Thesaurus DOCautisme
Etude de cas
|
Documents disponibles (28)
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Pour une compréhension globale de la personne en situation de handicap, l'auteur propose un triple diagnostic-action : médical, psychiatrique et psychopédagogique. Il s'agit d'une mise à disposition multiaxiale de compétences qu[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Alors même que la France est stigmatisée pour son manque de moyens et d'attention dans la prise en charge des enfants autistes et qu'on annonce plans et réformes, l'un de nos meilleurs spécialistes propose une extraordinaire rel[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cédrine COURREGELONGUE ; Manuel BOUVARD, Directeur de publication | Bordeaux : Université Bordeaux II | 2008Ce mémoire s'attache à la période de l'adolescence chez les autistes et interroge sur le vécu émotionnel et les transformations de la symptomatologie autistisque à cette période de la vie. Dans une première partie l'auteur du mémoire rappelle le[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Résultat de réflexions conjointes menées par des acteurs pluriels qui,tous,ont contribué,à un moment ,la mise en oeuvre de la "Maison du XXI e siècle,établissement pilote chargé d'accueillir,à St Dié des Vosges,des enfants et de[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet ouvrage se présente comme une « boîte à outils» pour le psychologue qui souhaite évaluer un enfant, en particulier s'il est porteur d'une déficience motrice, sensorielle et/ou mentale, d'un polyhandicap, de troubles autistiq[...]Texte imprimé et/ou numérique
Laurie, Marcia et Joey, le petit garçon " mécanique " : trois enfants autistiques enfermés dans leur forteresse vide, figés dans leur mutisme et leur monde fantasmatique. Trois enfants parmi d'autres qui sont tenus pour incurables, avec lesquels[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les enfants autistes ont besoin, pour être aidés au mieux, qu'on les approche dans leur totalité. Dépasser les querelles d'école, faire le point sur l'état des connaissances, exposer les moyens thérapeutiques disponibles, tels s[...]Texte imprimé et/ou numérique
En même temps qu'elle en décrit les différentes étapes, l'auteur définit les conditions d'environnement susceptibles de favoriser au cours de la première enfance le développement psychomoteur de l'enfant. Illustrant son propos d'exemples rencont[...]Texte imprimé et/ou numérique
Quatre études cliniques singulières et déroutantes,issues d'une pratique quotidienne de psychanalyste en institution avec enfants et familles,sont ici exposées en récits vifs et détaillés.[...]Le lecteur chemine avec l'auteur aux côtés d'Alain, [...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le travail analytique avec les enfants oblige le thérapeute à rester constamment en rapport avec la part infantile de sa propre personnalité. Il devra ainsi tenir compte des particularités de son contre-transfert envers l'enfant[...]Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre, écrit par une orthophoniste musicothérapeute, présente son expérience de prise en charge à travers l'histoires d'enfants autistes. Il pose la question de l'émergence du langage, des compétences de l'enfant, de son histoire familiale et[...]Texte imprimé et/ou numérique
Rose GAETNER | Paris : PUF (Presses universitaires de France) | Monographies de la psychiatrie de l'enfant | 2000L'auteur propose un livre sur les possiblités de communications avec les personnes psychotiques ou autistes, grâce à l'art thérapie.Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] Qu'est-ce que l'autisme de l'enfant? Que peut faire le médecin pour élucider ce trouble? Dans ce livre humain et décisif, le professeur Gilbert Lelord explore la psychologie de ces enfants étranges. Il analyse la réaction de leu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Hans ASPERGER ; Jacques CONSTANT ; Elizabeth WAGNER ; Nicole RIVOLIER ; Dominique L'HOPITAL | Synthelabo | Les Empecheurs de Penser en Rond | 1998Ce livre a été traduit en français en 1996 alors qu'il a été écrit par Hans Asperger en 1944, alors que l'autisme n'était encore qu'un concept. Il appartient au courant dit de pédagogie curative qui s'est développé parallèllement à la psychanal[...]