| Titre : | Enfance, ENFANCE - n°4, vol.59 |
| Type de document : | Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique |
| Paru le : | 01/10/2007 |
| Editeur : | PUF (Presses universitaires de France), Octobre 2007 |
| Note générale : | partiel |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
Sommaire : Jacqueline NADEL. Avant-propos Mylène Hubin-Gayte. Pour une réhabilitation de la notion de tempérament du nournsson Frédérique Gayraud, Sophie Kern. Caractéristiques phonologiques des noms en fonction de l'âge d'acquisition Loïc Pulido, Lydie Iralde, Annick Weil-Barais. La compréhension des expressions idiomatiques à 5 ans: une étude exploratoire Emmanuèle Auriac. Effet de discussions à visée philosophique sur le processus de génération d'idées Louis Picard, Michel Claes, Claudiane Melançon, Dave Miranda. Qualité des liens affectifs parentaux perçus et détresse psychologique à l'adolescence Dominique Herbé, Hélène Tremblay et Pascal Mallet. La coopération dyadique entre enfants de 5-6 ans |
| Reliquat candidats à trier : | DEVELOPEMENT DU LANGAGE ; COGNITION ; AGE PRESCOLAIRE ; PRATIQUE EDUCATIVE ; ENFANT ; ACQUISITION DU LANGAGE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NENFA07.59-4 | NENFA | Papier | CRA Aquitaine | Revues - Articles | Disponible |
