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L’autisme à l’école est une différence invisible et marquante à la fois. L’Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d’une société solidaire et inclusive, l’autisme e[...]
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Le sujet de ce livre : le contexte est un point critique qui a été oublié souvent, ou traité parfois de manière superficielle et détournée, par ces illustres chercheurs et praticiens, ainsi que par beaucoup d'autres, trop nombreux pour être cité[...]
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Dominique FIARD, Auteur ; Claire DEGENNE RICHARD, Auteur |L’accompagnement du trouble du spectre de l’autisme à l’âge adulte nécessite bien évidemment une expertise en termes de connaissances de la problématique et des techniques pour y faire face. On ne peut répondre à cette exigence sans renforcer pr[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Little empirical research has focused on teaching of imitation to learners with autism in ordinary environments.Typically-developing individuals imitate the behavior of others in ordinary social environments. One possible reason[...]Texte imprimé et/ou numérique
Lucie LONGUEPEE, Auteur | 2015La recherche engagée dans ce travail de thèse se propose d’étudier les effets que peuvent avoir différentes composantes du cadre architectural sur l'adaptation des personnes adultes avec autisme, et l'expression clinique des symptômes inhérents [...]Texte imprimé et/ou numérique
En matière d'interventiosn précoces en psychiatrie du très jeune enfant, la relation de soin s'organise autour de la dépendance, de la vulnérabilité, et de l'asymétrie. Le modèle de soin parental précoc auprès du nourrisson, prototype de toutes [...]
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Notre société fait face à l'une des plus grandes pandémies de son histoire. Au cours des dix dernières années, l'autisme a augmenté de plus de 300%. D'où cela provient-il et qui en est responsable? Les causes de l'autisme sont multifactorielles [...]
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Cet ouvrage se situe dans une perspective environnementale de la psychopathologie et des traitements thérapeutiques. Il commence par aborder l'historique de l'architecture dans le traitement de la maladie mentale du siècle des lumières jusqu'à l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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[résumé éditeur] Little empirical research has focused on teaching of imitation to learners with autism in ordinary environments.Typically-developing individuals imitate the behavior of others in ordinary social environments. One possible reason[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Résumé de la conférence du Pr. Eric Fombonne au cours de laquelle il fait le point sur les recherches sur les TED en articulant son propos autour de trois axes : le diagnostic, la détection et l'épidémiologie.Texte imprimé et/ou numérique
Ce mémoire s'appuie sur une expérience de terrain dans un IME. L'auteur s'est appuyé sur les questionnements de l'équipe quant à la structuration de l'environnement dans la prise en charge de la personne autiste. Les autistes ayant des problèmes[...]Texte imprimé et/ou numérique
Octobre 2007Dossier documentaire comprennant articles scientifiques, rapports officiels, extraits de conférences et références sur le thème de l'impact des métaux lourds dans l'environnement (eau, air, aliments) sur le développement de l'enfant, et son lien[...]
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Cet ouvrage présente les bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant à travers l'analyse psychopathologique des conduites de l'enfant, l'étude des grands regroupemetns nosographiques, le suivi de l'enfant dans son environnement et les dé[...]
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Emmanuel HABIMANA ; Louise ETHIER ; Djaouida PETOT ; Michel TOUSIGNANT | Québec, Canada : Gaëtan Morin éditeur | 1999Cet ouvrage présente une synthèse des connaissances qui existent actuellement sur les troubles psychopathologiques de l'enfant et de l'adolescent et sur leurs traitements. Il tient compte de la Classification internationale des maladies de l'Org[...]
