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Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet article rapporte les grandes lignes de la loi du 11 février 2005 en matière de compensation du handicap chez les enfants et les adolescents autistes. Si certains de ces apports constituent des progrès manifestes, il n'en reste pas moins vrai[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les premiers centres de ressources autisme pilotes ont ouvert en 1999, à titre expérimental. En 2006, chaque région était dotée d'un cra. Ces créations sont le fruit d'un constat de carence majeure, depuis longtemps souligné par les associations[...]Texte imprimé et/ou numérique
2010Le conseil économique, social et environnemental dresse un état des lieux de la prévention et de la prise en charge des troubles psychiatriques des enfants et des adolescents. Il propose deux types d'orientations pour améliorer cette prise en ch[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire, médecin généraliste, propose un outil de coordination dans la prise en charge de l'enfant ou adolescent TED. Cet outil résulte d'une réflexion personnelle et d'un constat issu du travail sur le terrain. Extrait résumé aut[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dans un contexte où les difficultés d'apprentissage constituent aujourd'hui une source importante de préoccupation pour les parents et les enseignants, la dmeande d'avis spécialisés est de plus en plus sollicitée. Le diagnostic de ces troubles n[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Lévolution du regard des professionnels du secteur médico-éducatif au cours des 10 dernières années est marquée par une approche à la fois holistique et personnalisée de l'enfant en situation de handicap, regard indissolublement[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce mémoire présenté par une pédopsychiatre présente le parcours de soin et la prise en charge d'un enfant autiste en pédopsychiatrie de secteur.Texte imprimé et/ou numérique
Yasmina SIDANE ; Amaria BAGHDADLI, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2000L'auteur, éducatrice spécialisée, a choisi d'analyser, à partir de ses pratiques professionnelles et de différents apports théoriques, les dispositifs de réseau et de partenariat où le travail de l'éducateur se situe dans une relation d'accompag[...]
