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Texte imprimé et/ou numérique
Dans ce livre auto-biographique, Temple Grandin, autiste de haut-niveau qui enseigne aujourd'hui à l'université du Colorado, nous livre ses souvenirs d'enfance et d'adolescence, jusqu'à l'âge adulte. Elle analyse avec clairvoyance les caractéris[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé éditeur] Qu'est-ce que l'autisme de l'enfant? Que peut faire le médecin pour élucider ce trouble? Dans ce livre humain et décisif, le professeur Gilbert Lelord explore la psychologie de ces enfants étranges. Il analyse la réaction de leu[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Gary MESIBOV ; Eric SCHOPLER ; Bruce SCHAFFER ; Rhoda LANDRUS | De boeck | Questions de personne | 1997[résumé éditeur] La formation et l'accompagnement des adolescents et adultes autistes s'appuient sur une évaluation de leurs compétences et de leurs capacités émergentes. C'est l'objectif visé par l'AAPEP de fournir aux intervenants l'informatio[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
INSERM 1993L'ADI-R est un entretien semi-structuré mené avec les parents, ou une personne qui s'occupe de l'enfant, permettant de compléter un premier diagnostic de l'autisme. L'orientation de l'entretien repose sur des items définis au préalable qui sont [...]![]()
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Laurence LAUNAY, Auteur |Les critères diagnostiques du DSM-5(american psychiatric association, 2013,2016) délimitent et décrivent les contours du trouble spécifique des apprentissages, dont la dyslexie/dysorthographie fait partie, ont évolué dans cette version récente. [...]![]()
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Renaud PERDRIX, Auteur |L'évaluation standardisée et normalisée est au coeur de la pratique orthophonique dans son versant exploratoire et diagnostique, en particulier dans le champ développemental. L'appui constant sur ce qu'elle apporte rend nécessaire une interrogat[...]![]()
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[résumé éditeur] Le syndrome d'Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d'un soutien approprié. Les stratégies d'adap[...]![]()
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Ce livre aborde le sujet de l'autisme d'un point de vue neurobiologique en considérant l'autisme comme un trouble du développement et non plus seulement comme une pathologie d'origine psychologique. Ainsi, cet ouvrage définit l'autisme selon le[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage rassemble les textes de professionnels spécialisés dans la prise en charge et le dépistage de l'autisme. Les thèmes abordés couvrent l'ensemble des questions actuelles sur l'autisme : génétique, prise en charge, dépistage, famille, p[...]![]()
Vidéo
[Résumé éditeur] Dans ce document, le professeur Charles Aussilloux dresse un tableau complet de l'évolution des idées concernant l'autisme depuis plus de 20 ans. Il restitue les progrès accomplis dans ce domaine en précisant la place et le rôle[...]![]()
Vidéo
[résumé éditeur] Ce document montre la trajectoire d'un enfant pendant deux journées dans une unité de dépistage et diagnostic de l'autisme. Psychiatres, infirmiers, psychologue, orthophoniste, institutrice, psychomotricienne expliquent chacun l[...]![]()
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Dossier sur le diagnostic de l'autisme (recommandations HAS) rédigé en FALC destiné à informer le grand public, tout comme les personnes concernées et leurs familles. Il délivre une information officielle et validée par un comité scientifique c[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les approches de l'autisme ont considérablement évolué, tant sous l'action des parents d'enfants malades que des chercheurs et des professionnels soigants. Le programme TEACCH, mis au point dans les années soixante par Eric Scho[...]