Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative
Termes spécifiques
[Thesaurus DOCautisme] Communication non violente
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Maria SQUILLANTE, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Fabienne ROOS-WEIL, Directeur de publication | Toulouse : Erès | La vie devant eux | 2022À destination des professionnels un manuel pratique et facile à utiliser pour l’élaboration et la réalisation d’un programme d’interventions coordonnées à destination des enfants souffrant de troubles du spectre d’autisme. Le manuel des pratiqu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
AUTISME EUROPE, Auteur |Créé en 2018, le projet de formation professionnelle sur les approches pédagogiques et de communication dans le domaine de l'autisme (Train-ASD) vise à améliorer la formation en autisme des professionnels grâce à un programme de formation [...].[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ghislain MAGEROTTE, Auteur |Pour qu'une intervention atteigne les objectifs fixés de commun accord entre l'enfant en situation de handicap et tous les intervenants dans le cadre d'un projet individualisé, elle doit s'inscrire dans une relation empreinte d'un esprit de coll[...]Texte imprimé et/ou numérique
L’autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l’autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurob[...]Texte imprimé et/ou numérique
Robin BASTIEN, Auteur ; Chloé CROES, Auteur ; Laura COLLART, Auteur ; Marie-Claire HAELEWYCK, Auteur | Paris : FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap | 2019Les difficultés sociales sont une préoccupation majeure pour les personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et leurs proches. Elles ont un impact sur la qualité de leur intégration sociale et scolaire, et plus tard, deviennent des [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Philippe GABBAÏ, Auteur |Les conduites hétéro-agressives dans les TSA sont décrites en référence aux divers modes de fonctionnements psychopathologiques propres à ces états (fonctionnements autistiques, fonctionnements « psychotiques »). La description clinique de chacu[...]Texte imprimé et/ou numérique
FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap, Collectivité éditrice ; Robin BASTIEN, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur ; Marie-Claire HAELEWYCK, Auteur ; Holly JUDGE, Auteur ; Jean-claude MARTIN, Auteur ; Tracey SELLERS, Auteur ; Aline TESSARI VEYRE, Auteur ; Conny THERWER, Auteur ; Evelyne THOMMEN, Auteur | Paris : Fondation Internationale de la Recherche Appliquée sur le Handicap | 2018Un projet de recherche-action Autisme & Nouvelles Technologies a été initié par la Fondation Internationale de la Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) et est mené par l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éduca[...]Texte imprimé et/ou numérique
"Nombreuses sont les personnes dont les talents secrets peuvent passer inaperçus. Il n’est pas rare qu’elles souffrent à l’école, en entreprise, dans leur famille, de l’incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités. Comment les aider à [...]Texte imprimé et/ou numérique
Corinne SKORUPKA, Auteur ; Lorène AMET, Auteur ; Luc MONTAGNIER, Préfacier, etc. | DONNEMARIE-DONTILLY : Mosaïque-Santé | Vérités | 2017Après avoir considéré l'autisme comme un dysfonctionnement purement « psychiatrique », tous les spécialistes s'accordent pour mettre en avant des causes physiologiques à ce type de pathologie. Mais il n'existe pas une cause : elles sont multiple[...]Texte imprimé et/ou numérique
Structuré autour des apports de l'approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d'entrée résolument centré sur l'[...]Texte imprimé et/ou numérique
Toulouse : Erès 01/04/2016Le regard de la société sur l'autisme a évolué depuis que celui-ci a quitté le champ des maladies mentales. L'entrée de l'autisme dans les troubles envahissants du développement (TED), puis du spectre autistique (TSA) a fait bondir les statistiq[...]Texte imprimé et/ou numérique
LE livre de référence pour mieux comprendre l’opposition et les comportements difficiles des enfants de 4 à 12 ans. Dans cet ouvrage pratique, le neuropsychologue Benoît Hammarrenger y communique son expertise de manière simple et accessible, c[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'autisme est un syndrome caractérisé essentiellement par une altération des compétences sociales, des difficultés de communication, des troubles du comportement, un attachement fort aux habitudes et, parfois, des aptitudes intellectuelles excep[...]Texte imprimé et/ou numérique
Josef SCHOVANEC ; Stephen SHORE ; Linda RASTELLI ; Josef SCHOVANEC ; Caroline GLORION | First | 2015Cet ouvrage, traduit et adapté par Josef Schovannec propos, de façon simple et précise, une vision globale de l'autisme, des prises en charge, de la vie quotidienne, des difficultés sociales, des besoins particuliers des enfants mais aussi des a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s’adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée co[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de cet ouvrage en anglais, que l'on pourrait traduire "l'autisme pour les nuls", est une personne ayant reçu le diagnostic d'autisme à l'âge de 18 mois, non verbal jusqu'à l'âge de 4 ans, il est aujourd'hui professeur à l'Université. Da[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l’autisme et ses conséquences pour l’intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fourn[...]Vidéo
L'autisme reste une énigme. Une certitude cependant, il n'existe pas de remède : on ne guérit pas de l'autisme. Les personnes avec autisme vont vivre avec ce trouble tout au long de leur vie et nos sociétés sont donc toutes confrontées à une mê[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de l'éducation, de l'imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des origines et de la nature des troubles du spectre de l'autisme (TSA), appelés aussi troubles envah[...]Vidéo
Depuis mars 2012, la Haute Autorité de Santé recommande une prise en charge éducative, comportementale et développementale précoce de l'autisme. Cette prise en charge encore peu développée en France est appliquée partout ailleurs en Europe, et a[...]Texte imprimé et/ou numérique
700 000 personnes présentent aujourd’hui en France des troubles de l’efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an. Comment tout mettre [...]Texte imprimé et/ou numérique
Les conseils suggérés dans cet ouvrage visent à offrir aux parents un soutien à court terme à la suite de l'annonce du diagnostic de leur enfant. Les auteures, des psychoéducatrices chevronnées, ont tiré parti de leurs années d'expérience profes[...]Texte imprimé et/ou numérique
Valentine ANCIAUX ; Patricia DE CARTIER ; Delphine DE HEMPTINNE ; Stéphanie DE SCHAETZEN ; Nicole LAPORTE | Bruxelles : De boeck | 2013[résumé éditeur/auteur] Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA/H par [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La reconnaissance des besoins spécifiques présentés par les adultes avec autisme et autres Troubles Envahissants du développement en matière de diagnostic et d'évaluation fonctionnelle a permis l'élaboration, par la Haute Autorité de santé en ju[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce numéro présente des approches cliniques et pédagogiques de l'autisme. L'article d'Annick Hubert-Barthélémy présente la classe pour enfants autistes qu'elle a créée avec l'équipe d'un hôpital de jour de Bourg-en-Bresse. Pourquoi et comment ces[...]