Thesaurus DOCautisme
[NI] Système scolaire / Enseignement
[NI] Travail / Vie professionnelle
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Ce guide repère est destiné aux professionnels travaillant dans les établissements médico-sociaux de l'association APF France Handicap. Il a été élaboré afin d'initier et soutenir au sein de ceux-ci les dynamiques d'accompagnement du public avec[...]
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Cet ouvrage déroulant 100 questions essentielles permettra au lecteur de trouver des réponses précises en faveur de l’insertion professionnelle, du maintien en emploi et de la formation continue des personnes en situation de handicap. Il déli[...]![Création et mise en oeuvre du Certificat National d'Intervention en Autisme [CNIA]](./styles/zen_one/images/no_image.jpg)
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Patrick CHAMBRES, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Josef Schovanec, écrivain et philosophe autiste, s'est vu confié la rédaction d'un rapport sur le devenir professionnel des personnes autistes, afin de préparer le 4ème Plan Autisme, en France, qui débutera en 2018. Cette mission, annoncée lors [...]Texte imprimé et/ou numérique
La présente instruction s'inscrit dans la continuité de l'instruction N° DGCS/SD4/2015/ 267 du 31 juillet 2015 relative au recueil national des contenus de formations délivrés pour les 4 diplômes suivants, en matière d'autisme : · Diplôme d'Etat[...]
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Ce guide pratique vous donne une présentation détaillée de tous les dispositifs en vigueur mis en place pour faciliter l'emploi des personnes handicapées et plus généralement leur insertion sociale et professionnelle. A jour des plus récentes év[...]
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Un ouvrage de formation professionnelle et de valorisation des compétences créé sur mesure à l'intention des travailleurs handicapés d'ESAT ou d'EA en atelier blanchisserie, ou pour jeunes adultes de SIPFP en pleine pré-professionnalisation.[rés[...]
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Intervenir sur les plans pédagogique et comportemental auprès des élèves présentant un trouble du spectre de l'autisme ou une déficience intellectuelle comporte de multiples défis. Les problématiques sont vastes et les moyens d'intervention ne s[...]
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Catherine BARTHELEMY ; Sophie BIETTE ; Séverine RECORDON GABORIAUD | UNAPEI | Les guides de l'unapei | 2013Depuis 2005, des recommandations officielles paraissent sur l'autisme et il n'est pas toujours facile de s'y retrouver. D'autant que les textes officiels ne mettent pas en perspectives les pratiques qu'ils sous tendent. Ce Guide de l'Unapei , ré[...]
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Un ouvrage dont l'objectif principal est de permettre aux ouvriers du secteur protégé de mieux comprendre la logique de l'organisation à laquelle ils participent, d'en percevoir les contraintes, les justifications et les enjeux et de donner ains[...]
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Sous la forme d'un livret individuel et personnalisable, il facilite la mise en place de temps de formation professionnelle en interne. D'un niveau d'exigence adapté à la spécificité du travailleur en ESAT et EA, et à l'aide de nombreux supports[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] L'accès à une vie sexuelle satisfaisante est de plus en plus accepté comme un droit de chaque être humain. Mais qu'est-ce que la sexualité et la santé sexuelle ? Qu'en est-il de ce point de vue pour une personne en situat[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] Rassembler les conditions cognitives et pratiques nécessaires aux futurs assistants sexuels et garantir tout au long du processus de formation une réflexion éthique relèvent d'un exercice novateur, complexe et interpellan[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] Le cadre éthique et légal, en Suisse et en Europe, reconnaît à tous les mêmes droits et libertés. Il semble ainsi garantir le droit pour les personnes en situation de handicap de satisfaire leurs besoins psychoaffectifs e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] Lorsque l'on parle des assistants sexuels auprès des personnes en situation de handicap, l'interrogation suivante surgit bien souvent : « Qui sont-ils ? ». Cet article, rédigé par l'un des acteurs de leur formation, fait [...]
