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Thesaurus DOCautisme
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Explorer le monde mental des personnes autistes ou souffrant du syndrome d’Asperger conduit à penser à la nature et aux dangers de la solitude, comme à ceux de l’accueil d’autrui dans sa vie. Les adjectifs d’impensable, d’invivable, d’insoluble,[...]
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Les troubles du langage et de la parole chez l'enfant représentent une situation clinique fréquente avec un risque de retentissement social, académique et professionnel ultérieur important. Le repérage et le dépistage de ces troubles ont pour ob[...]
Vidéo
La douleur chez les patients non-communicants est une réalité très souvant ignorée, notamment chez les personnes autistes ou présentant un trouble psychique. Faute d'explorations somatiques, ces personnes développent pourtant des pathologies chr[...]
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La référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performant. - Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiq[...]Texte imprimé et/ou numérique
12, 13 décembre 2012
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[résumé éditeur] Quels sont les troubles de l'apprentissage les plus communément observés ? Quelles en sont les origines? Comment les dépister et les différencier d'autres pathologies ? Quels sont les objectifs de l'évaluation neuropsychologique[...]
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De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole, ni être comprises. La communication est fondamentale dans la relation soignant-soigné : comment entrer en relation avec ces malades, réduire leur isolement, répondre à leurs besoi[...]
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La loi du 11 février 2005 permet, en France, à un enseignant d'avoir dans sa classe un ou plusieurs enfants handicapés. Parmi toutes les situations d'échanges entre élèves, les situations d'entraide ont leur place à l'image du tutorat. Cette mét[...]
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Cet ouvrage a été conçu avec l'objectif de transmettre un ensemble de données qui permettent de mieux diagnostiquer et traiter- et aussi de tenter de prévenir- les difficultés de langage et leurs conséquences tout au long du développement de l'e[...]
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[résumé éditeur] Résultat de réflexions conjointes menées par des acteurs pluriels qui,tous,ont contribué,à un moment ,la mise en oeuvre de la "Maison du XXI e siècle,établissement pilote chargé d'accueillir,à St Dié des Vosges,des enfants et de[...]Vidéo
Interview de Laurent DANON-BOILEAU, linguiste et psychanalyste au Centre Alfred Binet, où il pratique la "sémiologie psychanalytique". Faisant une différence entre trouble du langage et trouble de la communication, il raconte à partir de nombreu[...]
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Au cours du développement,comme tout au long de la vie,langage,sentiments et pensée sont profondément solidaires.C'est pourquoi face à un enfant qui parle mal,on ne peut manquer d'etre inquiet.En exposant les mécanismes de l'acquisition du langa[...]
Vidéo
Ces trois films ont pour vocation d'illustrer et de sensibiliser les professionnels de la petite enfance aux problématiques de prévention et d'acquisition du langage des enfants très jeunes, de la naissance à 4 ans. "Attention je pique ! : La p[...]
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Social Skills Training for Children and Adolescents with Asperger Syndrome and Social-Communications Problems propose un programme pour enseigner aux enfants ayant des difficultés de communication sociale ou des enfants Asperger les bases des re[...]
