Thesaurus DOCautisme
Programme d'intervention
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Accompagnement à la sexualité [Thesaurus DOCautisme] Accompagnement professionnel [Thesaurus DOCautisme] Accompagnement psychologique et éducatif [Thesaurus DOCautisme] Emotional freedom technic [Thesaurus DOCautisme] Intervention à domicile [Thesaurus DOCautisme] Intervention cognitivo-comportementale [Thesaurus DOCautisme] Intervention cognitive [Thesaurus DOCautisme] Intervention comportementale [Thesaurus DOCautisme] Intervention de groupe [Thesaurus DOCautisme] Intervention développementale [Thesaurus DOCautisme] Intervention éducative [Thesaurus DOCautisme] Intervention individualisée [Thesaurus DOCautisme] Intervention individuelle [Thesaurus DOCautisme] Intervention institutionnelle [Thesaurus DOCautisme] Intervention intégrative [Thesaurus DOCautisme] Intervention intensive [Thesaurus DOCautisme] Intervention parentale [Thesaurus DOCautisme] Intervention pédagogique [Thesaurus DOCautisme] Intervention précoce [Thesaurus DOCautisme] Intervention psychothérapeutique [Thesaurus DOCautisme] Intervention sensori-motrice [Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les interactions sociales [Thesaurus DOCautisme] Intervention sur les comportements-problèmes [Thesaurus DOCautisme] Intervention sur la communication [Thesaurus DOCautisme] Thérapie non-conventionnelle
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Les délais d'attente associés à l'évaluation diagnostique d'un TSA ou aux services spécialisés peuvent s'échelonner sur plusieurs années. La stimulation précoce est pourtant reconnue comme un facteur déterminant du fonctionnement futur de l'enfa[...]Texte imprimé et/ou numérique
L’acquisition d’habiletés sociales est un enjeu d’importance majeure pour plusieurs personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement. Les intervenants sont donc appelés à développer une programmation [...]Texte imprimé et/ou numérique
Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualisée. Beau principe... mais dont l'application se heurte à des difficultés nombreuses, surtout lorsque la personne présente des troubles/retards de développement ou est en[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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[résumé auteur] En France, le débat est ouvert entre les neurosciences et la psychanalyse pour se conjuguer dans leur manière de comprendre et de traitter les troubles envahissants du développement. Des exemples, comme la thérapie d'échange et [...]Texte imprimé et/ou numérique
FEGAPEI - Fédération nationale des associations gestionnaires au service des personnes handicapées et fragiles Vie et handicap 2012Ce guide composé de deux parties fait le point en premier lieu sur les "incontournables" clés pour la réussite des solutions adaptées aux personnes adultes avec autisme et autres troubles envahissants du développement (TED) : projet associatif, [...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce manuel pratique et interactif propose une méthodologie visant à l'amélioration du bien-être des personnes avec déficience intellectuelle et/ou autisme fréquentant des services résidentiels ou d'activités de jour. La notion de style de vie val[...]Texte imprimé et/ou numérique
Canada : Ministère de l'éducation et du dévelopement de la petite enfance de l'Ile du Prince Edouard 2011Le présent guide ressource a pour but d'énoncer les grandes lignes d'un processus qui permettra aux écoles d'organiser des groupes d'habiletés sociales. Ce modèle repose sur le soutien initial d'un conseiller en autisme qui diminue progressiveme[...]Texte imprimé et/ou numérique
Autisme Ontario 2011L'un des objectifs de ce projet est de mieux comprendre la diversité des programmes de développement des habiletés sociales qui sont offerts en Ontario [Canada] ainsi que la perception qu'en ont les parents. Sont ensuite passées en revue les étu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Line MASSE, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Auteur ; Catherine LANARIS, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | 2011Etre parent d'un enfant ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) apporte son lot de défis à relever. Mieux vivre avec le TDA/H à la maison est le premier volet du programme Multi-Propulsions. Ce programme est[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le programme d'intervention le Socio-Guide a été animé auprès de SIX jeunes présentant un trouble envahissant du développement recrutés suite à une référence de la clinique de pédopsychiatrie de Lanaudière ou de l'équipe santé mentale jeunesse d[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'absence de consensus entre professionnels dans le traitement de l'autisme désoriente les parents et nuit grandement aux progrès de sa compréhension et de sa thérapeutique. Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre un ce[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Qui n'a pas, au creux d'une vague de sa vie, prononcé une promesse, une prière, un voeu, pour exorciser un malheur ou une grande difficulté ? Voici précisément ce qui s'est passé pour un petit Augustin, découvert autiste à deux [...]Document multimédia
Ce cédérom présente la démarche du programme régional Vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un handicap mental mis en place depuis 2006. Ce support interactif retrace l'origine du programme, son objectif et ses principaux axes (act[...]Texte imprimé et/ou numérique
[présentation éditeur] Cet ouvrage présente de manière concise des situations de la vie courante qui peuvent poser problème aux enfants autistes et, par conséquent, aux adultes qui vivent avec eux. Les auteure y proposent de courtes narrations r[...]