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Thesaurus DOCautisme
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Eric WILLAYE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Nastasia BLAISE, Auteur ; Pauline BELVEZE, Auteur | Bruxelles : De boeck | Questions de personne | 2020L’EFI est le seul outil de passation directe destiné aux personnes ayant de l'autisme ou une déficience intellectuelle modérée à sévère. Essentiellement tourné vers l’intervention, cet outil a pour objectif de dégager des informations utiles à l[...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Stéphanie DEBOURNONVILLE, Auteur ; Emmanuelle LACAZE, Auteur |L'évaluation des fonctions attentionnelles reste une situation complexe malgré le développement des outils disponibles en neuropsychologie clinique. A défaut d'éléments suffisants pour un diagnostic exclusif, l'investigation neuropsychologique a[...]
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Ginette BERNIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Benoît VIEILLARD, Illustrateur | 2019Et s’il était possible de se mettre à la place de l’enfant autiste, ressentir et voir le monde de son point de vue ? Cela aiderait grandement les parents et les aidants ! C’est ainsi que les auteures ont conçu ce livre, en s’appuyant sur leurs f[...]
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Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Anouk DUBOIS ; Anouk DUBOIS, Illustrateur | Marabout | Poche Marabout | 2019Comment ne plus batailler avec votre enfant. Les parents ont tendance à interpréter les comportements excessifs ou énervants des enfants comme des manifestations d'opposition, de mauvaise volonté, d'insolence. Certains se culpabilisent et cherch[...]
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Âge : 12 ans et + L’eBook intitulé « Situations sociales pour les adolescents » a été conçu pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique. Il peut cependant être adapté à d’autres enfants/adolescents, dans le but de développe[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfance, 70(1) - Janvier-mars 2018 - Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme
Luc VANDROMME, Auteur ; Jacqueline NADEL, Auteur | 2018
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Julie RENAUD, Auteur ; Sarah CHERRUAULT- ANOUGE, Auteur |Les personnes avec autisme présentent des difficultés limitant généralement leur autonomie et modifiant les relations interindividuelles. Des méthodes et outils adaptés et personnalisés doivent donc être mis en place pour favoriser l’indépendanc[...]
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Comment aborder la thématique de l’autisme de façon ludique et pédagogique ? À la fois guide et bande dessinée, 'Dans les yeux d’Emma et Teddy' répond à cette question avec des scènes tirées du quotidien. Chaque histoire est l’occasion de mieux [...]
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Comment identifier le profil sensoriel dune personne autiste ? Comment s'affirmer ? Comment identifier la malveillance ? Quelles sont les forces possibles dune personne autiste ? Comment concilier études supérieures et autisme ? Toutes ces quest[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Charles FAGE, Auteur ; Cécile MAZON, Auteur ; Hélène SAUZEON, Auteur |Au cours des deux dernières décennies, de nombreuses interventions basées sur les nouvelles technologies ont été implémentées afin de soutenir l’inclusion scolaire des enfants avec trouble du spectre de l’autisme (TSA). Si ces prises en charge p[...]
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Innover pour s'approprier la complexité dans une attitude éthique permet de développer l'autonomie des personnes ayant un TSA, mais également des personnes qui innovent pour et avec elles, et ce, au bénéfice de tous. Les chapitres présentés dans[...]Texte imprimé et/ou numérique
Autisme Québec 2018Le guide "Préparer le départ de la maison" s’adresse aux personnes autistes ayant besoin de soutien léger ainsi qu’à leurs proches. Il vise plusieurs objectifs dont : • Offrir de l’information sur les différentes étapes à suivre et sur les élém[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Patrice BOURDON, Auteur ; Gaëlle LEFER-SAUVAGE, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; Philippe TEUTSCH, Auteur ; Serena LOPEZ-CAZEAUX, Auteur |Les méthodes de communication verbale et de gestion du temps pour personnes avec autisme, ou avec des troubles du spectre autistique (TSA), existent depuis de nombreuses années. Ces méthodes s’appuient généralement sur un ensemble varié d’outils[...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
Valérie GREMBI, Auteur |Scolariser un élève dyspraxique, c'est d'abord prendre part, comme pour tous les autres élèves, au parcours de vie d'un adulte en devenir. Il revient donc à l'école, et aux enseignants qu'il rencontrera, de réfléchir aux contraintes liées à ce h[...]
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Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui en[...]Application, site Internet
La santé des enfants avec autisme ou avec TSA (Troubles du Spectre Autistique), et notamment les soins bucco-dentaires, reste un domaine de recherche spécifique et un enjeu sur le terrain auprès des familles et professionnels. L'application çATE[...]
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Le MOHOST (Model of Human Human Occupation Sreening Tool), basé sur le modèle de l'occupation humaine (MOH), est un outil d'évaluation, qui peut être utilisé avec des adultes et des personnes âgées, quelle que soit leur pathologie, au domicile c[...]
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S'entrainer pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats... Cet ouvrage a été pensé pour tous ceux, petits ou grands, en situation de handicap ou en difficulté d'apprentissage, qui présentent des gênes pour aborder la problématique de[...]![Outil d'évaluation des structures du temps pour les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme [OUEST]](https://doc-cra.ch-perrens.fr/img_cache/72c79c2a76405cceb2c71e03499b76ab.png)
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Johanne MAINVILLE ; Sonia DI LILLO ; Nathalie POIRIER ; Nathalie PLANTE | Québec, Canada : Presses universitaires du Québec | 2017L'OUEST est un outil d'évaluation permettant d'identifier les caractéristiques de la structure du temps dont ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou certaines personnes présentant une déficience intellectu[...]
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Haute autorité de santé HAS -, Auteur ; Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux ANESM -, Auteur | HAS - Haute autorité de santé | 2017L’enjeu principal de ces travaux est d’améliorer la qualité des interventions, tant sanitaires que médico-sociales, auprès des adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour favoriser une plus grande inclusion sociale et une meilleure q[...]
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Gary MESIBOV ; THOMAS J. ; Eric SCHOPLER | AFD - Autisme France diffusion | Autisme & troubles du développement | 2017Le TTAP (Profil dévaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) est la mise à jour de AAPEP (Profil Psycho-Educatif pour Adolescents et Adultes). Ce test dévaluation complet a été développé pour les adolescents et les enfants plus âgés[...]
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Ce numéro spécial NTIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication) aborde les thèmes suivants : -NTIC et handicap : des bénéfices sous condition d'accessibilité -Des outils adaptés et adaptables à tous les handicaps ? -Les N[...]Application, site Internet
La Fédération Trisomie 21 France a créé un outil numérique « C'est ma vie, je la choisis ! » destiné à tous et adapté aux personnes avec une déficience intellectuelle. A travers des modules de questions/réponses, les utilisateurs peuvent s'exerc[...]
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Le syndrome d'hyperactivité n'est pas toujours caractéristique d'un déficit de l'attention chez l'enfant. Dans près d'un tiers des cas recensés, ce trouble se manifeste en l'absence de tout état d'activité constante ou d'instabilité de comportem[...]
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Catégorie d’âge : 5 ans et plus Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à expr[...]
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Magali BEAUFORT ; Véronique de ZAN ; Séverine JEANCLER ; Aliette ZUMTHOR | Association Handmirable | 2016Malo dit non ! est le premier ouvrage de l'association Handmirable C'est l'histoire d'un petit garçon qui refuse les activités quotidiennes. Mais parfois les demandes des grands réservent de bonnes surprises ... Ce récit vous est proposé de 3 ma[...]Texte imprimé et/ou numérique
Julie EDMOND PELLETIER, Auteur | 2016Depuis les années 1980, le développement de l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) est devenu une priorité dans les interventions qui leur sont offertes. Les agents de socialisation (p.ex., éducateurs, tr[...]
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Ce document propose un cadre général d'intervention. Les points abordés proposent de répondre aux objectifs suivants : donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées et de privilé[...]
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Les troubles du spectre autistique (TSA) sont des anomalies du neurodéveloppement d'apparition précoce chez le jeune enfant, responsables de perturbations durables et sévères de la communication et de la relation. Les familles confrontées aux TS[...]
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Cette pochette aide à comprendre le cycle des saisons et le découpage du temps (jour, mois, année).
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Grandir, c'est devenir autonome. Et pour cela, l'organisation est le maître mot ! Complet, pratique et vivant, ce guide constitue un outil efficace pour les parents soucieux d'accompagner leurs enfants vers l'âge adulte. Organisé par grands do[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Entretien avec Sandrine Ciron, jeune femme en situation de handicap. Atteinte d'une déficience motrice depuis sa naissance, elle a grandi avec cette différence dont elle fait souvent une force. Elle défend le droit à une vie la plus "normale" po[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Quelle place dans un foyer de jeunes filles pour une éducation à la vie sexuelle et sentimentale ? Il sera question ici d'un foyer de l'association d'entraide AEF à Montreuil (94), qui accueille des jeunes filles entre 16 et 18 ans. Elles sont "[...]
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[résumé éditeur]Cet ouvrage d'activités Montessori est adapté pour les enfants dès 15 mois, jusqu'à 4 ans. La pédagogie de Maria Montessori est fondée sur l'idée que pour apprendre l'enfant doit faire par lui-même, expérimenter. Cet ouvrage prop[...]
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[résumé éditeur] Dans ce livre, Hilde de Clercq mère dun garçon autiste et spécialiste de réputation internationale explique à travers de nombreuses situations de la vie quotidienne, les différences entre la pensée autistique et la pensée des « [...]
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Paris : Nathan 2013Hugo est petit, malin et très curieux ! Il se pose plein de questions. Ce soir, il n'a pas envie d'aller au lit, il préfèrerait continuer à jouer au ballon ! Doit-il obéir à tout ce qu'on lui dit ? [Résumé éditeur]
Matériel, test, mallette pédagogique
Idéo 2013[résumé éditeur] Le système de motivation magnétique pour enfants IDÉO encouragera votre enfant à développer son autonomie au quotidien. Cet ensemble comprend 105 images magnétiques (4 cm x 4 cm) dont 70 illustrant des tâches quotidiennes et déf[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Idéo 2013[résumé éditeur]Un module de 70 pictogrammes magnétiques pour aider à retrouver son calme.
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Marie-Josée BELLEFLEUR, Auteur ; Dominique PELLETIER, Illustrateur | 2013Organisé autour des thèmes du voyage et de l’exploration, ce programme invite l’enfant à entreprendre un amusant voyage autour du monde en compagnie de deux personnages attachants, avec lesquels il prendra plaisir à réaliser toutes sortes d’acti[...]
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[présentation éditeur] Manger à la cuillère, boire au verre, renvoyer la balle, parler avec des images, se repérer dans l'espace... autant de gestes ou d'actes pas toujours faciles pour un enfant handicapé. Qu'il soit en fauteuil, déficient visu[...]
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[résumé éditeur] Après une longue histoire, le secteur médico-social se trouve à la croisée des chemins. S'il avait pu, dans le champ du handicap mental grave, se sentir protégé de l'irruption de la «folie» qui restait cantonnée à l'hôpital, cel[...]Texte imprimé et/ou numérique
En cette année 2012, où l'Autisme est reconnu « grande cause nationale ». Et en ces temps, où depuis environ une décennie, les lois (2002, 2005) reconnaissent les droits des personnes handicapées, les placent au centre des dispositifs d'action s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le GEVA-Sco est le guide d'évaluation et d'aide à la décision pour les MDPH (maisons départementales pour les personnes handicapées) dans le cadre de l'examen d'une demande relative à un parcours de scolarisation et/ou de formation avec ou sans [...]
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[résumé éditeur] Les familles dont un enfant est concerné par l'autisme , le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables : - pour comprendre les diffi[...]
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Sous la forme d'un livret individuel et personnalisable, il facilite la mise en place de temps de formation professionnelle en interne. D'un niveau d'exigence adapté à la spécificité du travailleur en ESAT et EA, et à l'aide de nombreux supports[...]
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[résumé éditeur] L'entrée à l'école est une grande étape dans une vie ! Certains enfants l'attendent avec excitation, d'autres l'anticipent avec anxiété, mais tous y vivront des bouleversements qui leur feront vivre des moments riches en émotion[...]
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Autisme - Groupements de priorités de santé GPS | FEGAPEI - Fédération nationale des associations gestionnaires au service des personnes handicapées et fragiles | Vie et handicap | 2012Ce guide composé de deux parties fait le point en premier lieu sur les "incontournables" clés pour la réussite des solutions adaptées aux personnes adultes avec autisme et autres troubles envahissants du développement (TED) : projet associatif, [...]
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Ce support individuel d'activité encourage à créer des temps d'expression (raconter, exprimer, photographier, dicter, écouter, rechercher, dessiner) puis d'en conserver une trace (dessins, croquis, collage de photos, récits, écrits, croquis ou [...]
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Ce nouveau guide complète à merveille le premier ouvrage "Les pictogrammes, parce qu'une image vaut mille mots". Il bonifie votre banque de pictogrammes en vous offrant plus de 580 nouvelles illustrations. Plusieurs sujets entourant le quotidien[...]
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L'ouvrage décrit l'adolescence des personnes présentant un retard intellectuel en abordant les aspects conceptuels liés au développement psychologique ou aux domaines de la vie. Il apporte des outils méthodologiques pour aider ces adolescents au[...]
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[résumé éditeur] Les familles dont un enfant est concerné par l'autisme , le syndrome d'Asperger ou une autre forme de trouble envahissant du développement (TED) ont besoin de réponses précises, concrètes et fiables : - pour comprendre les diffi[...]
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Petit Ours Brun sait détacher ses chaussons (velcro), attacher ses boutons, fixer les pressions, remonter sa fermeture Eclair et nouer son écharpe et ses lacets. Il se débrouille comme un grand ! Un livre à manipuler qui développe l'habilité et [...]
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Tedou est un personnage conçu spécialement pour les enfants autistes, Asperger ou TED non spécifié. [...]Ce livre contient des images auxquelles les enfants autistes pourront se référer. Il est construit en langage conceptuel (SACCADE™ ) et il s[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cette brochure fait suite à "L'autisme jour après jour. Comprendre pour agir" et présente des pistes pour aider dans l'éducation de la personne autiste au quotidien : stratégies et aides pour influencer la communication et la relation avec l'enf[...]
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[résumé éditeur] Cet ouvrage est un guide simple et concret, destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il explique les principales caractéristiques associées à l'autisme et aide les enseignants et les éducateurs à comp[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le guide d'évaluation des besoins de compensation des personnes handicapées vient en appui de l'appréciation individualisée et globale de la situation de la personne. C'est pour identifier ses besoins de compensation, que cet outil de référence [...]
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Eric WILLAYE ; Marie Françoise BLONDIAU ; SUSA (Service Universitaire spécialisé pour personnes avec autisme) ; Marie-Hélène BOUCHEZ ; Stéphane CATHERINE ; Magali DESCAMPS ; Arnaud GLACE ; Barbara MORO ; Christelle NINFORGE | Mouans Sartoux : AFD - Autisme France diffusion | 2008[résumé éditeur] Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec de l'autisme de disposer d'informations pratiques dans différents se[...]
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Remue méninges 2008[résumé éditeur] Cet ouvrage s'adresse aux adultes travaillant en ESAT et jeunes adultes d'IMPro. Sous la forme d'un support pédagogique individuel à compléter, à travers 160 exercices d'un niveau accessible, cet outil traite 12 thèmes de la vie[...]
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[résumé éditeur]Cet ouvrage est destiné aux parents de jeunes (et moins jeunes) adultes handicapés, alors qu'ils s'apprêtent à placer leur enfant, c'est-à-dire à le mettre sur son propre chemin...
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Cet ouvrage se compose de récits recueillis auprès de personnes en situation de handicap mental qui ont fait le choix de vivre dans leur appartement, en dehors d'un foyer et d'une vie en collectivité tout en étant accompagnées par le SAMSAH du C[...]
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Qu'il s'agisse de troubles de langage, de déficience intellectuelle, de troubles envahissants du développement ou de tout autre problème majeur, Chantal Thériault démontre que les interventions doivent avant tout être axées sur la satisfaction d[...]
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Comme le héros du film "Rain Man", Daniel TAMMET est un autiste savant,un génie des nombres. Dans son livre, l'auteur nous raconte avec une simplicité bouleversante son enfance à Londres, dans une famille de neuf enfants. Il décrit ses années d'[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Sociabilus est un programme d'entraînement aux habiletés sociales présenté sous forme de jeu de société qui s'adresse à tous les jeunes âgés de huit ans et plus. Conçu pour des groupes de 2 à 8 joueurs, il est adapté aux jeunes ayant une déficie[...]
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L.Bruce BAKER ; Alan J. BRIGHTMAN ; Max ARTUSO | Mouans Sartoux : AFD - Autisme France diffusion | 2006Ce livre destiné aux parents, mais aussi aux éducateurs ayant en charge des enfants présentant un retard mental, de développement ou autisme. Il se présente comme une aide à l'éducation et propose des modèles d'enseignement ayant pour but de fai[...]
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L.Bruce BAKER ; Alan J. BRIGHTMAN ; Max ARTUSO | Mouans Sartoux : AFD - Autisme France diffusion | 2006Ce livre destiné aux parents, mais aussi aux éducateurs ayant en charge des enfants présentant un retard mental, de développement ou autisme. Il se présente comme une aide à l'éducation et propose des modèles d'enseignement ayant pour but de fai[...]
Document multimédia
CDRom proposant un catalogue d'images qui illustrent les règles de vie et de comportement pour une utilisation dans la vie quotidienne. L'objectif étant, pour l'enfant, d'acquérir une certaine autonomie.
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Eric SCHOPLER ; Margaret LANSING ; Leslie WATERS ; de HEMPTINNE MD | Masson | Pratiques en psychothérapie | 2005Cet ouvrage propose un programme d'enseignement individualisé basé sur la méthode TEACCH (treatment and education of autistic an communication handicapped children), modelé en fonction du milieur éducatif, familial ou scolaire. Les domaines fonc[...]
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La majorité des autistes souffrent d'un handicap global sévère du développement et la déficience mentale qui y est associée est, le plus souvent, profonde. Faible compréhension, communication réduite ou nulle, retard important de la motricité gé[...]
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[résumé d'éditeur] Parents et éducateurs déplorent souvent un manque de discipline, de respect et de persévérance; ils se disent dépassés et parfois même impuissants devant les comportements et attitudes des enfants. Même si les parents assument[...]
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Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de la personne autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont c[...]
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Ce livre est le fruit d'une réflexion de plusieurs familles membres de l'unafam (union nationale des amis et familles de malades psychiques) autour de la question de la disparition des proches du malades psychique. Qu'advient-il après la mort de[...]
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Les ouvrages Tasks Galore sont utilisés dans les classes de la division TEACCH et proposent des idées d'activités pour l'école et la maison pour développer les compétences de la personne autiste quel que soit son âge. Toutes les activités sont c[...]
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L'auteur propose un guide pour aider les parents et professionnels qui travaillent avec des personnes autistes et/ou déficiences intellectuelles, à construire des activités didactiques "sur mesure" visant à aider ces personnes dans différents ty[...]Vidéo
Thierry KUBLER ; Marie FRAPIN ; Maurice FERLET ; Philippe MEIRIEU, Présentateur | Paris : Mosaïques films | 2001Cette série documentaire propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier et d'aujourd'hui aux questions éducatives d'aujourd'hui. Dans ce volume nous retrouvons quatre documents de 13 minutes : Janusz Korczak : Comment surseoir à la violence ? [...]Vidéo
Thierry KUBLER ; Marie FRAPIN ; Maurice FERLET ; Philippe MEIRIEU, Présentateur | Paris : Mosaïques films | 2001Cette série documentaire propose de réfléchir avec les pédagogues d'hier et d'aujourd'hui aux questions éducatives d'aujourd'hui. Dans ce volume nous retrouvons quatre documents de 13 minutes : Jean Gaspard Itard : Tous les enfants peuvent-ils ê[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans la littérature actuelle, il existe peu d'études portant sur l'évolution des adultes présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) associé à une Déficience Intellectuelle (DI). Toutefois, de manière générale, les données disponibles sugg[...]
Affiche, carte et plan
Les enfants de 2 à 6 ans adoreront relever des défis avec Grognon le Lion. Cet outil de motivation est conçu pour les soutenir concrètement dans certains apprentissages psychosociaux ou comportementaux (par exemple, partager leurs jouets avec l[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
La montre connectée Pictotask vous alerte sur les tâches à effectuer. Un outil précieux d'aide à l'autonomie valable pour tout type de rappels puisque les notifications sont personnalisables.L'application PictoTask consiste à planifier des séque[...]Texte imprimé et/ou numérique
La richesse des recettes proposées, permet de réaliser des recettes savoureuses et adaptées aux personnes âgées en perte d’autonomie, facilement, avec du matériel de cuisine de base. L’art de la table à la française y est mis à l’honneur grâce à[...]
