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"C'est dur à la maison...", "En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre !", "Il crie beaucoup et bouge tout le temps", "Est-ce qu'il va aller à l'école ?" ... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme n'est pas touj[...]Texte imprimé et/ou numérique
Votre enfant vous semble parfois en décalage avec ses camarades ? Vous avez l’impression qu’il traverse d’intenses tempêtes émotionnelles ? Vous vous demandez s’il n’est pas atteint d’un trouble du spectre autistique (TSA) ? Mais comment en avoi[...]Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie SAPINA, Directeur de publication ; Isabelle AMYOT, Auteur | Longueuil : Autisme Montérégie | 2023Ce document contient l’intégralité du contenu qui se trouvait dans la première version intitulée TSA et neurotypique, mieux se comprendre. Pour les nombreux lecteurs qui ont apprécié cet outil de sensibilisation réalisé en 2015, la révision qui[...]Matériel, test, mallette pédagogique
Une boite de 100 photos de mises en situation : Par des mises en situations variées cet outil invite à créer des espaces de discussion (collectif ou individuel) pour aborder les petits ou gros tracas du quotidien auxquels nous sommes tous confro[...]Texte imprimé et/ou numérique
Maria SQUILLANTE, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Fabienne ROOS-WEIL, Directeur de publication | Toulouse : Erès | La vie devant eux | 2022À destination des professionnels un manuel pratique et facile à utiliser pour l’élaboration et la réalisation d’un programme d’interventions coordonnées à destination des enfants souffrant de troubles du spectre d’autisme. Le manuel des pratiqu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Joanne GOSSELAIN, Auteur ; Stéphanie MAZZONE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur |Cette étude exploratoire examine la parole de l'élève à besoins spécifiques sur son parcours d'intégration, en se référant à la théorie de l'autodétermination. Des entretiens semi-directifs menés auprès de 33 élèves ont abordé leurs sentiments d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Depuis septembre 2020, cinq résidents autistes accompagnés par les Papillons Blancs de la Colline font l'expérience de la vie en milieu ordinaire au sein de la Coloc', un dispositif d'hébergement inédit, extension hors les murs du Foyer d'accuei[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pouvoir décider, dire et agir pour soi. Se soutenir entre pairs, transmettre et partager son expérience. De nombreux termes sont employés et valorisés lorsque l’on évoque l’accompagnement des personnes dites fragilisées : autodétermination, e[...]Texte imprimé et/ou numérique
K.I. AL-GHANI, Auteur ; Haitham AL-GHANI, Illustrateur | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2021Au fond de chacun, une bête rouge sommeille. Quand elle est endormie, la bête rouge est toute petite, mais quand elle se réveille, elle commence à grandir, grandir... Cette histoire raconte comment un garçon, Charlie, a dominé sa colère et a r[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
A l'âge où les enfants se rêvent en pompier, médecin ou instituteur, Thomas Sallier n'avait qu'une idée en tête : pratique le tennis de table. A 30 ans, il est aujourd'hui aux portes de l'équipe de France. Portrait d'un jeune homme autiste, auss[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Claire LUCAS POINTEAU, Auteur ; Sylvaine RIBADEAU DUMAS, Intervieweur |Au début, nous étions un peu désarçonnés : travailler avec les ESAT, c'était notre culture ; en milieu ordinaire, c'était autre chose. La DD-RAS et la MDPA ont été très facilitatrices. [extrait d'article]Texte imprimé et/ou numérique
Après le succès de leur premier ouvrage sur le sujet, Brigitte Harrisson et Lise St Charles continuent à explorer toutes les pistes permettant d'améliorer la condition des autistes. Elles s'attaquent dans cet ouvrage à l'estime de soi, indispen[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric WILLAYE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Nastasia BLAISE, Auteur ; Pauline BELVEZE, Auteur | Bruxelles : De boeck | Questions de personne | 2020L’EFI est le seul outil de passation directe destiné aux personnes ayant de l'autisme ou une déficience intellectuelle modérée à sévère. Essentiellement tourné vers l’intervention, cet outil a pour objectif de dégager des informations utiles à l[...]Texte imprimé et/ou numérique
Livret concernant les compétences et connaissances pour aller à la banque. S’il est important pour maintenir les capacités de nos patients de proposer des exercices spécifiques d’entraînement des fonctions cognitives (langage, fonctions exécuti[...]Texte imprimé et/ou numérique
Livret concernant les compétences et connaissances pour aller à la poste. S’il est important pour maintenir les capacités de nos patients de proposer des exercices spécifiques d’entraînement des fonctions cognitives (langage, fonctions exécutiv[...]Texte imprimé et/ou numérique
Livret concernant les compétences et connaissances pour aller au supermarché. S’il est important pour maintenir les capacités de nos patients de proposer des exercices spécifiques d’entraînement des fonctions cognitives (langage, fonctions exéc[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Stéphanie DEBOURNONVILLE, Auteur ; Emmanuelle LACAZE, Auteur |L'évaluation des fonctions attentionnelles reste une situation complexe malgré le développement des outils disponibles en neuropsychologie clinique. A défaut d'éléments suffisants pour un diagnostic exclusif, l'investigation neuropsychologique a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur ; UNAEE - Union Nationale des Associations des Etudiants en Ergothérapie, Collaborateur | Paris : Tom pousse | 2019100 idées destinées aux familles, aux enseignants, et aux professionnels accompagnant les enfants. L'ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d'aider les enfants en difficulté à relever les défis qu'ils rencontrent dans le[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les piétons, les cyclistes, les voitures partagent la route et les trottoirs. Pour la sécurité sur la route et les trottoirs, il y a des consignes : le Code de la route. Ce livre va t'aider à apprendre ces règles. Si tu veux préparer le permis A[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Illustrateur | 2019Et s’il était possible de se mettre à la place de l’enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C’est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leurs f[...]Texte imprimé et/ou numérique
Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Anouk DUBOIS ; Anouk DUBOIS, Illustrateur | Marabout | Poche Marabout | 2019Comment ne plus batailler avec votre enfant. Les parents ont tendance à interpréter les comportements excessifs ou énervants des enfants comme des manifestations d'opposition, de mauvaise volonté, d'insolence. Certains se culpabilisent et cherch[...]Texte imprimé et/ou numérique
Anne-Marie LE GOUILL, Auteur ; Joe-Ann BENOIT, Auteur ; Sandrine DUROYAUME, Auteur ; Catherine LAROCHELLE, Auteur ; Josiane BERGERON, Auteur ; Manon CHAMPAGNE, Auteur | Canada : Milmo | 2019Ce guide aidera le parent ainsi que l'intervenant à sensibiliser l'enfant à certains dangers et à lui apprendre a agir adéquatement afin de les éviter. Les Pictogrammes III : "Grandir et jouer en toute sécurité comprend plus de 600 pictogrammes [...]Texte imprimé et/ou numérique
Âge : 12 ans et + L’eBook intitulé « Situations sociales pour les adolescents » a été conçu pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique. Il peut cependant être adapté à d’autres enfants/adolescents, dans le but de développe[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Julie RENAUD, Auteur ; Sarah CHERRUAULT- ANOUGE, Auteur |Les personnes avec autisme présentent des difficultés limitant généralement leur autonomie et modifiant les relations interindividuelles. Des méthodes et outils adaptés et personnalisés doivent donc être mis en place pour favoriser l’indépendanc[...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment aborder la thématique de l’autisme de façon ludique et pédagogique ? À la fois guide et bande dessinée, 'Dans les yeux d’Emma et Teddy' répond à cette question avec des scènes tirées du quotidien. Chaque histoire est l’occasion de mieux [...]Texte imprimé et/ou numérique
Comment identifier le profil sensoriel dune personne autiste ? Comment s'affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles dune personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces quest[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Charles FAGE, Auteur ; Cécile MAZON, Auteur ; Hélène SAUZEON, Auteur |Au cours des deux dernières décennies, de nombreuses interventions basées sur les nouvelles technologies ont été implémentées afin de soutenir l’inclusion scolaire des enfants avec trouble du spectre de l’autisme (TSA). Si ces prises en charge p[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfance, 70(1) - Janvier-mars 2018 - Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme
Luc VANDROMME, Auteur ; Jacqueline NADEL, Auteur | 2018Texte imprimé et/ou numérique
Innover pour s'approprier la complexité dans une attitude éthique permet de développer l'autonomie des personnes ayant un TSA, mais également des personnes qui innovent pour et avec elles, et ce, au bénéfice de tous. Les chapitres présentés dans[...]Texte imprimé et/ou numérique
Autisme Québec 2018Le guide "Préparer le départ de la maison" s’adresse aux personnes autistes ayant besoin de soutien léger ainsi qu’à leurs proches. Il vise plusieurs objectifs dont : • Offrir de l’information sur les différentes étapes à suivre et sur les élém[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Patrice BOURDON, Auteur ; Gaëlle LEFER-SAUVAGE, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; Philippe TEUTSCH, Auteur ; Serena LOPEZ-CAZEAUX, Auteur |Les méthodes de communication verbale et de gestion du temps pour personnes avec autisme, ou avec des troubles du spectre autistique (TSA), existent depuis de nombreuses années. Ces méthodes s’appuient généralement sur un ensemble varié d’outils[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Valérie GREMBI, Auteur |Scolariser un élève dyspraxique, c'est d'abord prendre part, comme pour tous les autres élèves, au parcours de vie d'un adulte en devenir. Il revient donc à l'école, et aux enseignants qu'il rencontrera, de réfléchir aux contraintes liées à ce h[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui en[...]Application, site Internet
Serena LOPEZ-CAZEAUX | Nantes [France] : ADAPEI 44 - Association départementale des parents et amis de personnes handicapées mentales de Loire-Atlantique | 2017La santé des enfants avec autisme ou avec TSA (Troubles du Spectre Autistique), et notamment les soins bucco-dentaires, reste un domaine de recherche spécifique et un enjeu sur le terrain auprès des familles et professionnels. L'application çATE[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le MOHOST (Model of Human Human Occupation Sreening Tool), basé sur le modèle de l'occupation humaine (MOH), est un outil d'évaluation, qui peut être utilisé avec des adultes et des personnes âgées, quelle que soit leur pathologie, au domicile c[...]Texte imprimé et/ou numérique
S'entrainer pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats... Cet ouvrage a été pensé pour tous ceux, petits ou grands, en situation de handicap ou en difficulté d'apprentissage, qui présentent des gênes pour aborder la problématique de[...]Texte imprimé et/ou numérique
Johanne MAINVILLE ; Sonia DI LILLO ; Nathalie POIRIER ; Nathalie PLANTE | Québec, Canada : Presses universitaires du Québec | 2017L'OUEST est un outil d'évaluation permettant d'identifier les caractéristiques de la structure du temps dont ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou certaines personnes présentant une déficience intellectu[...]Texte imprimé et/ou numérique
L’enjeu principal de ces travaux est d’améliorer la qualité des interventions, tant sanitaires que médico-sociales, auprès des adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour favoriser une plus grande inclusion sociale et une meilleure q[...]Texte imprimé et/ou numérique
Gary MESIBOV ; THOMAS J. ; Eric SCHOPLER | Mougins [France] : AFD - Autisme France diffusion | Autisme & troubles du développement | 2017Le TTAP (Profil dévaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) est la mise à jour de AAPEP (Profil Psycho-Educatif pour Adolescents et Adultes). Ce test dévaluation complet a été développé pour les adolescents et les enfants plus âgés[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce numéro spécial NTIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication) aborde les thèmes suivants : -NTIC et handicap : des bénéfices sous condition d'accessibilité -Des outils adaptés et adaptables à tous les handicaps ? -Les N[...]Application, site Internet
La Fédération Trisomie 21 France a créé un outil numérique « C'est ma vie, je la choisis ! » destiné à tous et adapté aux personnes avec une déficience intellectuelle. A travers des modules de questions/réponses, les utilisateurs peuvent s'exerc[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le syndrome d'hyperactivité n'est pas toujours caractéristique d'un déficit de l'attention chez l'enfant. Dans près d'un tiers des cas recensés, ce trouble se manifeste en l'absence de tout état d'activité constante ou d'instabilité de comportem[...]Texte imprimé et/ou numérique
Catégorie d’âge : 5 ans et plus Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à expr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Magali BEAUFORT ; Véronique de ZAN ; Séverine JEANCLER ; Aliette ZUMTHOR | Association Handmirable | 2016Malo dit non ! est le premier ouvrage de l'association Handmirable C'est l'histoire d'un petit garçon qui refuse les activités quotidiennes. Mais parfois les demandes des grands réservent de bonnes surprises ... Ce récit vous est proposé de 3 ma[...]Texte imprimé et/ou numérique
Julie EDMOND PELLETIER, Auteur | 2016Depuis les années 1980, le développement de l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) est devenu une priorité dans les interventions qui leur sont offertes. Les agents de socialisation (p.ex., éducateurs, tr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce document propose un cadre général d'intervention. Les points abordés proposent de répondre aux objectifs suivants : donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées et de privilé[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TS[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cette pochette aide à comprendre le cycle des saisons et le découpage du temps (jour, mois, année).Texte imprimé et/ou numérique
Grandir, c'est devenir autonome. Et pour cela, l'organisation est le maître mot ! Complet, pratique et vivant, ce guide constitue un outil efficace pour les parents soucieux d'accompagner leurs enfants vers l'âge adulte. Organisé par grands do[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Entretien avec Sandrine Ciron, jeune femme en situation de handicap. Atteinte d'une déficience motrice depuis sa naissance, elle a grandi avec cette différence dont elle fait souvent une force. Elle défend le droit à une vie la plus "normale" po[...]