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Après avoir rappelé les deux hypothèses les plus fréquentes à propos de l'émergence des habiletés phonologiques, une hypothèse socioconstructiviste, selon laquelle les adultes pourraient orienter l'attention de l'enfant sur certaines unités cons[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'objectif de cette recherche était de caractériser le déficit des habiletés phonologiques d'enfants dysphasiques de grande section maternelle et de Cours Préparatoire, en comparant leurs résultats dans différentes tâches métaphonologiques (extr[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION, AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION - vol 112, n°1, 1-77
American association on mental retardation Janvier 2007Sommaire vol 112, n°1 pp 1-77 Expressive Language During Conversational Speech in Boys With Fragile X Syndrome. Joanne E. Roberts, Elizabeth A. Hennon, Johanna R. Priee, Elizabeth Dear, Kathleen Anderson, and Nathan A. Vandergrift Setting the [...]
