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PRISE EN CHARGE
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[résumé éditeur] Comment rester psychanalyste au contact d'enfants qui paraissent tout ignorer de ce qui les entoure ? La difficulté qu'éprouvent les soignants, en présence d'enfants autistes, à maintenir la position de réceptivité et d'écoute -[...]![]()
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente une revue de la littérature concernant l'efficacité des prises en charge de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Les articles publiés depuis 2002 ont été pris en compte, ainsi, cet ar[...]![]()
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Valérie LETARD | 11 juin 2009Valérie Letard, secrétaire d'État chargée de la solidarité, fait le point sur les avancées du plan autisme 2008-2010 annoncé le vendredi 18 mai 2008.![]()
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°100
Paris : PLEIOMEDIA Décembre 2008DOSSIER SPECIAL AUTISME : Données génétiques ; imagerie cérébrale ; diagnostic précoce ; intervention adaptée et individualisée ; comment apprend la personne avec autisme ; vécu des parents et des fratires d'enfants avec autisme. Articles varia [...]![]()
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Conférence du 06 octobre 2007 tenue par Philippe Carré lors du colloque intitulé "Autisme : signes d'appel et prise en charge". Il expose les difficultés dse relations entre parents et professionnels, analyse tous les écueils qui peuvent surgir [...]![]()
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a la suite d'une grave crise dans un établissement, Daniel Inizan, psychologue, définit dans cet article clairement sa position à l'intérieur de l'institution, montre comment à partir des observations, l'équipe peut définir des objectifs éducati[...]![]()
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[résumé éditeur] Deux grands courants proposent un accompagnement pour les enfants autistes. ENtre l'action éducative et l'acte thérapeutique, l'écart porte avant tout sur la différence de conception de ce qu'est l'autisme. Nous proposons de mon[...]![]()
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2008L'IRFA (Investissement, recherche, formation, action) propose des formations intra (dans les établissements) ou inter (sur le site de l'Irfa). Les domaines couverts sont très vastes et concernent l'ensemble des professionnels des institutions. E[...]![]()
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[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]![]()
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[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]![]()
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[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]![]()
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[résumé éditeur] L'objet de cet article est de vous faire découvrir (ou redécouvrir) le concept Snoezelen. Ce n'est pas réellement une fiche technique mais plus une présentation de ce que sont ces espaces, de ce qu'il s'y passe. Cette pratique, [...]