Détail de l'autorité
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF [IME]
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Septembre-Octobre 2007Ce dossier est constitué de plusieurs reportages réalisés dans des écoles ordinaires, des IME ou des classes adaptées. Ce dossier fait le point sur l'accueil des enfants handicapés mentaux dans les écoles ordinaires qui, depuis la loi du 11 févr[...]![]()
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[résumé auteur] Dans ce mémoire, je présente un projet de structure d'accueil avec hébergement modulé pour des adolescents autistes. ce service se trouve intégré dans une création d'IME ayant la mission d'accueillir cet usager dans une prise en [...]![]()
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L'auteur de ce mémoire, monitrice éducatrice, s'est intéressée à l'insertion sociale des jeunes autistes afin de préparer leur insertion dans la société, étant donné les "déficits sociaux" dont souffrent les autistes. Elle part du postulat que l[...]![]()
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L'auteure de ce mémoire, psychologue, a choisi de traiter le sujet de l'évolution de l'enfant autiste dans le cadre d'une prise en charge en Institut Médico-Educatif (IME). Les outils utilisés pour l'évaluation de l'évolution sont le K ABC (mesu[...]![]()
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Marie Pierre AUDOUY ; René PRY, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2002Dans une démarche éducative l'auteur, psychologue, a choisi d'évaluer les compétences socio-cognitives de l'enfant et adolescent autiste afin de proposer un "projet éducatif individualisé" et d'envisager ensuite une orientation adéquate dans des[...]![]()
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L'auteur de ce mémoire, pédopsychiatre, s'appuie sur son expérience en Institut Médico-Educatif pour aborder le thème de la sensorialité et de la prise en charge corporelle des enfants autistes.![]()
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François GIRAUD ; Charles AUSSILLOUX, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2000Ce mémoire présente le projet de prise en charge pour des enfants autistes et également polyhandicapés, au sein d'un institut médico-éducatif : description du groupe pris en charge, objectifs du projet, moyens humains pour sa mise en oeuvre, la[...]![]()
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L'auteur de ce mémoire rappelle et développe l'état des classifications des maladies mentale, dont l'autisme, les textes légilatifs intervenant dans la prise en charge de l'autisme, le schéma départemental de l'autisme dans le Tarn. Ensuite, ell[...]![]()
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L'auteur de ce mémoire, après avoir rappelé les critères de l'autisme et présenté l'institut médico éducatif dans lequel elle travaille, nous présente les différentes évaluations pratiquées à l'IME auprès des enfants autistes. Elle s'appuie sur [...]