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Thesaurus DOCautisme
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Claire SAINSON, Auteur ; Caroline FUCHS, Auteur ; Laurine HENRY, Auteur ; Marie-Elise COADOU, Auteur | Cit'inspir | 2021Ce protocole complet de rééducation des atteintes pragmatiques inférentielles est destiné aux adultes présentant des troubles neurocognitifs mineurs, évolutifs ou non (AVC, TC, maladie d’Alzheimer, DFT, SEP, maladie de Parkinson…). Il est égalem[...]
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Laure-Anne GARIE, Auteur ; François POINSO, Préfacier, etc. | Bruxelles : De boeck | Orthophonie, ISSN 2551-0916 | 2021Cet ouvrage fournit aux orthophonistes professionnels et en formation les appuis théoriques et les pistes pratiques pour le bilan et la prise en charge orthophoniques des troubles du spectre autistiques chez les enfants et adolescents. À utilis[...]
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Rééducation orthophonique, 279 - Septembre 2019
2019
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Rééducation orthophonique, 277 - Mars 2018 - La prévention
2019Ce numéro dédié à la prévention propose des articles sur : - la prévention des troubles du langages, lutte contre l'illétrisme - prévention des troubles de la voix - sensibilisation des professionnels de santé aux troubles de l'oralité alimentaire
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Delphine BACHELIER, Auteur ; Florence ROGER-KOSIOROWSKI, Auteur ; Didier ROCH, Auteur | Dunod | 2019La NEPSY-II (NEuroPSYchological assessment, deuxième édition) est la seule batterie à ce jour qui propose une évaluation sur mesure des compétences de l'enfant et de l'adolescent (5 ans - 17 ans) dans six grands domaines neuropsychologiques. Les[...]
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Rééducation orthophonique, 276 - Décembre 2018 - Pédagogie universitaire et formation en orthophonie
2018Ce numéro est consacré à l'évolution de la formation en orthophonie-logopédie.Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, 275 - Septembre 2018 - Les aphasies - Tome 2
Claire SAINSON, Directeur de publication | 2018
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Écrit par Debra Lowsky, MS, CCC-SLP, l'orthophoniste qui a inventé le Z-Vibe, ce livre est un guide de référence détaillé expliquant comment, quand et où utiliser le Z-Vibe®, Z-Grabber® et leurs accessoires. Les sujets abordés comprennent: Tro[...]
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Charlotte SEGUIN, Directeur de publication ; Michel HABIB, Auteur ; Agata KRASNY-PACINI, Auteur ; Carla LEFEBVRE, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Elodie PEYROUX, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur | De boeck | 2018Si l'évaluation et le diagnostic des troubles cognitifs chez l'enfant ont largement bénéficié du développement des neurosciences et des sciences cognitives, la rééducation est restée, du point de vue de la rigueur scientifique, le parent pauvre [...]
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Caroline BOGLIOTTI, Auteur ; Frédéric ISEL, Auteur ; Anne LACHERET-DUJOUR, Auteur | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | 2017Les professionnels et futurs professionnels du langage trouveront dans cet ouvrage des indications précises et fondées sur les dernières recherches pour les aider à distinguer les troubles du langage pathologiques des atypies non pathologiques. [...]
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Les difficultés de communication des personnes avec autisme constituent l'un des aspects les plus visibles de la symptomatologie autistique. C'est ainsi que certains auteurs considèrent que les troubles du développement du langage et les échecs [...]
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Une nouvelle méthode de remédiation de la dyslexie visuo-attentionnelle et de l'accès à l'orthographe lexicale chez l'enfant. Le programme ARVA-E est un outil pratique dédié à la rééducation des troubles spécifiques des apprentissages. Ce maté[...]
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Cet ouvrage résume toutes les connaissances théoriques actuelles sur le TDAH et offre des pistes concrètes pour la rééducation des capacités attentionnelles et des fonctions exécutives grâce à une approche métacognitive. Les enfants atteints d'[...]
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Protocole de passation du VB-MAPP.
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Inès CLEDA, Auteur | 2016Les nombreux exercices variés et attrayants contenus dans cet ouvrage permettront de travailler l'inhibition, l'attention, la concentration, la flexibilié mentale, la mémoire et la compréhension avec un grand nombre de nos patients. Chacun des c[...]
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Catégorie d’âge : 5 ans et plus Cette nouvelle série de fiches illustrées constitue un outil idéal pour aider vos élèves à repérer les ressemblances et les différences entre des objets. Au fil des 240 questions, seront également renforcées les [...]Texte imprimé et/ou numérique
Les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) constituent une pathologie aux tableaux cliniques multiples. Parmi les divers symptômes qu'ils recouvrent, la sélectivité alimentaire concerne 70% de la population TSA (VOLKERT et VAZ 2010) questionnant[...]
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Marie-Dominique Amy est psychologue clinicienne et psychanalyste. Elle suit des enfants et des adolescents autistes et leurs familles depuis quarante ans dont vingt-sept ans dans le cadre d'un CMP (suivis ambulatoires) et d'un hôpital de jour où[...]Texte imprimé et/ou numérique
Depuis quelques décennies, le domaine de la communication alternative et augmenté (CAA) s'est développé de façon remarquable et des outils de communication de plus en plus perfectionnés sont apparus. Récemment, l'apparition des tablettes tactile[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les troubles du langage et de la parole chez l'enfant représentent une situation clinique fréquente avec un risque de retentissement social, académique et professionnel ultérieur important. Le repérage et le dépistage de ces troubles ont pour ob[...]
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Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 254
FNO 01/06/2013Thème : L'évaluation vocaleBulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 253
FNO 01/03/2013Thème : Les pathologies acquises du langage chez le patient bilingue ou mutilingue
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Il s’agit d’un outil pratique, composé de conseils et de fiches de travail, destiné aux orthophonistes, confrontés à la prise en charge des patients présentant un syndrome dysexécutif. Les patients cérébrolésés, suite à un accident vasculaire[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 252
FNO 01/12/2012Thème : L'implantation cochléaire chez le jeune enfant : langage, parole et cognition
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Enfance, ENFANCE - 64(4)
NECPLUS juillet-septembre 2012-La complexité lexicale des syntagmes nominaux : Une étude développementale. Audrey Mazur Palandre, Harriet Jisa -Dissociation mémoire de travail-vitesse de traitement chez les enfants intellectuellement précoces au travers de deux études de cas[...]
