Thesaurus DOCautisme
[NI] Développement de la communication
Communication (Psychologie)
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Communication écrite [Thesaurus DOCautisme] Communication expressive [Thesaurus DOCautisme] Communication fonctionnelle [Thesaurus DOCautisme] Communication multimodale [Thesaurus DOCautisme] Communication non verbale [Thesaurus DOCautisme] Communication normative [Thesaurus DOCautisme] Communication orale [Thesaurus DOCautisme] Communication pragmatique [Thesaurus DOCautisme] Communication primaire [Thesaurus DOCautisme] Communication réceptive [Thesaurus DOCautisme] Communication sociale [Thesaurus DOCautisme] Langage verbal [Thesaurus DOCautisme] Langue (dialecte) [Thesaurus DOCautisme] Langue maternelle [Thesaurus DOCautisme] Multilinguisme |
Documents disponibles (127)
Texte imprimé et/ou numérique
Valérie TCHERNIACK ; Bénédith BAREILLE ; Sylvie KASPRZAK ; Raphaëlle MARTINOD | Solal | Tests matériels en orthophonie | 2007Les auteurs, neuropsychologues et orthophonistes spécialisées dans la réinsertion des personnes cérébro-lésées ont créé ce manuel de rééducation des fonctions exécutives à partir de leur pratique clinique. La première partie concerne le registre[...]Texte imprimé et/ou numérique
Valérie TCHERNIACK ; Bénédith BAREILLE ; Sylvie KASPRZAK ; Raphaëlle MARTINOD | Solal | Tests matériels en orthophonie | 2007Les auteurs, neuropsychologues et orthophonistes spécialisées dans la réinsertion des personnes cérébro-lésées ont créé ce manuel de rééducation des fonctions exécutives à partir de leur pratique clinique. La première partie concerne le registre[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de ce programme est d'augmenter les facultés de l'enfant à vivre en milieu naturel en développant des compétences fonctionnelles et en diminuant les comportements problèmatiques. Ce livre est destiné aux personnes en contact avec des[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mémoire d'orthophonie présenté en 2006, Université Paris 6-UFR Pitié Salpétrière, qui s'intéresse à la pragmatique et aux troubles de la communication chez les enfants atteints d'autisme de haut niveau et du syndrome d'Asperger. Ainsi; les auteu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Denys RIBAS | Paris : PUF (Presses universitaires de France) | Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant. | 2006Ce livre fait le point sur l'autisme en s'appuyant sur le travail de Hans ASPERGER, sur des témoignages d'autistes et sur le travail de psychothérapie analytique d'un enfant. L'auteur confronte les différentes thèses et théories dans le domaine,[...]Document multimédia
CDRom proposant un catalogue d'images qui illustrent les règles de vie et de comportement pour une utilisation dans la vie quotidienne. L'objectif étant, pour l'enfant, d'acquérir une certaine autonomie.Texte imprimé et/ou numérique
Peter Vermeulen propose une description de la pensée particulière des autistes en procédant à une double analogie de l'ordinateur et de l'humour. Il nous explique que le monde morcelé des personnes autistes se limite à une succession d'informati[...]Texte imprimé et/ou numérique
La programmation neurolinguistique (PNL), discipline développée à la fin des années 1970, nous aide à mieux comprendre les comportements et les fonctionnements cognitifs des jeunes. Grâce aux techniques mises à jour dans Des mots et des phrases [...]Texte imprimé et/ou numérique
Au cours du développement,comme tout au long de la vie,langage,sentiments et pensée sont profondément solidaires.C'est pourquoi face à un enfant qui parle mal,on ne peut manquer d'etre inquiet.En exposant les mécanismes de l'acquisition du langa[...]Texte imprimé et/ou numérique
Social Skills Training for Children and Adolescents with Asperger Syndrome and Social-Communications Problems propose un programme pour enseigner aux enfants ayant des difficultés de communication sociale ou des enfants Asperger les bases des re[...]Vidéo
Cette vidéo fait partie du programme d'entraînement aux habiletés sociales adapté pour une population présentant un trouble envahissant du développement. La vidéo présente des modèles d'habiletés sociales joués par des comédiens. Ces modèles pou[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le socio-guide est un programme d'entraînement aux d'habiletés sociales adapté pour une clientèle présentant un trouble envahissant du développement.Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage présente 41 fiches pour travailler en classe les expressions de la langue française. Certaines sont illustrées de façon humoristique ou démonstrative.Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur propose un guide pour aider les parents et professionnels qui travaillent avec des personnes autistes et/ou déficiences intellectuelles, à construire des activités didactiques "sur mesure" visant à aider ces personnes dans différents ty[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marilyn JAGER ADAMS ; Barbara FOORMAN ; Ingvar LUNDBERG ; Terri BEELER | Montréal, Canada : Chenelière Education | Langage et communication | 2000Les jeunes enfants qui manifestent de bonnes habiletés de conscience phonologique auront de la facilité à apprendre à lire. C'est là un fait prouvé. Voilà pourquoi de plus en plus de spécialistes de la petite enfance sont conscients de la nécess[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Considéré comme l'une des plus complexes anomalies psychiques, l'autisme concerne en France environ 60 000 personnes. Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment [...]Texte imprimé et/ou numérique
Catherine BARTHELEMY ; Laurence HAMEURY ; Gilbert LELORD | ESF - Expansion scientifique francaise | 1995Julien, trois ans, s'isole, se replie sur lui-même; il ne parle pas et ne cherche à communiquer ni par les gestes, ni par la mimique; il passe des heures à manipuler un bout de ficelle. Que faire ? Essayer de lever un "blocage" en guettant l'éme[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les conversations en bandes dessinées sont un outil qui permet aux enfants autistes de haut niveau, ou ayant un bon niveau de compréhension, de s'exprimer et de comprendre les situations de la vie en société. Ces conversations peuvent être une b[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre présente une revue et une analyse détaillée des principaux portant sur le développement du langage chez les enfants et les adoelscents handicapés mentaux. Le développement prélinguistique, les aspects non verbaux de la communication et [...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Bien que ce livre soit destiné aux parents d'enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger ou de troubles du développement apparentés, les auteurs et l'éditeur doivent souligner que les exercices données comme exemples dans[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage s'attache à décrire l'autisme et l'évolution des définitions et concepts autour de l'autisme, des aspects biologiques et génétiques et également des particularités neuropsychologiques. Ce livre rassemble des articles écrits par les [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le CAT-kit est un outil destiné aux autistes et particulièrement aux personnes Asperger qui permet de communiquer et d'exprimer les émotions. Le kit permet de traduire les pensées et sentiments d'un individu et permet de travailler la notion de [...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment doit-on s'adresser à un bébé?Est-il inquiétant qu'un enfant de vingt mois ne parle pas? Pourquoi les petits Français sont-ils les seuls à prononcer le mot "encore" parmi leurs tout premiers mots? Mais,avant tout,comment le nouveau-né hum[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le jeu "Dis-nous! Junior" s'adresse aux enfants à partir de 4 ans. Il a pour but de développer et d'exercer de façon concrète et ludique les premières compétences interpersonnelles et sociales dès la maternelle. En outre, ce jeu est un suppor[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Ce jeu de cartes additionnelles peut être utilisé avec le jeu Dis-nous Junior. Ces cartes enrichissent le contenu du célèbre jeu et permettent d'améliorer l'expression verbale, la motricité buccale et l'articulation dans un cadre ludique. Cett[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dominique PICARD, Auteur ; Edmond MARC, Auteur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066L'École de Palo Alto (du nom d'une petite ville de Californie) désigne un groupe de chercheurs réuni dans les années 1950 autour de la personnalité exceptionnelle de Gregory Bateson. Elle a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Le jeu « Feelings » a été créé à partir du constat suivant : dans les pratiques de soignants auprès d'adolescents en souffrance psychique, il n'existait pas d'outil de médiation permettant d'aborder directement avec les patients le domaine des a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Valérie BEGUELIN, Auteur ; Mélanie RICHOZ, Auteur | Upbility publicationsÂge : 5 ans et plus Le Groupe et moi est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme qui vise à améliorer les habiletés sociales des enfants avec un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Construite sur l’alter[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Comment expliquer l'autisme aux personnes qui présentent de l'autisme ? Comment leur donner les informations nécessaires pour y faire face sans pour autant les embrouiller ? Existe-t-il une méthodologie dans ce domaine et quels [...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les dessins de ce bloc -notes nous montrent de manière humoristique la pensée autistique : les mots sont compris de manière littérale, les situations interprétées de façon hyper concrète, le sens abstrait est traduit de manière [...]Matériel, test, mallette pédagogique
Ce jeu éducatif comprend 54 images réelles représentant 14 petites histoires (de 3, 4 et 5 scènes). Grandes photos pour développer les compétences linguistiques et promouvoir l'acquisition du vocabulaire. Ce jeu a pour objectif de développeme[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre s'attache à décrire et comprendre les gestes et les formes non verbales de la communication chez l'enfant, avec un chapitre sur l'enfant autiste.Texte imprimé et/ou numérique
Glen Dunlap, Auteur ; Kelly WILSON, Auteur ; Philip STRAIN, Auteur ; Janice K. LEE, Auteur ; Diane MORIN, Traducteur ; Malena ARGUMEDES, Traducteur ; Jacques FORGET, Traducteur ; Mélina RIVARD, TraducteurSoutenir les jeunes enfants qui présentent des comportements problématiques est un défi face auquel nombre de professionnels n’étaient jusqu’ici pas adéquatement équipés, et ce particulièrement dans le cas d’enfants avec autisme. D’une efficacit[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Des cartes à imprimer pour utiliser la langue des signes avec votre bébé et communiquer de façon positive.Matériel, test, mallette pédagogique
Marie SPITZ, AuteurOutil de communication réceptive et expressive permettant de : - Créer des séquences, élaborer une demande - Stimuler l'apprentissage visuel - Préparer à un voyage ou une visite chez un médecin - Faire des choix et voir émerger des désirs, d[...]Texte imprimé et/ou numérique
Matériel, test, mallette pédagogique
Ce matériel propose de travailler la pragmatique et l'amélioration de l'utilisation du langage dans les interactions. Il peut être utilisé avec des enfants présentant un Trouble Envahissant du Développement (TED), avec des enfants autistes, mais[...]