Thesaurus DOCautisme
[NI] Système scolaire / Enseignement
Pédagogie
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La programmation neurolinguistique (PNL), discipline développée à la fin des années 1970, nous aide à mieux comprendre les comportements et les fonctionnements cognitifs des jeunes. Grâce aux techniques mises à jour dans Des mots et des phrases [...]![]()
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La construction du langage est le coeur des activités de l'école maternelle. La mission majeure de l'école est de tout faire pour que les différences initiales ne se transforment pas plus tard en échec pour les enfants les moins avancés.[Résumé [...]![]()
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Ecouter, comprendre et agir comporte trente-trois activités pour améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des élèves. Chaque activité comporte une feuille de travail reproductible et un outil pédagogique avec des consignes à li[...]![]()
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Ce livre utilise des photographies d'enfants et d'élèves engagés dans une variété de situations sociales réelles. Les photographies en couleur illustrent le "chemin correct" et le "mauvais chemin" pour aborder chaque situation - et les conséque[...]![]()
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Claire COTE | Montréal, Canada : Chenelière Education | La gestion mentale : au coeur de l'apprentissage | 2000Cet ouvrage fournit des outils pour amener les enfants à prendre conscience de la procédure mentale qui leur convient le mieux pour se représenter et résoudre un problème.![]()
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Dans J'apprends à lire...Aidez-moi ! Jacqueline Thériault démontre que l'apprentissage de la lecture et de l'écriture s'inscrit dans la continuité des apprentissages de l'enfant. Les adultes présents dans son environnement lui sont d'une aide pr[...]![]()
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Jeu d'association pour apprendre à se conduire correctement à l'égard de ses compagnons en classe. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et promouvoir la sécurité des enfants. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cadre d'habillage permettant à l'enfant de s'exercer à diverses taches d'habillage : lacets, velcro, fermeture éclair, boutonnage.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Panneau de démonstration fabriqué en toile cirée plastifiée très résistant avec bandes transparentes. Hygiénique et facilement lavable. Élément fondamental de l'équipement scolaire dans l'apprentissage quotidien, exposition et visualisation coll[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage vise le développement du langage chez le jeune enfant, de la pensée concrète à une pensée plus abstraite. Articulé autour d'illustrations et de pages questionnaire, il propose une diversité de scénarios utilisables de manière flexibl[...]