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L’expérience nous a maintenant prouvé qu’une intervention ciblée auprès des élèves autistes dans leur langue peut être efficace et ainsi leur permettre de mieux se développer sur le plan académique. Les moyens suggérés dans ce guide visent à aid[...]![Outil d'évaluation des structures du temps pour les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme [OUEST]](https://doc-cra.ch-perrens.fr/img_cache/72c79c2a76405cceb2c71e03499b76ab.png)
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Johanne MAINVILLE ; Sonia DI LILLO ; Nathalie POIRIER ; Nathalie PLANTE | Québec, Canada : Presses universitaires du Québec | 2017L'OUEST est un outil d'évaluation permettant d'identifier les caractéristiques de la structure du temps dont ont besoin les personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou certaines personnes présentant une déficience intellectu[...]
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[résumé d'éditeur] Que faire avec son enfant quand il n'est pas à l'école ? Quelles activités choisir en fonction de son caractère, de ses envies, et en fonction de son handicap ? Grâce à ce guide, trouvez le bon loisir pour le contenter et l'ép[...]
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Ce livre répond à 33 questions et mène le lecteur à une meilleure compréhension de comportements parfois bizarres et difficiles observés chez les résidents atteint d'autisme. Ces questions concernent souvent des situations de la vie quotidienne [...]
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[résumé éditeur] Ce livre contient des petits jeux amusants qui préparent votre enfant à l'apprentissage futur de l'écriture et du calcul et qui stimulent son esprit logique. Ils ont été spécialement conçus pour que votre enfant puisse s'exercer[...]
