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Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 266
Thème : Autisme (Volume 2) - Entrer dans le langage - Pragmatique - Autisme et apprentissage - Les défis de l'adulte. [résumé d'éditeur] Le second volume développe les problématiques rencontrées par les personnes ayant une forme verbale d'autis[...]
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°138
Paris : PLEIOMEDIA Novembre 2015Thème du dossier : Surdité : évolutions technologiques, de la prise en charge et des apprentissages. > Implantation cochléaire bilatérale pédiatrique - C. Ligny, P. Simon, L. Matagne & F. Schepers > Le développement du langage et de la commun[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°136-137
Paris : PLEIOMEDIA Octobre 2015Dossier spécial : Bilinguisme aspects neuro-cognitifs, Bilingue un jour, bilingue pour toujours. > Introduction : les effets du bilinguisme sur le développement et le fonctionnement cognitif tout au long de la vie. > Le rôle du bilinguisme dans[...]
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L'intervention orthophonique des personnes avec TED vise à développer les fonctions de communication. L'objectif de l'orthophoniste est de s'adapter à leur personnalité, à leurs spécificités afin de leur permettre d'accéder à un mode de communic[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Bien avant de parler, les jeunes enfants communiquent par gestes, gestes qui vont se maintenir pour certains après la mise en place du lexique. Cette contribution proposera une synthèse de la littérature internationale récente su[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le geste est empreint de la culture dont nous sommes issus et influencé par le milieu dans lequel nous vivons. Il se développe en même temps que la parole chez l'enfant et permet d'acquérir le langage mais aussi de le soutenir e[...]
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DEVELOPPEMENTS, Développements - 8
Solal Mars 2011> Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l'enfant : la remédiation cognitive : pratiques et perspectives. H. Deforge > Repérage scolaire des enfants dyslexiques en fin de primaire à l'aide de l'outil "Reperdys" : l'étude [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 7
Solal Janvier 2011Impact des troubles langagiers et visuo-moteurs sur les capacités numériques : Emergences de patterns distincts au TEDI-MATH. R. Bertrand, V. Camos Etude d'un profil neuropsychologique relavant du syndrome de Gerstmann développemental. J.P. Wal[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Objectives To determine the feasibility of implementing a broadband screen at the 1-year check-up to detect cases of autism spectrum disorders (ASD), language delay (LD), and developmental delay (DD). Study design The Communication and Symbolic [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
But. -- Les auteurs illustrent le cas d'un enfant avec troubles envahissants du développement non spécifiés (TED-NS), en analysant certains aspects de ses compétences linguistiques et communicatives, en particulier, les usages métaphoriques, en [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 6
Solal Septembre 2010Trajectoires développementales en psychopathologie : apprentissage et construction de soi chez l'enfant et l'adolescent.M. Speranza, G. Valeri Troubles neurovisuels chez l'enfant : Sémiologie, retentissement sur les apprentissages et dépistage.[...]
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L'approche comportementale et verbale (V.B) est un dérivé de l'analyse appliquée du comportement (A.B.A), tirée des travaux de B.F. Skinner. Elle est particulièrement efficace auprès d'enfants n'ayant pas ou peu de capacités verbales. Dans ce l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Vivre ensemble : journal de l'UNAPEI, 93 - janvier 2009
2009A noter dans ce numéro : -"Le Québec, source d'inspiration ?" L'inclusion comme culture. Les personnes handicapées sont plus intégrées dans la vie quotidienne (p.14) ; - La méthode Padovan : rééducation du langage par le corps qui stimule l'ap[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article est le témoignage de la maman d'Aymeric, jeune autiste diagnostiqué à deux ans et demi. Elle explique son parcours, de la maternelle avec l'AVS, à la prise en charge éducative mise en place en parallèle. Ainsi, Aymeric va accéder à l[...]
