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Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - n°46
INS HEA Juillet 2009Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire ; et aux assistants sociaux. Le dossier de ce numéro a pour titre : "Ecole maternelle et accueil de la diversité[...]
Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Cet article se propose de définir les modalités à mettre en oeuvre pour scolariser en classe ordinaire de maternelle un jeune élève avec autisme. Il étudie à la fois les aides humaines, mais aussi les adaptations à la fois éduca[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - n°39
INS HEA Novembre 2007Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire ; et aux assistants sociaux. Le dossier de ce numéro a pour titre : "Loi du 11 février 2005 : évolution ou révol[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Ce témoignage présente les conditions mises en place par le Camsp du pays d'Auge, dans le nouveau contexte résultant de la loi de février 2005, pour l'accueil et l'accompagnement médico-social et thérapeutique de très Jeunes enf[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - Hors série n°4
INS HEA Juin 2007Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire ; et aux assistants sociaux. Ce numéro hors série est entièrement consacré à la scolarisation des enfants autist[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ce petit guide permet aux enseignants, aux parents et aux éducateurs de détecter la dyspraxie, de mieux en connaître les caractéristiques, de savoir quelles sont les difficultés rencontrées par l'enfant tant au niveau scolaire (lecture, graphism[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire présente deux exemples d'intégration scolaire, et sociale, pour des enfants autistes au sein d'un SESSAD. Les témoignages de l'enseignante et d'enfants de classe préparatoire sont recueillis.
Vidéo
[résumé éditeur] Ce document présente une classe intégrée de quatre enfants autistes dans une école élémentaire et maternelle. Cette classe créée à l'initiative des parents met en oeuvre la démarche éducative élaborée par E.Schopler. Le film ret[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Cette brochure présente les caractéristiques de la parole et du langage chez les jeunes enfants porteurs de l'X Fragile et donne des stratégies d'interventions. Par exemple, il est proposé un plan de séance combinant psychomotricité et orthophon[...]
