Thesaurus DOCautisme
Imitation
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Jacqueline NADEL, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Préfacier, etc. | Malakoff : Dunod | Les ateliers du praticien | 2021Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu’ils voient faire ? Est-ce qu’ils s’abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les a[...]![]()
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La psychologie du développement étudie l'ensemble des processus psychologiques qui conduisent l'humain à sa maturité psychique : actions de l'humain en développement (bébé, enfant, adolescent ou adulte), trajectoires de vie d'individus porteurs [...]![]()
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FIRAH - Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap ; CCAH - Comité national de coordination de l'action en faveur des personnes handicapées (Paris; France), Auteur | Versailles : Editions H | 2019Avec le développement des nouvelles technologies, certaines d’entre elles peuvent être maintenant accessibles aux parents et aux professionnels. Cela rend possible leur usage pour nombre d’enfants avec autisme, afin [...]![]()
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L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est[...]![]()
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Patrice BOURDON, Auteur ; Gaëlle LEFER-SAUVAGE, Auteur ; Cendrine MERCIER, Auteur ; Philippe TEUTSCH, Auteur ; Serena LOPEZ-CAZEAUX, Auteur |Les méthodes de communication verbale et de gestion du temps pour personnes avec autisme, ou avec des troubles du spectre autistique (TSA), existent depuis de nombreuses années. Ces méthodes s’appuient généralement sur un ensemble varié d’outils[...]![]()
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Cet ouvrage a pour but d'accompagner et d'outiller les parents et intervenants impliqués dans le cheminement d'un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il s'inspire de plusieurs programmes d'intervention utilisant le modèle[...]![]()
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L'Early Start Denver Model (Modèle de Denver) est un programmed'intervention précoce visant le développement de la communication sociale et l'accès au jeu symbolique. Il s'adresse aux enfants autistes de 24 à 60 mois. Dans le cadre de ce mémoire[...]![]()
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Depuis longtemps, les capacités d'imitation des personnes avec autisme sont décriées. Cependant, de plus en plus d'études montrent que l'imitation est présente dans l'autisme. Et lorsque l'on voit leurs effets sur les apprentissages, on peut pe[...]![]()
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Puissante base de communication dans la période pré-langagière, l'imitation favorise l'échange affectif et l'attention au partenaire. Elle soutient certains apprentissages, en particulier l'acquisition des principales compétences langagières. L'[...]![]()
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Enfance, ENFANCE - 64(4)
NECPLUS juillet-septembre 2012-La complexité lexicale des syntagmes nominaux : Une étude développementale. Audrey Mazur Palandre, Harriet Jisa -Dissociation mémoire de travail-vitesse de traitement chez les enfants intellectuellement précoces au travers de deux études de cas[...]![]()
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Pourquoi le bébé imite-t-il dès sa naissance ? Pourquoi les enfants imitent-ils sans dire un mot ? Est-ce que cela a un sens ? Pourquoi est-ce que ça leur plaît ? Parce que c'est facile ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Est-ce qu'il faut les laisse[...]![]()
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L'imprévisibilité et la complexité des interactions sociales sont des défis importants pour un enfant autiste de bas niveau de fonctionnement. L'objectif de cette recherche est d'explorer si un robot-jouet mobile pourrait, en étant plus prévisib[...]![]()
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Marie-Hélène PLACE ; Caroline FONTAINE RIQUIER ; Féodora STANCIOFF | Paris : Hatier | Aide moi à faire seul | 2008L'enfant découvre et mime les différentes actions proposées par Balthazar : se brosser les dents, fermer le tiroir, danser... Dès 3 ans.![]()
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Ce livre décrit les propriétés des neurones miroirs, explique leur mécanisme et souligne leur importance. Ils auraient un rôle dans notre capacité à agir comme des sujets sociaux, et sont les promoteurs du langage. "Des formes complexes d'imitat[...]![]()
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Ce livre se veut un outil de référence pour les étudiants, enseignants, chercheurs et praticiens de terrain interessés par les domaines de l'imitation et de l'apprentissage moteur.![]()
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Eric SCHOPLER ; Margaret LANSING ; Leslie WATERS ; M.D. DE HEMPTINNE | Masson | Pratiques en psychothérapie | 2005Cet ouvrage propose un programme d'enseignement individualisé basé sur la méthode TEACCH (treatment and education of autistic an communication handicapped children), modelé en fonction du milieur éducatif, familial ou scolaire. Les domaines fonc[...]![]()
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Alain BERTHOZ ; Christian ANDRES ; Catherine BARTHELEMY ; Jean MASSION ; Bernadette ROGE | Odile Jacob | 2005Cet ouvrage fait le point sur les recherches en matière d'autisme et de troubles envahissants du développement. Ainsi, les différents auteurs présentent les résultats des recherches en génétique, neurobiologie, et imagerie, mais aussi sur les as[...]![]()
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[présentation colloque] L'autisme, qui affecte de nombreuses fonctions et en particulier la communication de l'individu avec autrui et son adaptation à l'environnement, est devenu un sujet d'intérêt primordial, tant sur le plan scientifique que [...]![]()
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Jacqueline NADEL ; Jean DECETY | PUF - Presses universitaires de France | Psychologie et sciences de la pensée | 2002[résumé éditeur] Au croisement de la psychologie, de la neurobiologie, de la robotique et de la philosophie de l'esprit, cet ouvrage fait le point sur le rôle de l'imitation dans la découverte de l'autre, c'est-à-dire de l'humain. Il s'agit d'ex[...]![]()
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Rose GAETNER | Paris : PUF (Presses universitaires de France) | Monographies de la psychiatrie de l'enfant | 2000L'auteur propose un livre sur les possiblités de communications avec les personnes psychotiques ou autistes, grâce à l'art thérapie.