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Thesaurus DOCautisme
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Ce cédérom présente la démarche du programme régional Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental mis en place depuis 2006. Ce support interactif retrace l'origine du programme, son objectif et ses principaux axes (act[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les élèves atteints de troubles de santé mentale et de troubles d'apprentissage sont de plus en plus souvent intégrés aux classes régulières. Cette réalité pose de nouveaux défis aux enseignants du primaire et du secondaire. Ceux-ci doivent en e[...]Texte imprimé et/ou numérique
Etant donné l'importance de l'évaluation des traitements, ce volume s'efforce de montrer plusieurs approches différentes et les outils employés. la plupart des auteurs plaident pour une utilisation plus large des épreuves cognitives, projectives[...]Texte imprimé et/ou numérique
Chacun de nous est un détective social. Nous sommes de bons détectives sociaux lorsque nous utilisons nos yeux, nos oreilles et notre cerveau pour comprendre ce que les autres prévoient de faire ou font actuellement et ce qu'ils entendent par le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Gabriel est asperger. Il aura fallu des années à ses parents pour mettre ce nom étrange sur le syndrome autistique de leur petit garçon. Aujourd'hui le temps a passé, Gabriel a quinze ans, et cette histoire se déroule dans la douceur d'un jour d[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de ce livre en deux volumes est de présenter les principaux instruments servant à évaluer les troubles psychiques rencontrés chez les enfants et les adolescents. En préambule, sont présentés les qualités psychométriques à rechercher e[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'évaluation de la douleur du patient polyhandicapé ne peut être qu'une hétéro --évaluation compte tenu des troubles cognitifs du patient. L'échelle que nous vous proposons a été réalisée à partir de : L'échelle DOLOPLUS (échelle d'hétéro-évalu[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'éducation à la sexualité et les actions de prévention des grossesses non désirées chez les adolescents se sont beaucoup développées et bénéficient d'un intérêt croissant tant des partenaires du monde de l'éducation que de la s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Principales échelles d'évaluation chez l'enfant et l'adolescent en médecine physique et réadaptation
Les auteurs ont rassemblé et choisi les échelles pertinentes chez l'enfant et l'adolescent dans le domaine de la médecine physique et réadaptation.Texte imprimé et/ou numérique
Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur/auteur] Après force réticence, la sexualité est enfin reconnue comme base de développement identitaire chez les jeunes déficients intellectuels, ce qui leur permet d'accéder à un processus adolescent. Cela impose aussi à leurs pa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article, écrit par un professeur d'éducation physique et père d'un enfant autiste, traite de l'enseignement de l'EPS dans les collèges et lycées et de son adaptation pour les enfants autistes. Dans un premier temps, il rappelle les caractéri[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans sa deuxième édition qui fait suite au décret du 6 janvier 2005 fixant les conditions techniques d'organisation et de fonctionnement des ITEP, ce livre examine sur un plan administratif et clinique leur situation et parcourt les approches th[...]Vidéo
[synopsis] Ben n'est pas un adolescent tout à fait comme les autres. Choyé par sa mère et protégé par son petit frère, il vit dans son propre monde. Pour lui, l'extérieur est d'une violence inouïe. Aller à l'école est devenu chaque jour un peu p[...]Texte imprimé et/ou numérique
Sylvie BRETON ; France LEGER | Québec, Canada : CHU Sainte Justine | CHU Sainte Justine pour les parents | 2007Ce livre propose une conception globale des aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. Les auteurs présentent les problèmes qu'impliquent la dyspraxie dans la vie quotidienne et à l'école, mais proposent aussi des interventions de réadaptation.