Détail de l'autorité
SCOLARISATION EN MILIEU ORDINAIRE
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Sésame Autisme fait le point sur les conditions de la scolarisation des enfants autistes en milieu ordinaire et amène une réflexion sur l'intégration et les moyens qui sont alloués pour la rendre possible : problème des AVS trop peu nombreux, ac[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] A partir d'entretiens menés avec des enseignants d'école maternelle, des assistants sociaux, et des infirmiers, cet article dégage de quelle façon ces personnels ont reçu ou se sont procuré une information sur la loi de 2005-102[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - Hors série n°4
INS HEA Juin 2007Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire ; et aux assistants sociaux. Ce numéro hors série est entièrement consacré à la scolarisation des enfants autist[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Les compétences institutionnelles de l'Union européenne, fondées sur les articles 126 du traité de Maastricht (1992) et 149 et 150 du traité d'Amsterdam (1977), portent essentiellement sur l'accompagnement et le soutien des polit[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'institutrice d'une classe double-niveau de 26 éléèves, en milieu ordinaire, décrit comment elle a réussi à intégrer dans sa classe Augustin, 9 ans, en CM1 et autiste. Elle explique comment elle a travaillé avec les autres élèves pour leur fair[...]Texte imprimé et/ou numérique
Septembre-Octobre 2007Ce dossier est constitué de plusieurs reportages réalisés dans des écoles ordinaires, des IME ou des classes adaptées. Ce dossier fait le point sur l'accueil des enfants handicapés mentaux dans les écoles ordinaires qui, depuis la loi du 11 févr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mars 2007Cette étude présente et analyse les statistiques concernant la scolarisation des enfants et adolescents handicapés, depuis la loi sur l'égalité des droits de la personne handicapée du 11 février 2005, qu'elle s'effectue en milieu ordinaire ou da[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ce texte pose le problème de la scolarisation des enfants autistes qui, à cause de leurs difficultés de communication et d'habilité sociale, ne peuvent accéder à l'école. Mais malgré ces difficultés, la solution pourrait se trouver dans des ajus[...]Vidéo
[résumé éditeur] Ce document présente une classe intégrée de quatre enfants autistes dans une école élémentaire et maternelle. Cette classe créée à l'initiative des parents met en oeuvre la démarche éducative élaborée par E.Schopler. Le film ret[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide a été téléchargé sur le site de l'inspection académique des Landes, et élaboré par l'association Aspergeraide. Il présente succinctement les particularités des enfants atteints du syndrome d'Asperger et donne des indications de travail [...]Texte imprimé et/ou numérique
L'intérêt d'un travail d'information auprès des enseignants, sur les caractéristiques des élèves TED
Ce mémoire vise à apprécier l'intérêt et l'impact d'une formation auprès des enseignants concernant les caractéristiques et la compréhension des élèves TED (troubles envahissants du développement). Il dresse un état des recherches sur les troubl[...]