Thesaurus DOCautisme
[NI] Développement de la communication
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Dans un style tonique et impertinent, l'auteur met en lumière le sens de 40 expressions parmi les plus connues, à travers des exemples tirés de la vie quotidienne. L'enfant peut ainsi les comprendre et se les approprier. Les illustrations, malic[...]
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[Résumé d'Auteur/Editeur] Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations [...]
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Olivier REVOL, Auteur ; José BLANC-LAPIERRE, Collaborateur | Paris : J'ai lu | J'ai lu. Bien-être, ISSN 1159-7623 | 2013Ils râlent, fonctionnent à deux à l'heure, ne rangent pas leur chambre, refusent les tâches ménagères, n'obéissent plus, passent trop de temps au lit ou devant leur ordinateur ou avec leurs amis, etc. La liste des reproches que les parents peuve[...]
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La douleur est un phénomène complexe, une expérience subjective. Complexe parce que la douleur comporte plusieurs composantes [...] Elle a une répercussion sur l'ensemble de l'individu et le médecin y a souvent accès par l'intermédiaire du disco[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La douleur est un phénomène dynamique qui subit l'influence des mécanismes endogènes excitateurs et inhibiteurs. C'est un phénomène complexe et plurifactoriel et par ailleurs subjectif. La perception de la douleur chez des patients atteints de p[...]
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Cet ouvrage en trois volumes propose un outil d'évaluation et d'intervention indispensable pour les intervenants oeuvrant auprès des jeunes enfants considérés à risque, présentant des retards ou des incapacités diverses (handicaps, autisme, etc.[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Après avoir défini les compétences sociales, nous présenterons quelques exemples de programmes et outils qui peuvent permettre de progresser dans ce domaine.[présentation éditeur]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cinq enfants de l'IME Ker an Héol de Tréguier (Côte d'Armor) sont passés à l'ère du numérique. Le classeur du PECS a été remplacé par une tablette numérique grâce à un logiciel spécifique développé localement.
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En tant qu'acteur pédagogique et éducatif, vous travaillez avec les enfants et côtoyez les parents au quotidien. Il est donc essentiel de promouvoir un espace de dialogue et de concertation sur l'éducation et les soins à donner à l'enfant. Cet o[...]
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[résumé éditeur] Évaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ont accès. Il permet à l'évaluateur de disposer d'une information plus précise qua[...]
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[résumé éditeur] Les familles dont un enfant est concerné par l'autisme , le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables : - pour comprendre les diffi[...]
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Dans un style tonique et impertinent, l'auteur met en lumière le sens de 40 proverbes parmi les plus connus, à travers des exemples tirés de la vie quotidienne. L'enfant peut ainsi les comprendre et se les approprier. Les illustrations, malicieu[...]
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Ce numéro est une tentative de sortir du clivage entre approches psychanalytiques et neurodéveloppementales de l'autisme par une présentation différenciée des positions psychanalytiques concernant la subjectivité des autistes, et des travaux réc[...]
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[résumé éditeur] Les enfants ou adolescents présentant des troubles du spectre autistique (TED) peuvent manifester des troubles parfois importants du comportement, surtout si l'on appréhende mal leurs stratégies particulières de communication. A[...]
