrichie d'une nouvelle partie sur les neurosciences et la thérapie comportementale et cognitive (TCC) et de nouveaux cas cli[...]Texte imprimé et/ou numérique
Des conseils pratiques et des témoignages de parents et d'enfants pour identifier les enfants atypiques, les accompagner dans leur vie scolaire, leurs études et leur vie personnelle. ©Electre 2018 Vive les zatypiques ! « Il ne rentre pas dans le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette revue présente l'historique et l'état actuel du modèle théorique sur lequel se fondent les thérapies cognitives. Ce modèle postule que les perturbations psychopathologiques ont, à leur base, des altérations du traitement de l'information e[...]Texte imprimé et/ou numérique
En même temps qu'elle en décrit les différentes étapes, l'auteur définit les conditions d'environnement susceptibles de favoriser au cours de la première enfance le développement psychomoteur de l'enfant. Illustrant son propos d'exemples rencont[...]