| Titre : | ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°67 |
| Type de document : | Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique |
| Paru le : | 01/06/2002 |
| Editeur : | Paris : PLEIOMEDIA, Juin 2002 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0999 792X |
| Note générale : | ciblé |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
L'enfant surdoué : détection et prise en charge SOMMAIRE : - Le Quotient intellectuel. PH. GOUILLOU - Le développement de l'enfant aux aptitudes hautement performantes (surdoués) : importance des fonctions neuropsychomotrices. L. VAIVRE-DOURET - Les caractéristiques de l'enfant intellectuellement précoce. C. JANKECH - Les troubles du comportement chez l'enfant précoce. O. REVOL ET coll. - Résultats d'une enquête médicale auprès de l'AAREIP, à propos de 86 cas. A. BESSOU, M. YZIQUEL - La dyssynchronie, l'effet Pygmalion négatif, QI compensé. J.-c. TERRASSIER - Une expérience de 30 ans de prise en charge en cabinet (enfants, adultes). A. ADPA - L'inhibition intellectuelle chez l'enfant surdoué. A. GAUVRIT - L'enfant surdoué au collège: une pédagogie innovante J-M. DANTONY ARTICLE ORIGINAL Communication présentée au Congrès de la Société Française de Pédopsychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent - SFPEA Abords thérapeutiques des signes précoces de schizophrénie Livres, Agenda, Formations, Annonces classées |
| Reliquat candidats à trier : | ENFANT ; PRECOCE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| NANAE02.67 | NANAE | Papier | CRA Aquitaine | Revues - Articles | Disponible |
