Thesaurus DOCautisme
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Depuis longtemps, les capacités d'imitation des personnes avec autisme sont décriées. Cependant, de plus en plus d'études montrent que l'imitation est présente dans l'autisme. Et lorsque l'on voit leurs effets sur les apprentissages, on peut pe[...]Texte imprimé et/ou numérique
Olivier REVOL, Auteur ; José BLANC-LAPIERRE, Collaborateur | Paris : J'ai lu | J'ai lu. Bien-être, ISSN 1159-7623 | 2013Ils râlent, fonctionnent à deux à l'heure, ne rangent pas leur chambre, refusent les tâches ménagères, n'obéissent plus, passent trop de temps au lit ou devant leur ordinateur ou avec leurs amis, etc. La liste des reproches que les parents peuve[...]Texte imprimé et/ou numérique
La référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performant. - Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiq[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] Voir le sommaire Certaines pathologies ne peuvent être guéries, mais il est possible de faire évoluer leurs conséquences sur le sujet et ses proches. D'autres troubles, plutôt réactionnels ou adaptatifs, sont rapidement réver[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Quand un enfant doit avoir un soin ou un examen de santé, ses parents ne savent pas toujours comment s'installer et comment l'aider. Pourtant, préparer l'installation et penser au confort de tous peut être très utile pour garant[...]Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé d'éditeur/auteur] Les compétences sociales représentent un enjeu considérable pour les enfants et adolescents. Ceux qui en sont démunis s'exposent au risque d'isolement, de souffrance psychique, de harcèlement voire d'épisodes dépressifs[...]Texte imprimé et/ou numérique
MC. GORE, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur | Montréal, Canada : Chenelière Education | Didactique : gestion de classe | 2013Fondé sur la recherche, 'Stratégies d’inclusion pour les élèves du secondaire' propose d’innombrables stratégies — soumises à des essais sur le terrain et adaptées aux besoins des enseignants — pour soutenir les adolescents présentant des besoin[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : Répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys- ou troubles cognitifs spécifiques développementaux ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites ' transversales ' qui irriguent et gèrent toutes les autres ils n'ont pas [...]Texte imprimé et/ou numérique
Céline CLEMENT | De boeck-Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2013[résumé éditeur] Le Trouble Déficit de l'Attention Hyperactivité (TDA/H) est le premier motif de consultation en pédopsychiatrie dans plusieurs pays industrialisés. [...] [C'est la] compréhension globale du trouble et des interventions auprès d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Colin Fischer est un adolescent atteint du syndrome d'Asperger (autisme léger). Il excelle d'un point de vue intellectuel, mais a du mal à nouer des relations sur le plan émotionnel - il doit consulter un manuel illustré pour décrypter les expre[...]Texte imprimé et/ou numérique
A quel moment situer le début du processus schizophrénique ? Quel que soit le modèle psychologique, sociologique ou biologique considéré, cette question a traversé de tout temps les recherches sur la clinique et l’étiopathogénie de la schizophré[...]Texte imprimé et/ou numérique
John F. TAYLOR, Auteur ; Tad HERR, Illustrateur ; Jacinthe CARDINAL, Traducteur | Québec : Midi trente | 2012Ce livre s'adresse aux enfants et adolescents concernés par le TDAH et leur adresse des conseils de vie pour gérer leurs émotions et problématiques quotidiennes. Il est parfois difficile de te préparer pour aller à l’école le matin ? Tu as du m[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants e[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Plan de l'article : La contraception Contraception orale et traitement des perturbations liées au cycle menstruel La question des abus sexuelsArticle : Texte imprimé et/ou numérique
Plan de l'article : En établissement pour enfants En foyer d'hébergement En esat En Maison d'accueil spécialisé (mas) ConclusionVidéo
Christine PHILIP | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2012Antoine est un adolescent avec syndrome d'Asperger qui a connu un début de scolarité difficile en Maternelle, période où a été établi son diagnostic. Nous l'avons filmé à deux reprises dans son parcours scolaire, tout d'abord à l'école élémentai[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce catalogue des outils de prévention et de sensibilisation à la santé sexuelle aborde, au-delà de la prévention des maladies et des grossesses non désirées, la thématique de l'éducation à la vie affective et à la sexualité (question du genre, d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Bernadette DOUAUD ; Evelyne LIEVOUX ; Catherine LUCE | IREPS - Instance régionale d'éducation et de promotion à la santé | 2011Ce livret propose des informations et des supports pédagogiques pour aborder la connaissance du corps, la relation à l'autre et l'éducation sexuelle dans une approche globale auprès de jeunes déficients intellectuels. Il a été réalisé par des pr[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
We assessed the experience of 10--25-year old women with autism spectrum disorders with menstruation through their caregivers by investigating hygiene concerns, dysmenorrhea, premenstrual syndrome, and treatments. Frequent and severe symptoms of[...]Vidéo
Michel BEAUDENON-CLAUWAERT ; Michèle COULON ; Jean-Eric LHUISSIER ; Jacqueline PUYALET | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2011Ce DVD présente deux films : Le premier réalisé en 2000, donne à voir une situation originale d'internat éducatif dans un Erea. Situé aux Sables d'Olonne en Vendée, l'Escale désigne à la fois un lieu et une modalité de l'internat à l'Erea de Ch[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] Persister consiste à fournir un effort soutenu, malgré les distractions, pour parvenir à un but. Un élève qui apprend à mener à bien ses tâches et ses projets au quotidien sera mieux outillé pour persévérer dans ses études et [...]Texte imprimé et/ou numérique
Journal pour gérer mon stress contient 37 exercices pratiques, tous conçus pour intégrer les pratiques de la relaxation, de la visualisation et de la méditation au mode de vie particulier des adolescents. Il existe un lien incontestable entre[...]Texte imprimé et/ou numérique
Christine PHILIP ; Florence MESATFA FESSY | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | Hiistoires de vie... | 2011[résumé d'éditeur] Conformément au principe de cette collection «Histoires de vie», nous présentons une situation de personne avec un syndrome d'Asperger en essayant de croiser plusieurs sources d'informations : tout d'abord le récit de vie de s[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'ouvrage décrit l'adolescence des personnes présentant un retard intellectuel en abordant les aspects conceptuels liés au développement psychologique ou aux domaines de la vie. Il apporte des outils méthodologiques pour aider ces adolescents au[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sensoa 2010Guide pratique destiné aux parents avec des exemples concrets, des chiffres et des conseils pour accompagner les jeunes dans leurs expérimentations en ligne. Ce document aide les parents à placer les médias en réseaux au centre de l'éducation av[...]Document multimédia
Ce cédérom présente la démarche du programme régional Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental mis en place depuis 2006. Ce support interactif retrace l'origine du programme, son objectif et ses principaux axes (act[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les élèves atteints de troubles de santé mentale et de troubles d'apprentissage sont de plus en plus souvent intégrés aux classes régulières. Cette réalité pose de nouveaux défis aux enseignants du primaire et du secondaire. Ceux-ci doivent en e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Etant donné l'importance de l'évaluation des traitements, ce volume s'efforce de montrer plusieurs approches différentes et les outils employés. la plupart des auteurs plaident pour une utilisation plus large des épreuves cognitives, projectives[...]Texte imprimé et/ou numérique
Chacun de nous est un détective social. Nous sommes de bons détectives sociaux lorsque nous utilisons nos yeux, nos oreilles et notre cerveau pour comprendre ce que les autres prévoient de faire ou font actuellement et ce qu'ils entendent par le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Gabriel est asperger. Il aura fallu des années à ses parents pour mettre ce nom étrange sur le syndrome autistique de leur petit garçon. Aujourd'hui le temps a passé, Gabriel a quinze ans, et cette histoire se déroule dans la douceur d'un jour d[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles psychiques rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher e[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'évaluation de la douleur du patient polyhandicapé ne peut être qu'une hétéro --évaluation compte tenu des troubles cognitifs du patient. L'échelle que nous vous proposons a été réalisée à partir de : L'échelle DOLOPLUS (échelle d'hétéro-évalu[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'éducation à la sexualité et les actions de prévention des grossesses non désirées chez les adolescents se sont beaucoup développées et bénéficient d'un intérêt croissant tant des partenaires du monde de l'éducation que de la s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Principales échelles d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent en médecine physique et réadaptation
Les auteurs ont rassemblé et choisi les échelles pertinentes chez l'enfant et l'adolescent dans le domaine de la médecine physique et réadaptation.Texte imprimé et/ou numérique
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[résumé éditeur/auteur] Après force réticence, la sexualité est enfin reconnue comme base de développement identitaire chez les jeunes déficients intellectuels, ce qui leur permet d'accéder à un processus adolescent. Cela impose aussi à leurs pa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article, écrit par un professeur d'éducation physique et père d'un enfant autiste, traite de l'enseignement de l'EPS dans les collèges et lycées et de son adaptation pour les enfants autistes. Dans un premier temps, il rappelle les caractéri[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans sa deuxième édition qui fait suite au décret du 6 janvier 2005 fixant les conditions techniques d'organisation et de fonctionnement des ITEP, ce livre examine sur un plan administratif et clinique leur situation et parcourt les approches th[...]Vidéo
[synopsis] Ben n'est pas un adolescent tout à fait comme les autres. Choyé par sa mère et protégé par son petit frère, il vit dans son propre monde. Pour lui, l'extérieur est d'une violence inouïe. Aller à l'école est devenu chaque jour un peu p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sylvie BRETON ; France LEGER | Québec, Canada : CHU Sainte Justine | CHU Sainte Justine pour les parents | 2007Ce livre propose une conception globale des aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. Les auteurs présentent les problèmes qu'impliquent la dyspraxie dans la vie quotidienne et à l'école, mais proposent aussi des interventions de réadaptation.Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Peu d'ouvrages de remédiation abordent la notion de résolution des problèmes alors même que cette activité joue un rôle central au sein des processus intellectuels. Résoudre un problème est certainement une des habiletés les plu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage dresse un panorama exhaustif des avancées et connaissances récentes en matière de prescription médicamenteuse en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Il présente les spécificités de la pharmacologie chez ces patients, les diff[...]Texte imprimé et/ou numérique
Vinca RIVIERE | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du septentrion | Les savoirs mieux de Septentrion | 2006Ce livre a pour but d'expliquer aux parents et professionnels, les principes de l'analyse du comportement et leurs applications. Ainsi, au cours des 14 chapitres de ce livre, le lecteur pourra accéder aux différentes méthodes de base en ABA et [...]Vidéo
Christine PHILIP ; Jean-Eric LHUISSIER | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2006[Résumé éditeur] Ce reportage montre que l'autisme sévère d'un adolescent ne lui interdit pas pour autant d'être scolarisé au collège avec un accompagnement (AVSi). Cependant cette scolarisation serait impensable sans le travail de préparation e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre fait appel aux capacités visuelles des élèves avec autisme, à l'aide de photos en couleur des élèves qui démontrent diverses compétences sociales adaptées (et parfois inadaptées). Les compétences représentées peuvent être lues, simuler[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Origine DREES] Environ 4500 enfants ou adolescents présentant un autisme ou des syndromes apparentés étaient suivis fin 2001 dans des structures médico-sociales ou dans des établissements pour enfants handicapés. Il s'agit à 68% de garçons, av[...]Texte imprimé et/ou numérique
La majorité des autistes souffrent d'un handicap global sévère du développement et la déficience mentale qui y est associée est, le plus souvent, profonde. Faible compréhension, communication réduite ou nulle, retard important de la motricité gé[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet ouvrage, destiné à des étudiants de licence, est également abordable pour un public plus large de professionnels de terrain et de parents. Le contenu, ouvert aux différents modèles, apporte des éclairages multiples sur les p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce manuel permet de travailler avec les adolescents afin de développer leur intelligence émotionnelle, leurs habiletés personnelles et interpersonnelles. Le travail se fait à partir de métaphores (illustrations) qui doivent amener l'adolescent à[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur aborde une problématique importante dans les institutions accueillant des personnes handicapées mentales qui peut parfois être un sujet tabou mais poser de nombreux problèmes et mettre à mal l'institution et son personnel. Plan de l'a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Enfant, Sean Barron semble normal. Certes, il crie souvent, déteste être pris dans les bras ; aux yeux de ses parents, c'est un mauvais cap à passer. Mais plus il grandit, plus son comportement devient difficile, incontrôlable. La vérité éclate,[...]Vidéo
Jean François VERDIEL ; Yves Claude BLANCHON | Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adoelscent. Hopital St Jean Bonnefonds, CHU de S : CNASM | 2004Ce documentaire est le 3ème de la série "Trois histoires d'Asperger", dans lequel Antoine, un jeune adulte atteint du syndrome d'Asperger, temoigne et nous parle de son parcours scolaire (il suit des études universitaires) et social. Ses parents[...]Vidéo
Jean François VERDIEL ; Yves Claude BLANCHON | Service de psychopathologie de l'enfant et de l'adoelscent. Hopital St Jean Bonnefonds, CHU de S : CNASM | 2004Ce documentaire est le 2ème de la série "Trois histoires d'Asperger". Il présente Rémi, un collégien passionné de musique qui vient d'obtenir son brevet des collèges grâce aux aménagements éducatifs, scolaires et familiaux qui ont été mis en pla[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide illustré propose à travers des fiches très simples et pratiques, une trame pour apprendre, à l'adolescent autiste dont le corps change, les règles d'hygiène élémentaires. Il est également utile pour rappeler les principes qui permettron[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] À première vue, Emma est une pré-adolescente comme les autres. Comme les autres, elle va au lycée et comme les autres elle a ses rêves : devenir un jour pianiste, faire des concerts et pourquoi pas devenir célèbre... Pourtant E[...]Texte imprimé et/ou numérique
Clément ROBILLARD, Auteur ; Antonio GRAVEL, Auteur ; Stéphane ROBITAILLE, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2002Complétement Métho favorise la construction continue des savoirs ainsi que leur utilisation dans toutes les matières scolaires et dans toutes les sphères de la vie personnelle ou professionnelle. Les auteurs ont mis à la disposition des élèves d[...]Vidéo
Christine PHILIP ; Marc IMBERTY | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2001Ce document montre deux adolescents « avec autisme » en stage dans un service de la poste du 12e arrondissement de Paris. Ils sont accompagnés par l'éducatrice de l'UPI où ils sont inscrits. L'éducatrice présente et commente cette situation prof[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans cet ouvrage l'idée est de susciter une confrontation entre des approches théoriques et des analyses de situations thérapeutiques de personnes souffrant d'autisme. Le cadre théorique que nous proposons est celui des recherches,dans le domain[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre présente la classification des troubles psychiatriques des enfatns et des adolescents selon la dixième révision de la classification internationale des maladies (CIM-10), en la plaçant dans un cadre multi-axial. Certains axes utilisent [...]Texte imprimé et/ou numérique
Livre à partir de 11 ans. Ce livre, destiné aux adolescents, tente de faire comprendre au lecteur que, derrière les apparences d'une personne handicapée, se trouve un adolescent comme tous les autres qui aimerait être considéré comme tel par ses[...]Texte imprimé et/ou numérique
Emmanuel HABIMANA ; Louise ETHIER ; Djaouida PETOT ; Michel TOUSIGNANT | Québec, Canada : Gaëtan Morin éditeur | 1999Cet ouvrage présente une synthèse des connaissances qui existent actuellement sur les troubles psychopathologiques de l'enfant et de l'adolescent et sur leurs traitements. Il tient compte de la Classification internationale des maladies de l'Org[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sommaire : Editorial - Jean Marc Fabre Autisme : l'option biologique. Préambule - Bernadette Rogé et Jacqueline Nadel Evolution des prises en charge de l'autisme. L'intervention précoce. Introduction - Bernadette Rogé Approche éducative de l'aut[...]Texte imprimé et/ou numérique
[extrait introduction] Cet ouvrage, publié par Théo PEETERS aux Pays-Bas en 1984, quelques années après un premier et long séjour de l'auteur en Caroline du Nord, est destiné aux parents et aux éducateurs. Il présente dans ses grands traits une [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
The present case study examined an adolescent boy who initially was evaluated at our clinic and was found to meet DSM-III-R criteria for autistic disorder. After placement in a residential school using Daily Life Therapy for autistic disorder, t[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre est un outil pour les enseignants qui accueillent des enfants autistes ou ayant des troubles envahissants du développement. Il permet de mettre en place des solutions pour que ces enfants puissent évoluer avec les autres au moment de la[...]Vidéo
"Le service d'éducation spécialisé et de service à domicile (SESSAD) Petits Princes avec sa classe spécialisée est un exemple novateur de prise en charge spécifique et intensif pour peronnes de 0 à 20 ans atteintes des troubles du spectre autist[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Des pictogrammes essentiels pour mieux comprendre les transformations de son corps. Ces 11 pictogrammes AniMate détaillés seront très utiles sur le plan éducatif pour mieux comprendre son corps, la puberté et la sexualité. S'adapte à la figurin[...]Texte imprimé et/ou numérique
On dit de moi que je suis différent. Est-ce Arno qui ne comprend pas les gens, ou bien les gens qui ne comprennent pas Arno ? Pourquoi se moque-t-on souvent de lui ? « Autiste », est-ce une injure ou un handicap ? Le jeune garçon sait tous les s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Christopher, un adolescent autiste de haut niveau, décide de mener une enquête après la mort de Wellington, le chien de sa voisine. Sur les conseil de son éducatrice, il va raconter son aventure dans un récit dans lequel il livrera ses inquiétud[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Certaines études révèlent que l'apprentissage de stratégies d'adaptation aide les jeunes à diminuer leur stress et, par le fait même, augmente leur capacité de faire face à certaines situations. Il est également démontré que l'enseignement de st[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé pour enfants et adolescents (CIF-EA) est la traduction française de l'International Classification of Functioning, Disability and Health, Children an[...]Vidéo
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Cette publication a été élaborée et rédigée par Vanderbilt leadership education in neurodevelopmental disabilities (LEND).L'objectif est d'aider les jeunes filles autistes et leurs éducateurs/famille, à gérer leur hygiène intime au quotidien, n[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Stéphanie DESLAURIERS, Auteur ; Geneviève LEVESQUE, Auteur | Québec [Canada] : PlacoteLe jeu ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisati[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Comment expliquer l'autisme aux personnes qui présentent de l'autisme ? Comment leur donner les informations nécessaires pour y faire face sans pour autant les embrouiller ? Existe-t-il une méthodologie dans ce domaine et quels [...]Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Margot FRIED-FILLIOZAT, Auteur ; Audrey MALFIONE, Illustrateur | Paris [France] : Robert Laffont | Réponses, ISSN 0750-7747Un livre incontournable pour tous les ados et les jeunes adultes. Je l'aime ou je le désire ? Comment lui dire non ? Ça fait mal ? Et si elle ne cherche qu'un coup d'un soir ? Et si je ne bande pas ? Qu'est-ce qui plaît vraiment aux filles ? Mar[...]Texte imprimé et/ou numérique
Présentation de l'outil d'évaluation "Test", de la démarche d'évaluation du langage et des différents tests utilisés par les orthophonistes, classés par listes alphabétiques des auteurs, des titres et classement des tests en fonction des composa[...]