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Thesaurus DOCautisme
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Cet ouvrage propose soixante-dix activités, toutes expérimentées et enrichies de conseils, pour consolider et rendre le plus efficace possible l'apprentissage de la lecture en classe. Convenant particulièrement aux enseignants débutants, les pis[...]
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Cet ouvrage, écrit avant la loi sur le handicap du 11 février 2005, aborde la question de l'intégration des enfants en situation de handicap mental à l'école primaire dans le cadre d'une classe d'intégration scolaire (CLIS 1). Il pose le problèm[...]
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Des jeux pour se repérer dans le temps propose aux enfants de 5 à 6 ans des exercices pour acquérir la notion de temps, si importante dans la structuration des apprentissages : chronologie, âge, saisons, jours de la semaine, mois de l’année, dif[...]
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Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de la personne autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont c[...]
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Les phrases " Je ne sais pas le faire ! ", " Je ne veux pas le faire ! ", " Je n'ose pas le faire ! " prononcées par des enfants devraient attirer notre attention. Elles traduisent un malaise de l'enfant face à une situation donnée. Comment réag[...]
Vidéo
Jean François VERDIEL ; Yves Claude BLANCHON | Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adoelscent. Hopital St Jean Bonnefonds, CHU de S : CNASM | 2004Ce documentaire est le 1er de la série "Trois histoires d'Asperger". Il présente Bryan, 10ans, qui a bénéficié d'un diagnostic et d'une prise en charge adaptée dès l'âge de l'école maternelle. Les compétences intellectuelles préservées, malgré s[...]
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[résumé éditeur] Le Programme Attentix est une approche novatrice de développement, de structuration et de support de l'attention en classe. Il s'appuie toutefois sur un contenu théorique portant sur le développement et les composantes de l'att[...]
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Pleins feux sur l'intimidation - Programme de prévention à l'intention des écoles élémentaires s'adresse principalement aux éducateurs qui désirent redoubler d'efforts en vue de créer des conditions dans lesquelles les enfants se respectent et[...]
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Ce deuxième tome de scénarios sociaux est organisé en 13 chapitres dans lesquels on retrouve l'ensemble des compétences sociales qu'un enfant doit acquérir pour pouvoir comprendre le monde qui l'entoure et les règles sociales qui le compose. Le [...]
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Ce livre est un outil pour les enseignants qui accueillent des enfants autistes ou ayant des troubles envahissants du développement. Il permet de mettre en place des solutions pour que ces enfants puissent évoluer avec les autres au moment de la[...]
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Les scénarios sociaux permettent aux personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissants du développement, de comprendre les régles sociales et de participer à la vie collective ou d'acquérir les gestes de la vie quotienne (brossage des de[...]
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Jeu d'association pour apprendre à se conduire correctement à l'égard de ses compagnons en classe. Il s'agit de reconstituer 17 paires d'attitudes pour identifier ce qui est correct de ce qui ne l'est pas.
Matériel, test, mallette pédagogique
Le jeu se compose de 20 cartes carrées de grande taille. Elles sont confectionnées en carton épais, résistant, solide et de grande qualité. Dimensions des cartes : 11,5 x 11,5 cm. Le but du jeu est d’éduquer et de sensibiliser les plus petits [...]
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Cet ouvrage vise le développement du langage chez le jeune enfant, de la pensée concrète à une pensée plus abstraite. Articulé autour d'illustrations et de pages questionnaire, il propose une diversité de scénarios utilisables de manière flexibl[...]Texte imprimé et/ou numérique
