Thesaurus DOCautisme
Emotion
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Colère [Thesaurus DOCautisme] Culpabilité [Thesaurus DOCautisme] Déception [Thesaurus DOCautisme] Dégoût [Thesaurus DOCautisme] Frustration [Thesaurus DOCautisme] Honte [Thesaurus DOCautisme] Joie [Thesaurus DOCautisme] Peur [Thesaurus DOCautisme] Surprise [Thesaurus DOCautisme] Tristesse
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Documents disponibles (136)
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
Bruno GEPNER, Auteur ; Stéphane SCOTTO DI RINALDI, Auteur |Dans Enfances & psy (80)La littérature sur la musicothérapie pour les enfants autistes souligne les nombreux bénéfices qu'ils peuvent en retirer, notamment pour leurs communications et interactions sociales. Mais il n'existe que très peu de données sur la musicothérapi[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce document s’adresse à des professionnels du soin qui accompagnent des personnes ayant bénéficié d’un diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme et qui présentent des difficultés psychologiques importantes dans la phas[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce guide est un support psycho-éducatif destiné aux personnes autistes, permettant de mener une réflexion sur les changements induits par le confinement (positifs ou négatifs) et la préparation au déconfinement. Il s'adre[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Publié le 04/05/2020 : Ce livret est un support psycho-éducatif destiné aux personnes autistes, permettant de mener une réflexion sur les changements induits par le confinement (positifs ou négatifs) et la préparation au déconfinement. Il s'adr[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Mélanie LAFOND, Auteur | 2020Cette présentation a été élaborée par une neuropsychologue spécialisée en Thérapie comportementale et cognitive. Elle donne des conseils pour gérer ses émotions, stress, angoisse, durant le confinement. Elle donne également des pistes pour occup[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Brest : CRA Bretagne 2020Ce document s’adresse à des professionnels du soin qui accompagnent des personnes ayant bénéficié d’un diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme afin de les accompagner dans l'habituation au port du masque de protection dans un contexte épid[...]![]()
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Virginie CAILLEUX, Auteur ; Valérie CASTELAIN-LEVEQUE, Auteur ; Julie DOSSINI, Auteur |Aider l'apprenant à mieux organiser ses connaissances, développer des procédures et stratégies, réguler ses émotions, exercer du contrôle sur son comportement et tirer parti de ses erreurs constituent une pratique à privilégier dans un contexte[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Exercice n°00 : Ce livre est-il fait pour vous ? Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent. Votre émotivité vous joue souvent des tours. Vous ne vous donnez pas le droit d'échouer. Au volant, un refus de priorit[...]![]()
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Orthopédagogie Clinique (Belgique), Auteur ; Association pour l’innovation en orthopédagogie - AIO (Belgique), Auteur | FIRAH | 2019Ce guide s’inscrit dans le Programme Autisme et Nouvelles technologies,soutenu par la Fondation UEFA pour l’enfance et coordonné par la FIRAH. Un groupe de travail constitué d’universitaires et de professionnels de plusieurs pays (Belgique, Fra[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE ; Marie-Vincente THOREL ; Lyza KERNUNIA | Grasse : AFD - Autisme France diffusion | 2019Coucou, c'est moi, Benjamin que tout le monde appelle Ben. Tu ne trouves pas que c'est parfois compliqué de gérer toutes nos émotions ? La difficulté, c'est quand les émotions sont fortes. C'est à ce moment là que je peux perdre le contrôle."" L[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Contexte. En France, les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) sont encore rarement identifiés chez des enfants présentant une Trisomie 21 (T21), malgré la disponibilité d’outils de dépistage et de diagnostic. La T21 est une maladie génétique a[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Anouk DUBOIS ; Anouk DUBOIS, Illustrateur | Marabout | Poche Marabout | 2019Comment ne plus batailler avec votre enfant. Les parents ont tendance à interpréter les comportements excessifs ou énervants des enfants comme des manifestations d'opposition, de mauvaise volonté, d'insolence. Certains se culpabilisent et cherch[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Lizzie COX, Auteur ; Damien WEIGHILL, Illustrateur ; Marion McGUINNESS, Traducteur | Louvain-la-neuve : De boeck supérieur | 2019Grandir n'est pas toujours une partie de plaisir. Relax : on te dit tout ! Ce guide va t'expliquer tout ce que tu dois savoir pour vivre une adolescence au top. Des poils qui poussent de partout, des boutons qui surgissent et, soudain, les fill[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cet outil a pour objectif de proposer et trouver une alternative à un comportement violent ou agressif de l'enfant, ou adolescent, et d'adopter une réaction plus respectueuse envers les autres. Parents et enfants sont encouragés et motivés à s’a[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
La régulation émotionnelle est primordiale pour le fonctionnement de l’individu, tant sur le plan personnel que dans un contexte d’interactions sociales. L’objet de ce mémoire est donc de s’intéresser aux apports de la psychomotricité dans l’app[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ariane HEBERT, Auteur ; Christiane SYLVESTRE, Auteur | Boucherville, Québec : Editions de Mortagne | 2019Votre ado a un TDA/H ? Alors ce livre est pour vous ! Quels sont les symptômes du TDA/H chez l’adolescent et ses conséquences pendant cette période de vie ? Quels sont les risques de la médication pour ces jeunes en quête d’expériences nouvelle[...]![]()
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant), 155 - septembre 2018 - Emotions et apprentissages scolaires
Aurélie SIMOËS-PERLANT, Auteur | 2018Les travaux successivement présentés dans ce numéro ont en commun d’investiguer la question des liens entre émotion et apprentissages scolaires. • Un premier article propose une réflexion autour des données qui peuvent être collectées dans[...]![]()
Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d’enfants rencontrant des difficultés dans leur développement et leurs apprentissages, les auteurs présentent les extraordinaires compétences de notre cerveau, à travers les mécanismes qui vont guider la [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Une boîte à outils à l'usage des parents modernes pour aider son enfant à ne plus en vouloir à la terre entière. Votre enfant se vexe quand on ne s'intéresse pas à lui ? Il est souvent envieux de ses frères et soeurs ? II a des difficultés à se [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cette revue de littérature a été réalisée dans le cadre du programme «Autisme et Nouvelles Technologies» soutenu par la Fondation UEFA pour l'enfance et mis en oeuvre par la FIRAH. Ce projet de 3 ans, fruit d'une collaboration étro[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cette revue de littérature a été réalisée dans le cadre du programme «Autisme et Nouvelles Technologies» soutenu par la Fondation UEFA pour l'enfance et mis en oeuvre par la FIRAH. Ce projet de 3 ans, fruit d'une collaboration étro[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Ce volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels), donne des préconi[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Françoise INFANTE | 2018Répertoire d'applications numériques utilisées auprès d'un public proteur de TSA. Plusieurs domaines ciblés : calcul, catégorisation, visuo construction, catégorisation, cause effet (logique), émotions, écriture, habiletés sociales, imitation, j[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Françoise INFANTE | 2018Répertoire d'applications numériques utilisées auprès d'un public proteur de TSA. Plusieurs domaines ciblés : calcul, catégorisation, visuo construction, catégorisation, cause effet (logique), émotions, écriture, habiletés sociales, imitation, j[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme "trop" sérieux, "trop" intelligent, "trop" différent, comment l'aider à développer ses q[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Destiné aux adolescents autistes et aux adultes qui les accompagnent, ce livre à mi-chemin entre le guide pratique et le blogue donne une voix à un jeune autiste fictif dont les réflexions et les préoccupations reflètent les situations réelles [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage propose un guide complet de l'évaluation des troubles cognitifs chez l'adulte (adolescent, adulte, âge avancé). Il fournit conseils pratiques et approche théorique quant au choix des tests psychométriques (passation, normalisation, i[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Les émotions sont notre langage commun. Aujourd'hui, pour réussir, les capacités à réguler ses émotions comptent autant qu'un QI élevé et des compétences techniques. C'est l'intelligence du coeur, l'intelligence des rapports sociaux, qui fait l[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Jean-Paul DURAND, Auteur ; Marine PAUCSIK, Auteur ; Ilios KOTSOU, Auteur ; Christophe ANDRE, Auteur | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2018[présentation éditeur] L’ouvrage présente le programme de psychologie positive appliquée CARE (Cohérence - Attention - Relation - Engagement). Ce programme innovant dans le domaine de psychologie propose aux participants pendant 8 séances de [...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Inspiré du personnage du livre "La couleur des émotions" du même auteur. Le monstre des couleurs ne sait pas ce qu’il lui arrive : toutes ses émotions sont chamboulées ! Il faut l’aider à les réunir et à les relier aux événements qui les déclen[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actu[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Une boîte à outils à l'usage des parents modernes pour aider son enfant à gérer ses colères ! Votre enfant se roule par terre en hurlant dans les allées du supermarché ? Il jette ses jouets et casse tout sur son passage ? Il vous parle méchamme[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Initialement prévu pour permettre aux enfants Asperger de s'approprier les émotions primaires, ce matériel saura s'adapter à chaque patient et ses difficultés de compréhension et d'analyse d'émotions. Assynd est un petit garçon comme les autres,[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Un cahier d'activités unique conçu par la grande spécialiste de la parentalité positive, Isabelle Filliozat ! La colère, c'est la face immergée de l'iceberg ! Mais d'où vient-elle ? pourquoi est-elle normale ? et comment retrouver ton calme ? -[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Le trouble du spectre de l'autisme est un trouble neurodéveloppemental avec une expression clinique précoce. Le taux de comorbidité associé à ce trouble est très important, en particulier avec les troubles de l'humeu[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Alexis BEAUCHAMP-CHATEL, Auteur | 2017Les crises de colère sont un comportement problématique fréquent chez les enfants autistes qui induit du stress chez les parents, cause de l’exclusion dans les milieux de garde et est souvent ciblé par les interventions comportementales intensiv[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par lauteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations e[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Le programme de thérapie comportementale et cognitive « Explorer les sentiments » a été conçu par l'auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Plusieurs enfants ont un petit lion à l'intérieur d'eux. Ils rugissent, griffent, donnent des ordres... Avec ce guide l'enfant apprend à mieux reconnaître ses émotions, à désamorcer sa colère et ses émotions intenses, à cerner ses besoins et, su[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
L’eBook « Identification, expression et gestion des émotions (niveau de base) » constitue un guide complet pour apprendre à identifier, à exprimer, mais aussi à gérer les émotions de base, en suivant une méthodologie complète en trois niveaux. [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Attrayante et centrée sur la pratique, cette ressource vous aidera à développer les compétences d’empathie de vos enfants d’une manière agréable et interactive ! Elle comprend une série de 60 fiches illustrées recto verso,qui présentent chacu[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Les troubles anxieux et de l'humeur ont des prévalences élevées chez les sujets ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et sont la principale raison de l'introduction des traitements pharmacologiques. Notre objectif est d'explorer le reco[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Structuré autour des apports de l'approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d'entrée résolument centré sur l'[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Eric GREFF | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2017Depuis l'élargissement de la diffusion des tablettes tactiles, on peut lire sur internet de nombreux témoignages d'enseignants, de professionnels ou de parents d'enfants handicapés, autistes notamment, qui nous confortent dans l'idée que l'inter[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Eric GREFF | INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2017Depuis l'élargissement de la diffusion des tablettes tactiles, on peut lire sur internet de nombreux témoignages d'enseignants, de professionnels ou de parents d'enfants handicapés, autistes notamment, qui nous confortent dans l'idée que l'inter[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Un outil pour aider à conscientiser ce que l'on ressent, à mettre des mots sur les émotions qui correspondent et exprimer ses besoins.![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Un outil pour aider les enfants à conscientiser ce qu'ils ressentent, mettre des mots sur les émotions qui correspondent, et surtout exprimer leurs besoins. Trois disques illustrés et assemblés permettent, à l'aide de la règle-curseur, de sélect[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Cego 2017Un set éducatif pour les enfants de 4 à 7 ans, unique et extrêmement complet pour travailler les émotions tout en jouant. Cet outil peut être utilisé durant toute l'année dans les classes de maternelles, mais aussi en 1e et 2e primaires, dans le[...]![]()
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article propose un témoignage de personne avec TSA et les réactions à ce témoignage d'un spécialiste de l'autisme, à la fois chercheur et enseignant à l'université. Conformément à la thématique de ce dossier, il s'agit de présenter un regard[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage propose plus de 100 nouveaux ateliers d'entraînement aux habiletés sociales, présentés sous la forme de jeux. Ces ateliers s'adressent aux enfants qui ont déjà intégré les pré-requis aux habiletés sociales (notamment le regard et le[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide, facile d'utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouvés dans la pratique quotidienne. Proposant des ateliers de pré-requis jusqu'à des niveaux d'habileté sociales élevés, il s'adresse a tout enfant [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Sophie LEMARIE ; Marie-Vincente THOREL ; Lyza KERNUNIA | Grasse : AFD - Autisme France diffusion | 2016De la rencontre professionnelle entre Marie et Sophie naîtront de nombreux projets comme notamment un programme dentraînement des Habiletés Sociales. Cette collection de petits livres a pour objectif daider les enfants, leur famille et les profe[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sensations » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Attrayante et centrée sur la pratique, cette ressource vous aidera à développer les compétences d’empathie de vos enfants d’une manière agréable et interactive ! Elle comprend une série de 60 fiches illustrées recto verso,qui présentent chacu[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Fondées sur la thérapie cognitive et comportementale et la pleine conscience, ces cartes vous permettent, en vous amusant, d’identifier et d’explorer vos émotions et vos humeurs. Chaque carte présente des questions pour guider votre introspectio[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
C'est dans la famille que l'on apprend à gérer ses premières émotions et ce petit guide pratique se présente comme un véritable outil pédagogique à l'usage des parents, des enfants et de la relation parent-enfant. A partir des principes de base [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Après le livre qui dort, voici le livre en colère, tellement en colère qu il est tout rouge ! Mais la colère, heureusement, passe et le livre se calme, se détend petit à petit. Ouf ! Ça y est, le livre n est plus fâché ! A partir de 2 ans.[prése[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Un cahier d'activités pour reconnaître, nommer, bien vivre avec ses émotions : la colère, la joie, la peur, la honte... Dessiner, colorier, découper, imaginer... pour inviter l'enfant à s'exprimer et à vivre mieux avec lui-même et avec les autre[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Une adaptation du programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie. rai[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Certains enfants envahissent facilement l'espace des autres, ont de la difficulté à attendre leur tour, ne respectent pas les règles du jeu, sont agités, interrompent souvent leurs interlocuteurs ou les taquinent. Ils peuvent alors être perçus c[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Sophie BERGERON ; Rosaire BOUCHARD ; Carmen CÔTE | Québec : Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la capitale-Nationale | 2015Soutien spécialisé et accompagnement adapté d'une personne endeuillée ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme : préparer au décès d'une personne proche ; préparer les personnes à leur propre mort ; annoncer le d[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ariane LEROUX-BOUDREAULT, Auteur ; Annick VINCENT, Préfacier, etc. | Québec, Canada : Midi trente | 2015"Fred" est un guide pratique qui permet aux ados de mieux comprendre ce que sont le Trouble du déficit de l'attention (TDA) et le Trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH), de se sentir moins seuls et, surtout, de trouver une f[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s’adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée co[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Maurice FRASER ; Roxanne HEROUX ; Sophie PLAISANCE ; Nathalie PEPPER | Québec, Canada : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie | 2015Ce guide est le résultat d'une collaboration entre l'Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie, le CRDITED-ME, le SRSOR, et Autisme Montérégie. De plus, une validation a aussi été faite auprès de personnes ayant un TSA afin d'a[...]![]()
Application, site Internet
Maurice FRASER ; Roxanne HEROUX ; Sophie PLAISANCE ; Nathalie PEPPER | Québec, Canada : Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie | 2015Ce guide est le résultat d'une collaboration entre l'Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie, le CRDITED-ME, le SRSOR, et Autisme Montérégie. De plus, une validation a aussi été faite auprès de personnes ayant un TSA afin d'a[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Film d'animation : Au Quartier Général, le centre de contrôle situé dans la tête de la petite Riley, 11 ans, cinq Emotions sont au travail. A leur tête, Joie, débordante d'optimisme et de bonne humeur, veille à ce que Riley soit heureuse. Peur s[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Depuis huit heures du matin, vous bronzez sur la plage. L’air marin vous berce et vous souriez en regardant le strip-tease de beaux rayons de soleil. Soudain, des nuages impolis et sans savoir-vivre arrivent en courant avec la pluie, une voleuse[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
L'ouvrage propose à l'enseignant d'animer une discussion à visée philosophique pour identifier les émotions, comprendre leur utilité et les réguler. Cette discussion se fait au départ de trois histoires de Jan Lantier : Au Cirque pour les 4-7 an[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
La couleur des émotions est un album pop-up. Il permet d’aider les enfants à mettre des mots sur leurs sentiments : joie, tristesse, colère, peur, sérénité. C’est un point de départ pour faire parler les enfants sur ce qui les rend heureux, ou t[...]![]()
Application, site Internet
La lecture de phrases évoquant un contexte émotionnel engendre un modèle mental de situation émotionnel. Le but de cette thèse était d'étudier les conséquences électrophysiologiques et comportementales de la détection d'une expression faciale ém[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Schubi 2014Cette boîte de 75 images illustrées en couleurs offre un support de travail pour que les enfants apprennent à connaître et à comprendre les différentes causes de 15 sentiments (fierté, joie, jalousie, honte, colère, peur, envie, curiosité...). A[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Anouk DUBOIS ; Anouk DUBOIS, Illustrateur | Paris : Jean-Claude Lattès | 2014Comprendre le cerveau de votre enfant entre 6 et 11 ans pour résoudre les conflits. Elle saute partout, il peine à se concentrer, elle manque de confiance, il oublie ses affaires, elle est violente à l'école, il se montre difficile à table... La[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Un enfant ayant un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité aimerait pouvoir gérer ses symptômes afin d’avoir de meilleurs rapports avec les autres, d’améliorer sa confiance en lui et de réussir à l’école. Pourtant, la plupa[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce matériel contient 100 ateliers d'habileté sociale grâce auxquels le thérapeute pourra travailler de façon ludique avec les enfants TSA ou TED.Ce guide, facile d'utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouv[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre pratique s'adresse aux enfants à partir de 10 ans, il permet de donner des astuces pour gérer ses relations sociales,ses émotions, sa confiance en soi. Il développe des stratégies "gagnates" pour apprendre, jouer, rigoler, collaborer, s[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est caractérisé par des déficits persistants de la communication sociale et des interactions sociales, incluant l'incapacité de réciprocité sociale ou émotionnelle dans plusieurs contextes. Cette caractér[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Au cours d'une journée, la météo peut changer plusieurs fois d'humeur. Une journée ensoleillée peut ainsi voir soudainement des nuages apparaître. Ces nuages chassent les rayons du soleil et apportent parfois la pluie avant d'être balayés à leur[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Dans ce livre, Hilde de Clercq mère dun garçon autiste et spécialiste de réputation internationale explique à travers de nombreuses situations de la vie quotidienne, les différences entre la pensée autistique et la pensée des « [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Connaissez-vous un enfant volcan ? Les enfants volcans sont des enfants charmants... au tempérament bouillant ! Ils peuvent manifester leurs frustrations et leurs inconforts de façon explosive, sans qu'on ne s'y attende vraiment. Ces comportemen[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce coffret contient un CD d'une heure de musique relaxante, un bloc-notes de 100 mandalas détachables à colorier (reproductibles) et un livre dans lequel il est présenté l'histoire des mandalas, les effets des mandalas sur le cerveau et le corps[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
[résumé d'éditeur/auteur] Les compétences sociales représentent un enjeu considérable pour les enfants et adolescents. Ceux qui en sont démunis s'exposent au risque d'isolement, de souffrance psychique, de harcèlement voire d'épisodes dépressifs[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
A l'aide de petits exercices, ce livre propose des solutions pour aider les enfants de 5 à 12 ans à mieux se concentrer, canaliser leur attention et gérer toutes sortes de situations stressantes. La méditation est un outil simple et efficace. El[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur]Comment donner courage à l'enfant anxieux et l'aider à prendre, ou reprendre, goût à la vie. Alors que leurs camarades respirent la vie à pleins poumons, il y a des enfants qui ont peur du monde qu'ils habitent, parfois très pe[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
John F. TAYLOR, Auteur ; Tad HERR, Illustrateur ; Jacinthe CARDINAL, Traducteur | Québec : Midi trente | 2012Ce livre s'adresse aux enfants et adolescents concernés par le TDAH et leur adresse des conseils de vie pour gérer leurs émotions et problématiques quotidiennes. Il est parfois difficile de te préparer pour aller à l’école le matin ? Tu as du m[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Tout le monde peut avoir des soucis, mais il n'est pas toujours facile d'en parler. Pour ne pas laisser l'enfant seul avec ses émotions et éviter que certains soucis ne deviennent trop envahissants, ce guide vise à rassurer l'en[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'entrée à l'école est une grande étape dans une vie ! Certains enfants l'attendent avec excitation, d'autres l'anticipent avec anxiété, mais tous y vivront des bouleversements qui leur feront vivre des moments riches en émotion[...]![]()
Vidéo
Il y a quelques années, les scientifiques ont découvert en nous l'existence d'un deuxième cerveau. Notre ventre contient en effet deux cents millions de neurones qui veillent à notre digestion et échangent des informations avec notre "tête". Les[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Comprendre les émotions des personnes atteintes d'un trouble autistique reste à ce jour un défi. Bon nombre de questions subsistent encore, tant le monde émotionnel dans lequel ces personnes évoluent semble différent du nôtre. Autisme et émot[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé d'éditeur] L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande dif[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La gestion des émotions, et plus précisément le contrôle de la colère, est un thème toujours populaire auprès des parents, intervenants et enseignants. Ce guide, rédigé à l'intention des enfants, permettra à ceux-ci de mieux com[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Le coloriage de ces dessins va agir sur ses humeurs et lui procurer un bien-être nécessaire à son épanouissement. Guidé par les consignes, il apprendra, pas à pas, à se relaxer, à évacuer les tensions et à améliorer sa concentration. Il pourra a[...]![]()
Affiche, carte et plan
Ce matériel comprend deux affiches : un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes. Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter que le volcan e[...]![]()
Vidéo
Cette émission est dédiée aux enfants autistes et dans ce cadre, le documentaire "je ne veux plus rester à l'intérieur de moi" est proposé. Un débat entre Nicolas Georgieff, pédopsychiatre et professeur à l'université Lyon 1, Brigitte Lavau, éd[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet outil d'intervention sur les émotions est désormais un classique auprès de tous les éducateurs et les intervenants psychosociaux qui travaillent auprès des enfants. Également l'allié des parents qui souhaitent soutenir leur enfant dans l'exp[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Nos émotions et nos sentiments changent selon les moments de la journée. Il est souvent difficile de savoir ce que l'on ressent et surtout d'y mettre des mots. Au fil des pages, l'auteur propose de faire deviner grâce aux photos et aux mots ce q[...]![]()
Vidéo
[résumé éditeur] Dans ce documentaire, on découvre cette jolie jeune femme, clouée en chaise roulante, qui crie sa solitude et son besoin d'affection, de tendresse et d'échanges sensuels ou encore cet homme qui révèle comment il lui a fallu atte[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage traite des habiletés liées à six fonctions exécutives du cerveau : l'activation, l'inhibition de l'impulsivité, la flexibilité, la planification, la mémoire de travail et la régulation des émotions. L'ouvrage propose aux intervenants[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Émotions et sentiments est un livre exercice pour accéder au concept des émotions et des sentiments. Pour cela il propose plus de vingt sentiments, des mises en situations grâce à des photos réalistes et humoristiques associées à des textes illu[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole, ni être comprises. La communication est fondamentale dans la relation soignant-soigné : comment entrer en relation avec ces malades, réduire leur isolement, répondre à leurs besoi[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé d'éditeur] Cet ouvrage est une invitation à sortir de l'impasse dans laquelle nous sommes actuellement à propos de la gestion des comportements des élèves. L'auteure propose d'abord de revoir huit croyances qui orientent nos actions pour[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Ce livre est un outil pour gérer le quotidien de façon plus adaptée aux besoins des enfants porteurs du syndrome d'Asperger. L'auteur part de différents points constituant la singularité de perception causée par le syndrome d'As[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La trousse pédagogique a été mise sur pieds par le parent d'un petit garçon atteint du syndrome d'Asperger et de son enseignante. « Les pictogrammes, parce qu'une image vaut mille mots » est un guide pratique adapté autant pour [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
À travers les univers très colorés des 5 continents, ce livre-CD accompagne l'enfant dans la découverte de son corps. Chaque continent est associé à une partie du corps et couple l'écoute de sons de la nature (cri des animaux, bruits de vagues?)[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre est destiné aux personnes ayant tendance à mettre des objets non comestibles dans leur bouche. Plus qu'une simple histoire, les auteurs ont voulu créer un outil éducatif polyvalent et pouvant être adapté aux particularités de votre enfa[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
La programmation neuro-linguistique est une technique de psychologie permettant de modifier nos schémas de pensée pour mieux communiquer avec les autres. Grâce à la PNL, vous apprendrez à changer vos mauvaises habitudes de communication, croire [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome. Conçu comme un guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndro[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre décrit les propriétés des neurones miroirs, explique leur mécanisme et souligne leur importance. Ils auraient un rôle dans notre capacité à agir comme des sujets sociaux, et sont les promoteurs du langage. "Des formes complexes d'imitat[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Sociabilus est un programme d'entraînement aux habiletés sociales présenté sous forme de jeu de société qui s'adresse à tous les jeunes âgés de huit ans et plus. Conçu pour des groupes de 2 à 8 joueurs, il est adapté aux jeunes ayant une déficie[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre écrit par un des plus important chercheur en neurosciences cognitives et spécialiste du syndrome d'Asperger, il excerce actuellement au Canada. Ce livre, à la fois technique et accessible, permet de faire l'état des lieux des connaissan[...]![]()
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[résumé éditeur] Être rationnel, ce n'est pas se couper de ses émotions. Le cerveau qui pense, qui calcule, qui décide n'est pas autre chose que celui qui rit, qui pleure, qui aime, qui éprouve du plaisir et du déplaisir. Le coeur a ses raisons [...]![]()
Document multimédia
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Texte imprimé et/ou numérique
Ce manuel permet de travailler avec les adolescents afin de développer leur intelligence émotionnelle, leurs habiletés personnelles et interpersonnelles. Le travail se fait à partir de métaphores (illustrations) qui doivent amener l'adolescent à[...]![]()
Affiche, carte et plan
Les phrases " Je ne sais pas le faire ! ", " Je ne veux pas le faire ! ", " Je n'ose pas le faire ! " prononcées par des enfants devraient attirer notre attention. Elles traduisent un malaise de l'enfant face à une situation donnée. Comment réag[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage propose une synthèse de la recherche pluridisciplinaire sur les liens entre émotions et cognitions de l'antiquité à nos jours. Une attention particulière est portée aux différentes théories développées au sein de la psychologie scien[...]![]()
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[résumé éditeur] Hugo rêve d'avoir un frère et un jour, il a Jules. Hélas, Jules est différent, Jules est autiste et la vie d'Hugo devient insupportable. Comment l'amour parviendra-t-il à gagner le coeur d'Hugo ? A travers les réactions d'Hugo, [...]![]()
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Quel rôle les émotions jouent-elles dans le développement de l'intelligence ? Comment les émotions vécues dès notre plus jeune âge conditionnent-elles notre comportement d'adultes ? Stanley Greenspan, l'un des plus grands spécialistes de l'enfan[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Temple Grandin livre un témoignage qui permet de voir fonctionner de l'intérieur un esprit différent des personnes typiques, tant par la nature de ses émotions, de ses perceptions, que par la spécificité de ses aptitudes visuelles et mnésiques. [...]![]()
Affiche, carte et plan
[résumé éditeur] Cette affiche psychopédagogique originale présente 21 astuces, illustrées, à suivre afin de se calmer lorsque l'enfant ressent du stress, une agitation ou une colère. Cette affiche peut être utilisée pour animer des séances de r[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Répertoire d'applications pour tablettes numériques développées pour la technologie Androïd.![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Répertoire d'applications pour tablettes numériques développées pour la technologie Androïd.![]()
Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le syndrome d'Asperger est moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons, et même une fois les symptômes identifiés, il est généralement difficile de bénéficier d'un soutien approprié. Les stratégies d'adap[...]![]()
Vidéo
Le Professeur Manuel Bouvard nous montre au travers de son travail de chercheur et de clinicien, comment les neurosciences viennent éclairer les mécanismes de fonctionnement des enfants s'inscrivant dans le spectre autistique. L'intégration sens[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère. Retrouver son calme lorsqu'on est stressé, agité ou en colère, ce n'est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d'act[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Être attentif à ses sensations physiques. Qu'est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l'enfant sera capable « d'écout[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Certaines études révèlent que l'apprentissage de stratégies d'adaptation aide les jeunes à diminuer leur stress et, par le fait même, augmente leur capacité de faire face à certaines situations. Il est également démontré que l'enseignement de st[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Le CAT-kit est un outil destiné aux autistes et particulièrement aux personnes Asperger qui permet de communiquer et d'exprimer les émotions. Le kit permet de traduire les pensées et sentiments d'un individu et permet de travailler la notion de [...]![]()
Affiche, carte et plan
Ces planches de dessins ont été créées à l'initiative de la fondation John Bost qui prend en charge des personnes handicapées mentales ou psychiques. Au nombre de 50, classées en 10 thèmes différents, elles permettent de travailler sur les émoti[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Le jeu « Feelings » a été créé à partir du constat suivant : dans les pratiques de soignants auprès d'adolescents en souffrance psychique, il n'existait pas d'outil de médiation permettant d'aborder directement avec les patients le domaine des a[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Valérie BEGUELIN, Auteur ; Mélanie RICHOZ, Auteur | Upbility publicationsÂge : 5 ans et plus Le Groupe et moi est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme qui vise à améliorer les habiletés sociales des enfants avec un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Construite sur l’alter[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
La roue de secours est une roue pivotante recto-verso pour aider l'enfant à gérer ses émotions et trouver lui-même une solution. Facile à manipuler Le côté rouge contient 8 émotions courantes : agité / surexcité / impatient / découragé / triste[...]![]()
Affiche, carte et plan
Bibliothèque comprenant 869 images, extraites du site internet www.axelia.com, à télécharger gratuitement. Elles sont disponibles aussi en version papier, sur demande. Axelia propose également un logiciel de communication par l'image. Une versio[...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Stéphanie DESLAURIERS, Auteur ; Geneviève LEVESQUE, Auteur | Québec [Canada] : PlacoteLe jeu ImProsocial est conçu pour aider les jeunes de 8 à 14 ans à réfléchir aux différents comportements qu’ils peuvent adopter dans des situations qui mettent leurs habiletés sociales au défi. La roulette qui les invite à faire une improvisati[...]![]()
Vidéo
Cette vidéo 'Je ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes' présente un travail sur les émotions dites primaires: la joie, la peur, la colère, la tristesse. Ce travail a été présenté sur 3 enfants porteurs d'autisme. Il propose un [...]![]()
Matériel, test, mallette pédagogique
Jeu pour le développement de l'observation et de la logique. Fiches maîtresses : ce sont celles au fond bleu ou rose. Elles se placent en haut et /ou à gauche et il n'est pas conseillé de les mélanger. En changeant leur ordre, on obtient de nomb[...]